“211工程”高校图书馆移动服务调查分析与对策研究

通过对"211工程"高校图书馆移动服务的调查,发现"211工程"高校图书馆移动服务开放率较低、服务内容单一、栏目设置混乱等问题,提出"211工程"高校图书馆应树立图书馆服务新理念,加强高校图书馆移动服务的深度与广度,多渠道、多方位加强高校图书馆移动服务的合作。     

“211工程”高校图书馆数字资源建设调查分析

通过对"211工程"高校图书馆数字资源建设的调查,发现"211工程"高校图书馆数字资源存在栏目设置、分类混乱,资源与服务功能不分,导航设置误导读者,自建特色资源不突出等问题,提出"211工程"高校图书馆数字资源建设应规范数字资源名称、正确分类,加强数字资源整合,统一检索平台,加大特色数据库的建设等对策。     

江苏省“211工程”高校图书馆期刊工作的网站调查

论文通过网站内容,调查了江苏省11所"211工程"高校图书馆的期刊工作情况,并对当前高校图书馆期刊工作存在的问题进行了分析.     

我国“211工程”高校图书馆微博服务调查

对我国112所“211工程”高校图书馆是否开设微博及微博服务现状进行了调查研究。主要从微博类型、开通时间、关注、粉丝、微博数量及内容、更新频率等方面进行考察,来反映211高校图书馆微博服务的情况,并以此为图书馆更好地开展微博服务提供参考。     

"211工程"高校图书馆学科导航建设调查

目前我国有107所"211工程"高校,其中建立学科导航并可以访问的图书馆只有46所.通过对这46所高校图书馆主页的调查发现,高校图书馆学科导航建设存在的问题主要有:缺乏统一的标准与规范,栏目名称不统一、设置不合理,重复建设严重,内容更新慢,链接率低等.各高校图书馆可以通过加强规范化、标准化建设,定期更新学科内容,提供交互式服务,增设检索和统计功能,加强合作、避免重复建设等措施加强学科导航建设.     

"211工程"对高校数字化图书馆建设的推动力

“211工程”的实施加快了高等学院数字化图书馆建设进程，图书馆的自动化、数字化、网络化水平显著提高。     

浙江省高校数字图书馆联盟中特色数据库建设的调查分析

浙江省高校数字图书馆特色数据库是长三角高校图书馆联盟建设的重要组成部分,反映了浙江地域文化、经济及高校学科特色。该研究首次对浙江省高校数字图书馆及各联盟高校特色库的现状进行全面调查,探析其特点、经验和存在的问题,为高校特色数据库的建设及信息资源共享化提供借鉴。     

技术人员视角下移动数字图书馆建设的调查与分析

移动数字图书馆是图书馆实施泛在服务与嵌入服务的有效途径,目前国内各主要图书馆已经或计划实施该项目。通过对90位图书馆技术人员的专项问卷调查,指出移动数字图书馆建设及运行中存在的问题并提出相应对策。     

"211工程"高校图书馆FAQ服务调查分析

FAQ服务是网络环境下图书馆信息咨询服务的重要组成部分。在对我国“211工程”95所高校图书馆的FAQ服务进行网络普查的基础上，分析了现有高校图书馆FAQ服务开展的现状，指出目前FAQ服务中存在的各种问题，并提出相应的改进建议。     

"211"重点高校图书馆网站首页链接分析

文章选择"211"高校图书馆网站首页链接作为分析对象,运用等级列举式分类法,以链接功能为分类标准,对网站的链接构建了分类体系,解决了由于相同内容的链接在各高校设计网页时因命名不同而造成的分析和统计的困难,为进一步对高校图书馆首页链接的量化分析做好准备.最后,对"211"高校图书馆网站首页的链接进行了量化分析.     

江西省高校数字图书馆建设现状调查分析

文章从江西省高校数字图书馆项目总体建设框架、软硬件平台架构、网络系统架构入手,调查分析了该项目资源建设、项目平台一站式资源检索、资源导航、论文提交、文献传递、移动服务、论文学术不端检测、查收查引、科技查新等7项功能建设现状,最后总结了该项目存在的主要问题并提出可行性的解决对策.     

"211"高校图书馆对OA资源利用的调查与分析

开放存取资源(open access resources,简称OA资源)主要指通过公共网络可以免费获取的在线全文信息,它有助于提高图书馆的信息资源保障能力及用户服务水平,其利用已在国内许多高校图书馆引起了重视.本文拟对我国107所"211"高校图书馆揭示OA资源的情况进行调查并分析,以期对国内图书馆利用开放存取资源有所启发,从而促进国内各高校图书馆对OA资源的利用.