高校图书馆价值评估实证研究——运用CVM评估中国人民大学图书馆的价值为例

运用条件价值评估法(CVM),通过支付卡式问卷和二分式问卷评估中国人民大学图书馆的服务价值,得出读者的最大支付意愿和图书馆产生的服务价值,并对影响因素进行分析.研究结果有助于高校图书馆更科学地认识自身价值,并为图书馆的科学管理、提升服务等提供更为充分的科学依据.     

公共图书馆价值评估实证研究——运用CVM评估上海图书馆的价值为例

条件价值评估法(CVM)是一种通过调研来评价非市场物品与资源的经济价值的最常用的工具.本文首先界定公共图书馆的经济价值,对CVM进行概述,其次介绍调查概要,种用软件SPSS对调查结果进行统计分析,并对读者支付意愿影响因素进行多元线性回归分析,最后结合时间成本法,得出上海图书馆的成本效益比率在1∶4到1∶10.9之间.     

基于CVM的图书馆社会价值评估研究

条件价值评估法能评估公共物品的总经济价值,可弥补目前评估方法对难以量化的无形效益不能计算的不足。使用条件价值评估法对图书馆的社会效益进行评估,计算数据通过了检验,评估结果基本符合实际情况。     

高校图书馆社会化服务价值研究——以江苏大学图书馆为例

文章通过问卷调查的方式,获得江苏大学图书馆社会化服务价值的评价结果,并以此细化其存在的主要服务问题,最终针对江苏大学图书馆社会化服务的不足,提出相应对策和建议。     

公共图书馆经济价值评估研究——以河南省图书馆为例

在分析图书馆经济价值评估内涵、方法的基础上,构建公共图书馆经济价值评估研究框架,详细探讨模型中诸要素作用机理。基于此,以河南省图书馆作为实证研究对象,利用消费者剩余、条件价值评估等方法,对河南省图书馆的经济价值进行了评估,获取其效益成本比1.449∶1,为管理者决策提供重要的参考,也为研究公共图书馆经济价值可持续发展提供一个新思路、新方法。最后,提出政策性建议。     

应用CVM法测评高校图书馆服务价值的适用性初探

以图书馆读者利用与需求调查问卷为载体,应用条件价值评估法(CVM),在调查高校图书馆目标用户群对当前图书馆资源服务认知与评价的基础上,实证检测受调查者对图书馆服务价值的评判和赋值行为,以此确认高校图书馆用户对基于CVM调查的接受与响应倾向。     

基于读者服务实践的图书馆场所价值理性分析——以闵行区图书馆为例

作为场所的图书馆,是人类社会理性的产物,图书馆场地空间、馆员/读者及其活动,共同构成场所的基本要素,其场所功能与价值通过图书馆活动来体现和发挥。从读者服务实践数据来分析、反证作为场所的图书馆其存在的社会价值理性。     

基于CVM价值评估法的高校图书馆投资回报分析

通过借鉴社会资源价值评估中的CVM法,运用消费者剩余理论对高校图书馆的经济价值进行评估,以山西医科大学图书馆为例,通过问卷形式展开调查,运用数理统计方法对调查数据进行统计分析,并测算了图书馆的投资回报率,探索评估高校图书馆经济价值的方法,并对其发展提供理论及数据支持.     

公共图书馆服务外包实证研究——以广州市南沙区图书馆外包个案为例

梳理南沙区图书馆外包前的情况与困难,认为编制少和新开放是南沙区图书馆的主要特点。简述其招标过程,对图书馆外包的服务情况、图书馆管理层、外包人员和读者进行调研,发现南沙区图书馆的外包服务总体令人满意。在此基础上,归纳南沙区图书馆服务外包的特点为从基础做起和部分业务完全外包,指出该馆服务外包存在的问题并提出相应对策,认为南沙区图书馆服务外包经验的推广条件尚不成熟。     

谈公共图书馆志愿服务——以广州图书馆为例

从广州图书馆管理者、图书馆员及志愿者自身三个不同角度出发,分析志愿服务对公共图书馆事业发展的作用,并以图书馆员的角度对志愿服务管理提出了具体建议。     

条件价值评估法在公共图书馆价值评估中的应用

条件价值评估法(CVM)是一种通过调研来评价非市场物品与资源的经济价值的最常用的工具。本文首先定义了图书馆经济学上的价值,讨论了评估公共图书馆价值的意义,然后介绍了CVM的经济学原理和国内外研究应用现状,最后在此基础上给出在公共图书馆中使用CVM的研究方法设计,用支付意愿(WTP)和接受补偿意愿(WTA)来测评图书馆的价值。     

基于条件价值评估法的数字资源建设价值评估

高校图书馆数字资源在一定范围内具有公共物品属性,建设的价值很难用货币衡量。本文尝试以条件价值评估法对数字资源建设的价值进行估算,并以案例数据库具体调查分析,按不同读者群分别计算,最后统计数字资源建设的价值,并通过数据检验,认为方法可行,同时还对案例数据库进行了费用效益分析。     

基于条件价值评估法的信息生态价值评估——以城市公共图书馆为例

简述信息生态的概念并强调信息生态价值评估的现实意义；引入条件价值评估法作为评价信息生态价值的有力工具，介绍其理论基础、发展情况并分析其应用于信息生态环境之一的公共图书馆价值评估的可行性；阐述基于条件价值评估法的公共图书馆价值评价所包括的4个阶段以及需要注意的一些问题，最后呼吁在实践工作中使用条件价值评估法。     

图书馆宏观评估研究——以地区公共图书馆事业评估为例

图书馆的评估研究可分为微观评估和宏观评估两种,微观评估主要以单个图书馆作为研究对象,而宏观评估则是以图书馆群体发展总过程的活动为研究对象。文章中提出地区公共图书馆事业评估这一概念,并认为它属于图书馆宏观评估的范畴。地区公共图书馆事业的评估涉及到政府、图书馆、馆员、用户四个主体,文章通过分析四个主体之间的相互关系,构建了地区公共图书馆事业评估指标集合。该指标集合包括政府、环境因素、办馆条件、基础业务建设、用户服务、馆员管理、资金管理六个方面,分有三个层次的指标集合。文章还从该指标集合当中选取部分有可比性的指标构建了一个地区公共图书馆事业评估指标体系的示例。     

美国公共图书馆的青少年教育服务——以美国奥斯汀市公共图书馆体系为例

本文以素有"硅丘"之称的高科技重镇德克萨斯州首府奥斯汀市公共图书馆系统为例,分析探讨了美国公共图书馆富有特色的青少年儿童教育服务项目,以期为我国公共图书馆青少年教育职能开发提供借鉴。奥斯汀市公共图书馆系统青少年适读馆藏数量繁多,教育项目丰富多样,开发了多种形式的数字资源,为青少年提供了多样化的活动空间,以及家庭作业辅导和其他技能培训,不仅培养了青少年阅读习惯和能力,还通过志愿服务等活动培育青少年的社会服务意识和能力。     

基于GIS-SCENARIO的图书流通点空间布局研究——以遂昌县中心城区为例

城市化快速推进对图书馆空间布局提出了更高要求.结合SCENARIO、AHP等分析方法,对城市中心城区图书流通点的空间布局进行多方案的模拟与评估,以此为流通点的设立提供具有逻辑性、科学性的参考依据.GIS方法在图书服务设施的空间布局规划中,能使决策者在不能完全预知未来服务效率的情况下,依据空间各属性分布现状与未来规划,做出相对科学合理的决策方案.     

县级公共图书馆延伸服务模式研究——以桦甸市图书馆为例

县级公共图书馆应确立自己在社会主义新农村建设中的先导地位,将公共图书馆社会服务和文化惠民要求紧密融合,延伸服务的新机制、新方法、新途径,有效利用种种设施和技术条件,创新工作方法,为社会公众提供多样化、个性化服务,使图书馆的服务广度与深度都得到延伸,提高公共文化服务能力,积极构建农村公共文化服务体系。文章结合桦甸市图书馆工作实际,就县级公共图书馆开展延伸服务模式进行了探索研究。     

基于LibQUAL+的公共图书馆服务质量评价——东北三省省地级公共图书馆服务质量调查与思考

提出以用户为中心评价图书馆服务质量的观点,并借鉴美国研究图书馆学会的试验项目LibQUAL+,建立以用户感知为基本特征的公共图书馆服务质量评价体系,对东北三省省级和地级市公共图书馆服务进行评价研究。表6。参考文献9。