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毕甫军 《教学月刊(小学版)》2009,(5)
学生是顽皮的,难免会有无知的过失.面对孩子的过错,我们往往板着面孔对孩子的错误做法进行指责如下禁令.笔者认为采取正面制止不如逆向引导,因为正面制止很容易引发学生产生逆反心理,结果反而事与愿违.其实,"强攻"不如"智取",欲擒故纵,却能达到教育无痕的效果. 相似文献
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王玉龙 《第二课堂(小学)》2014,(9):52-53
他,是当年国内最火的摇滚乐队的主唱。为了照顾“低智商”的儿子,他毅然从自己最喜爱的舞台上急流勇退,从一个台上万丈光芒的明星,瞬间变成一名普通的父亲。在儿子出生前的一年,他的事业几乎陷入低谷,虽然担任乐队主唱,却少有演出。或许是儿子的降临给他带来了好运。儿子出生的那天,他突然接到了一个演出的机会。 相似文献
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她是一位“与众不同”的母亲,在“望子成龙”、“望女成凤”的“大”问题上显得颇具“另类”。在女儿三、四岁的时候,幼儿园其他孩子的年轻妈妈常常在一块儿交流育子经验:怎样哄孩子识字,如何逼孩子记英文字母,谁的儿子聪明,谁的女儿会做加减法……。每到此时,她总是过去抱起女儿说:“宝贝,跟老师和阿姨再见!”女儿很乖,甜甜地道过再见,就欢快地和妈妈回家啦。 相似文献
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我领儿子去防疫站吃糖丸。在防疫站等着吃糖丸的孩子很多,大家就排队领取。攀谈中,我得知排在我们前边的孩子比我家儿子小两个月。 相似文献
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常有孩子埋怨父母“没能耐”,不能给自己最好的生活,比如汽车接送,出国旅游,做小留学生……他们在与同学的比较中,产生不满,偶尔父母教训几句,他们就反唇相讥, 相似文献
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常有孩子埋怨父母“没能耐”,不能给自己最好的生活,比如汽车接送,出国旅游,做小留学生……他们在与同学的比较中,产生不满,偶尔父母教训几句,他们就反唇相讥:“我是不优秀,那你们呢?” 相似文献
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正宇寒是我新接手的五(1)班的一个小男孩,脑袋瓜儿特灵,电脑玩得特精,可就是学习习惯特差:做作业常常不是找不到笔,就是找不到本子;交上来的作业,字迹潦草不说,还常常"缺斤短两"。经过与宇寒交流,找原任老师了解,我发现问题出在宇寒妈妈身上:从一年级开始,宇寒每次做作业都是妈妈给他准备所有用具;作业做完了,妈 相似文献
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问:我是一个全职妈妈,每天在家里、学校和学习班间奔波。如果孩子学习不好,我就很委屈,心里对孩子说:“妈妈为你牺牲了这么多,你对得起我吗?”我很困惑:大人该不该“陪”孩子? 相似文献