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规则与竞技健美操难度动作的发展 总被引:6,自引:0,他引:6
竞技健美操比赛中,难度动作是成套动作比赛的重要组成部分。国际体联2001年规则的提出对难度动作有了新的要求。本文根据1997年和2001年规则,对竞技健美操成套动作中关于难度动作的有关问题进行探讨,从竞技健美操中难度动作的级别和类别以及难度动作的选择等几个方面进行论述。试图找到国际健美操难度动作发展的主要方向,为健美操的教学、训练提供点滴参考。 相似文献
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《西安体育学院学报》2019,(4):506-512
对2005—2008年到2017—2020年版的国际体操联合会《竞技健美操竞赛规则》中的难度动作进行分析和比较,并从难度动作数量和难度动作的运用上进行研究。运用文献资料法和统计分析法对新周期健美操竞赛规则的变化特点进行探究,分析新的规则制度下竞技健美操发生的变化。指出在竞技健美操规则新制度下,健美操运动员在竞技场上动作的难易程度现状以及动作的未来发展境况。 相似文献
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新旧竞技健美操竞赛规则对比分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在2004版竞技健美操竞赛规则出台不久,国际体联又于2004年9月底颁布了2005-2008年新竞赛规则(以下简称新规则),新规则在原有规则的基础上作了较大的修改与补充.通过对新旧规则详细的对比分析,从而预测竞技健美操项目的发展趋势,把握其发展脉搏,为我国竞技健美操的训练与编排提供一定的理论参考. 相似文献
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宁晶慧 《哈尔滨体育学院学报》2012,(1):96-100
采用文献资料法、观察法、对比分析等方法,从难度分、艺术分、完成分以及成套动作的场地和时间要求等方面对竞技健美操国际竞赛规则新旧周期进行比较,并针对新规则对竞技健美操运动的影响及其对我国竞技健美操运动提出的要求进行论述。研究结果表明:新规则难度动作的数量和类型均有所提升,技术动作更趋高难化;艺术分评分内容与评分标准的划分与分值分配更加科学,更重视运动员的艺术表现力以及成套动作的复杂程度和编排的创新性;对运动员动作完成质量和完成稳定性的要求更高;时间的设置更加合理,场地的利用更加充分。 相似文献
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从竞赛规则变化谈竞技健美操的发展趋势与对策 总被引:19,自引:1,他引:19
姚丽琴 《天津体育学院学报》2002,17(4):65-67
通过1997-2000年版国际竞技健美操竞赛规则与2001-2004年版国际竞技健美操竞赛规则的比较,分析、讨论、阐述了竞技健美操的发展趋势。指出作为优秀教练员、运动员,一方面要熟悉新竞赛规则,了解世界动态;另一方面要拥有足够的信息量,在编排中积极创新,独树一帜,在训练中积极提高专项身体素质,加强艺术表现力。 相似文献
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从新旧规则看竞技健美操的发展趋势 总被引:2,自引:0,他引:2
文章运用文献资料法、录象图片等研究法,对国际体操联合健美操委员会2001-2004年版规则与2005-2008年版新规则的比较与分析,对竞技健美操新旧规则的异同点进行分析,并探讨了新规则变化的主要特点及技术发展趋势,把握其发展脉搏,为我国竞技健关操的训练与编排提供一定的理论参考。 相似文献
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国内外竞技健美操难度动作的对比分析 总被引:2,自引:0,他引:2
唐玉梅 《上海体育学院学报》1998,(2)
采用录像观察与数理统计等方法,对目前国内外竞技健美操的难度动作进行对比分析。结果发现,我国健美操难度动作的数量与分值不断提高,但距国际先进水平还有较大差距。 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等,对1997年-2009年版《竞技健美操竞赛规则》进行研究分析,试图找出难度动作的变化特点及趋势,并根据近几年我国健美操队取得的成绩,探析我国竞技健美操如何更好的发展. 相似文献
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2021年在FIG出台的2022—2024新周期竞技健美操规则的背景下,竞赛难度动作分布有了明显的变化,本文通过文献资料法、对比分析法、统计分析法等深入分析了竞技健美操2017版与2022版的难度规则变化特点,得出以下结论:(1)竞技健美操的难度动作分组的调整区别起来更加清晰,同时还能使裁判员的评判更加直观、准确;(2... 相似文献
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竞技武术套路新旧规则比较研究 总被引:20,自引:1,他引:20
通过对2000--2003年全国武术套路冠军赛评分结果差异的比较研究,认为新规则实施两年来,竞技武术套路比赛的评分结果较之旧规则具有较大的差异性,有利于比赛结果的公正和人才的辈出,但新规则实施后,在武术套路动作编排上还有待进一步改进和完善。 相似文献
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运用文献资料法和数据统计法等对(FIG)2005-2008年竞技健美操规则与(FIG)2009-2012年竞技健美操规则进行对比分析,探寻健美操的发展趋势,为准确领会规则的精神,把握其发展动向,为竞技健美操运动的发展提供参考依据。 相似文献
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沈伟文 《体育科技文献通报》2008,16(10):115-117
通过文献资料、实验法对《国家体育锻炼标准》、《学生体质健康标准》和《国家学生体质健康标准》对比分析,结果显示:《国家学生体质健康标准》在测试内容的设置、权重比例的分配以及结合体育教学指导纲要基本目标等方面更加科学合理,对大学生提高和认识自身体质健康状况起到一定的促进和激励作用。 相似文献
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文章运用文献资料法、比较分析法等方法对《武术竞赛规则》进行研究,对竞技武术套路规则提出设想,试图根据不同的训练阶段制定不同的武术套路竞赛规则,同时建立评论机制,来进一步推动中国竞技武术逐步向纵深发展。 相似文献
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国际评分规则的修改对竞技健美操技术发展的影响 总被引:10,自引:0,他引:10
运用比较分析的方法对国际体联健美操技术委员会所颁布的全部版本的竞技健美操评分规则中的完成与难度部分的修改进行研究,结果表明规则的演变引导健美操技术逐渐向竞技级别化的方向发展;对于成套动作中所采用的难度动作的编排和完成质量提出了更高的要求。 相似文献
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析大学健美操教学的考核与评价 总被引:7,自引:0,他引:7
运用文献资料法、问卷调查法和实验研究等方法,对传统的健美操教学考核评价与现行考核评价进行分析比较。结果表明,现行的考核评价方法重视学习过程的有效考核评价,调动了学生的学习积极性,培养了学生自我锻炼的能力,有助于形成终身体育意识,促进学生的创新能力,更有利于提高教学质量和完善教学模式。 相似文献