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《聪明泉(少儿版)》2004,(9)
比喻家长会上,家长问老师: “我的孩子在学校表现如何?”老师说: “他的脑筋容量有40GB,动起脑来速度不输奔腾Ⅲ,但上课不专心,Cache太小,刚教到后面,五分钟前的东西就忘了。有一条RAM接触不良,因此有时一教就懂,有时讲了好一会儿还想不通。此外他的浮点运算功能有缺陷,不知是不是出生时少装了一个FPU,最好带他去补习数学,建立一些“关联”,否则功课跟不上。音效卡设定不良,常常该出 相似文献
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新学期开始,我接任二年级(1)班的班主任兼语文老师。从前任老师的介绍中,我首先记住的是一个男孩的名字——“大旗”,因为属于“明星级”人物。与学生见面时,我就开始悄悄地打量这个高高瘦瘦的孩子。一开始,他表现还比较积极,可是随着接触的深入,我发现他在一节课上听课时间最多超不过20分钟。就算坐在老师眼皮底下,照样不影响他走神,天知道他都在想什么。对于各科作业,总是能拖就拖,如果老师不要求家长签字,那就干脆不做。 相似文献
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采访何文浩时,他语出惊人:“千千万万个老师、家长和学生要明白一个道理,如果学生有兴趣,老师有能力,学好一门功课不需要太多的时间,上课的45分钟就足够了!”他是这样说的,也是这样做的,10多年来,他所带班的学生全部考上了大学。 不留作业起风波 今年54岁的何文浩,毕业于华中师范大学物理系,至今已有30年教龄。80年代初,他开始尝试不给学生留作业的教学方法,那时他在宜昌兴山的一所中学教 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(2)
名不虚传 教授对一名智力早熟的6岁男孩进行测验。 教授问:“你的生日是哪一天?” 小孩:“2月 30日。” 教授:“哪一年?” 小孩:“每一年!” 报告 小张气呼呼地向老师报告:“老师,他们不听您的话,又喊我的外号了。” “谁呀?”老师问。 “癞蛤蟆,水泡眼,还有大头!” 比喻 家长会上,家长问老师:“我这小孩在学校表现如何?” 老师说:“他的脑筋容量有10GB,动起来速度不输 Pentium Ⅱ,但上课不太专心,内存太小,刚教到后面,5分钟前讲的东西就忘了。有一条RAM接触不良,因此有时一教就马上了解,有时… 相似文献
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在一次家长半日活动后的家长问卷中,我看到了这样一段留言:“在活动时,我没有看到老师对我的孩子进行指导。他选择的活动过于简单了,老师应该引导孩子选择适合他年龄的活动。老师总是指导淘气的孩子,他们太牵扯老师的注意力。而我们这些乖孩子是不是不太受老师的关注?”我非常理解家长的感受,但是这位家长多虑 相似文献
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《早期教育》2003,(1):26-26
某幼儿园于“六一”期间组织文艺演出,并邀请了部分教育局领导及全体幼儿家长前来观看。由于条件简陋,演出就在教室前的水泥地上举行。某小班幼儿王某在表演舞蹈时不小心摔倒了。家长看到后便跑过去将王某抱了回来。老师认为此举破坏了演出效果,遂与家长说:“今天是正式演出,局领导和家长都在,孩子摔倒了并没有大碍。我们要培养他一种在集体活动中的坚持能力,你跑到演出区把孩子拖回来,这样既破坏了演出效果,也不利于锻炼孩子呀。”家长一听很愤怒,认为自己的孩子大热天在太阳下跳舞受罪不说,老师还说这样的话,于是当着众领导和家长的面对教师破口大骂,导致演出中断了5分钟。幼儿园老师被骂得泪流满面,认为受了极大的侮辱,遂向法院起诉,认为家长侵犯了自己的名誉权。 相似文献
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<正>小艺刚上一年级时,他的爸爸跟我说:“陈老师,我真不知道拿这个孩子怎么办。在幼儿园里,他每天都要惹麻烦,老师、其他家长经常向我告他的状,我们给他讲道理,他也不听呀!”我看到的小艺却是:课堂上,他就像汽车轮子没了气一样瘪瘪的,不管你怎么激励、提醒,他都不想把腰挺起来,也基本上不“正眼瞧你”,就算你走到他身边,扶着他,他也是一副无所谓的样子。我碰到了一枚“软钉子”!一下课,他就判若两人,我的耳边都是他的名字:“老师,小艺打我!”“老师,小艺刚才早读非常不认真!”“老师,小艺插队!”……面对他这样的情况,我该怎么办? 相似文献
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一位母亲第一次参加家长会 ,幼儿园的老师说 :“你的儿子有多动症 ,在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上 ,儿子问她 ,老师都说了些什么?她鼻子一酸 ,差点流下泪来。然而 ,她还是告诉儿子 :“老师表扬了你 ,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟 ,现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈 ,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上 ,她儿子破天荒吃了两碗米饭 ,并且没让她喂。在第二次家长会上 ,老师说 :“全班50名同学 ,这次数学考试 ,你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍 ,您最好能带他去医院查一查。”回去的路上。她流下了泪。然而… 相似文献