论显失公平的法律适用

显失公平的民事法律行为因其权利义务的明显不对等,法律赋予受损方可撤销该民事法律行为的请求权。法律的规定不明和学界理论的不统一给法官处理这样的案件带来了适用上的困难。所以有必要从实务的角度考虑哪种观点更具合理性,为司法实践探索一点有益的经验。     

基因的专利性小议

在过去的二十年里，基因技术的迅猛发展导致了大量适用于医学诊断、医药工业、农业技术、环境及食品科学的基因方法与产品的涌现。但基因技术给人类带来巨大变化的同时，也面临着法律保护的空白和缺陷。如何通过法律规范，保护与促进基因技术的发展已经成为一个现实的并且亟待解决的课题。     

论义务教育阶段的教育选择权与教育公平

教育选择权是一项重要的人权。义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的国民教育,教育公平是社会公平与和谐的基本要素。父母及其子女教育选择权的行使对教育公平的实现可能带来双重影响。本文主张在法律上确认教育选择权,在实践中引导和规范父母及其子女教育选择权的行使,以促进教育公平的实现。     

论义务教育阶段中父母及其学生教育选择权与教育公平

教育选择权是一项重要的人权。义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的国民教育,教育公平是社会公平与和谐的基本要素。父母及其学生教育选择权的行使对教育公平的实现可能带来双重影响。本文主张在法律上确认教育选择权,在实践中引导和规范父母及其学生教育选择权的行使,以促进教育公平的实现。     

国际反垄断法规则的分析

随着经济国际化的不断发展,垄断和限制性商业行为对国际经济的消极影响愈来愈大。垄断问题的国际化需要相应国际法律规范来予以规制,由此而产生了国际反垄断法。随着国际经济自由化的进行,垄断问题变得突出,对这个问题没有相应的法律规制,国际经济自由的进程是难以深入的。     

信息技术价值的三方面理论和依据

有关信息技术(IT)的商业价值的问题已经争论了许多年。一些作者撰文指出,生产率的大规模提高应归功于计算机;另有一些偶然的观察表明,信息技术给用户带来了某些利益。然而,其他人仍然对计算机是否会对商业行为产生根本性的影响表示怀疑。在本文中,我们主张:生产率、用户价值和商业行为实际上是各自独立的问题,有关信息技术价值的经验性研究结果在很大程度上依赖于研究的是这些问题当中的哪一个,所使用的数据是什么。我们运用现代经济理论方法,选用367个大企业近期在信息技术方面的数据,对上述三个问题的一些有关假设做一检验。结果表明,计算机可以提高生产率,为用户创造实实在在的价值,但是这一结果并没有带来商业行为中的可观的进展。我们的结论是:尽管模型化技术需要改进,这些改进的结果却必须与经济理论相一致。因此,在高生产率,高用户价值和低的商业行为之间并不存在固有的矛盾。     

“学区房热”现象中教育公平问题探析

在我国构建社会主义和谐社会的进程中,作为社会公平基石的教育公平问题一直是社会各界关注和研究的热点。"学区房热"现象作为曲线择校方式,使名校成为富人子弟享受优质教育资源的合法途径。折射出我国基础教育阶段教育资源配置不合理、义务教育非均衡发展问题。杜绝"学区房热"现象需全社会共同努力:转变观念,确立全面成才思想,树立长远培养意识;完善体制,均衡配置教育资源,努力实现教育公平;加强法制,重视规范教育市场,打击不良商业行为。     

学校学生伤害事故过错责任原则的适用及其补充

处理学校学生伤害事故,一般适用过错责任原则。目前,有关预防和处理学校事故的具体法律规定很少,并且对认定学校事故责任过错标准存有争议,这给妥善处理学校事故带来了很大难度。本文分析了确立过错责任原则的依据及该原则的适用,并作出适当补充。     

从法社会学视角分析如何实现教育公平

当前，平等接受教育已经成为公民的基本人权。因此，我们必须通过立法和法律实施等活动，调整不同教育利益关系，均衡教育利益，整合教育资源，维护教育秩序；把公平正义的价值观念贯穿到立法的全过程，依法严格执行相关的法律和国家政策，健全落实责任制，加强监督，保证法律的正确实施，从而逐步实现和维护教育公平。     

论保障环境公平处于可持续发展的中心地位

实现可持续发展有中心任务吗？有，就是实现环境公平，从我国来看，保障环境公平处于可持续发展的中心地位已经具备初步的政治，经济，化和法律条件，要更好地保障其中心地位主要靠加强法律条件，还应严格依法办事。     

论高等教育公平的法律保障——以美国为例

美国政府长期致力于通过法律促进和维护高等教育公平,主要措施包括增加学生入学机会、提高相关信息透明度、抑制高校学费上涨、改善高等教育资助方案等,使高等教育体系更符合社会发展的要求。通过多年的发展,美国政府在构建高等教育公平法律保障体系、依法确保低收入家庭学生接受高等教育的机会和权利、促进高等教育信息透明化等方面取得了显著成效。     

警惕广播类节目商业化带给听众的诸多“伤不起”

现代广播类节目商业化发展过程给听众带来了诸多“伤不起”。针对行业中这些问题,建议建立健全制度和条例,加强栏目监管;限制广告商在栏目中的商业行为;实施听众监督与投诉机制;通过相关活动,培养和提高主持人的综合素养。     

违反广告允诺的民事责任探讨

广告行为是受广告法规制约的商业行为。已于95年2月1日开始实施的《广告法》侧重于建立建全我国的广告行政管理秩序,净化广告市场,对违反广告法的行政法律责任进行规定。结合我国消费者权益保护法等市场经济法律规范,从整个市场经济法律体系的立法构架和立法意图来理解广告法,笔者认为应当追究广告业中的非法行为给消费者造成的损失所产生的民事责任,特别是追究违反广告允诺行为人的民事责任,以保护消费者,给予广告法律关     

论国际技术转让中的限制性商业行为

限制性商业行为在国际贸易中普遍存在,尤其体现在国际技术转让交易中,技术出让方凭借自身的技术优势地位而通过单方面与技术受让方订立的某些不合理的限制性合同奈款所实施的限制性商业行为。限制性商业行为不仅直接影响了市场竞争,限制了国际技术贸易的发展,而且对发展中国家的技术引进及其经济发展造成极不利的影响。     

构建和谐社会与发展中国经济法

社会主义和谐社会在本质上要求实行法治,法治是社会有序运转的重要保证,是社会和谐发展的基石。和谐社会构建离不开法律,更离不开经济法。经济法是和谐社会的重要法律规则,也是和谐社会得以建立的重要手段和途径。     

陶行知教育公平思想略论

陶行知在继承中国传统文化、吸收西方先进文化的基础上形成了教育公平思想。陶行知教育公平思想可概括为：不论男女、贫富、民族、阶层,都要受教育。其中,一些合理因素对解决当前我国教育公平问题仍具有重要的启示：通过法律保障,灵活多样的教育途径,实现男女教育公平;缩小贫富差距是解决教育不公平的根本途径;促进少数民族教育发展是实现教育公平的重要标志;合理分配教育资源,缩小阶层差距带来的教育不公平。     

悬赏广告性质的法理研究

悬赏广告的性质在我国实体法律规范中尚没有明确界定,在1999年制定新合同法前的草拟稿中有所提及,但在草案稿中被删掉。由于悬赏广告的法律定性存在争议,导致有关悬赏广告的案例在现实中遇到难题。在司法实践中,遇到悬赏广告案件时,很难选择实体法律规范。实体法的缺位,必然会对法治的全面建设带来较大负面影响,在此背景下,对悬赏广告进行系统的理论研究就显得尤为重要。我们认为,以法理上的公平原则为基础,悬赏广告在性质上应该采用单独行为说,在未来制定民法典时将悬赏广告与合同并列地编排到债编更符合法理精神。     

效率与公平——法律价值目标的判断与抉择

公平价值是法律正义的基础,是法律价值判断的终极性尺度,虽然经济学理念的引入使得法律价值判断中的效率观念日趋彰显,但是,笔依然认为“效率优先,兼顾公平”的惯用话语形式不能适用于法律的价值判断当中,在公平与效率的价值抉择中,正确的选择应当是而且只能是公平优先,兼顾效率”。     

先秦法家的法治思想及其对后世的影响

从法律形式、法律实质和法律适用等方面阐述先秦时期法家的法治思想,他们所主张的法令公开颁布、立法公平、司法必平、执法必信和重刑思想对整个中国传统法律在法律渊源、法律思想和刑罚制度等方面产生了影响。     

论市场经济条件下的利益冲突与法律平衡

市场经济条件下的利益冲突格局呈多维化和复杂化的趋向，通过法律途径来解决利益冲突是一种理性选择。法律解决在本质上，应是公平解决和合理平抑，而不是人为的利益扭曲。要实现利益冲突的公平解决，必须以立法公平为起点，并通过公平司法才能达到。