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为了促进我镇义务教育在全面普及的基础上实现新的发展和提高,按照山西省教育厅晋教基[2004]第34号文件《关于实施义务教育标准化建设的意见》、襄垣县人民政府襄政发[2008]第20号文件精神,我镇认真执行国家有关法律法规和教育方针,在实施过程中突出建设,讲究实效,使全镇的义务教育发展水平实现了四促进:促进了义务教育学校办学条件明显改善。促进了义务教育的规范发展。促进了区域内义务教育的均衡发展。促进了义务教育质量的全面提高。 相似文献
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《基础教育改革动态》2004,(20):21-23
近几年来,全市教育系统认真实践“三个代表”重要思想,教育事业发展取得了显著成绩。高水平、高质量实施义务教育工作取得积极进展,高中段教育基本普及,素质教育深入推进,教育现代化建设迈出实质性步伐。同时应当清醒地看到,当前教育发展不均衡的问题比较突出,特别是农村中小学教育存在一些亟待解决的问题:一是“以县为主”的农村义务教育管理体制没有完全落实到位,校长队伍管理体制没有理顺,农村中小学领导班子的整体素质还不高,不能完全适应当前教育教学改革的需要; 相似文献
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《山西教育(综合版)》2013,(1):25-26
近年来,朔州市朔城区教育局围绕"高起点推进义务教育学校标准化建设"这一主题,坚持优化资源、着眼效益、提升品位、内涵发展,采取集团办学、课堂改革、增值评价等举措,创优了教育发展环境,改善了学校办学条件,促进了学校规范办学,推动了城乡教育均衡发展,深化了教育内涵发展,提升了义务教育学校标准化建设水平。一、创新机制,组建集团,推进城乡教育一体化 相似文献
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标准化学校建设的若干策略探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
标准化学校的建设可以缩小区域间、学校间办学条件的差距,是促进义务教育均衡发展的重要举措。为了达到标准化学校建设的目标,标准化学校建设的基本策略应包括:强调省、市政府责任,提供专门的资金扶持;坚持实事求是、动态调控的指导思想;贯彻“抑强扶弱”原则;凸显标准化学校特色。 相似文献
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为扩大优质学校群体,从2009年开始,结合农村中小学布局调整工作,我县强力推进学校标准化建设,力促县域教育均衡发展。目前,标准化学校所数占保留学校总数的56.3%,极大地改变了农村学校的办学条件,使优质公共教育服务覆盖到农村学校。 相似文献
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刘向平 《山西教育(综合版)》2013,(1):29-31
近年来,蒲县切实把实施学校标准化建设、推进义务教育均衡发展作为实施教育振兴战略和科教兴县战略的基础工程来抓,严格按照《山西省义务教育阶段中小学办学标准(试行)》和省、市义务教育学校标准化建设工作方案有关要求,围绕推进教育均衡发展这一中心,一手抓硬件夯实基础,一手抓软件提升内涵,从布局调整、办学条件改善、设施 相似文献
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朔城区委、区政府高度重视教育工作,始终把教育放在优先发展的战略地位。自2005年以来,就把实现义务教育标准化建设、促进区域内义务教育均衡发展列入当地经济和社会发展的总体目标中。同时,结合当地实际,科学制定义务教育标准化建设规划,统筹安排,周密部署,做了大量富有成效的工作。 相似文献
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义务教育学校标准化建设是实现教育均衡发展的基础。日本的义务教育标准化建设经历了以硬件均衡为内容的资本主义工业化时期、以软件均衡为特征的经济增长期以及以个性化发展为目标的经济全球化时期三个阶段。在不同的发展阶段,日本义务教育学校标准化建设由政府行政指导转变为法制化轨道,在硬件和软件均衡后追求特色和差异化发展,同时教师流动的保障体系不断健全与完善。 相似文献
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黑龙江省义务教育学校标准化建设存在的主要问题有:三级课程管理政策认识不到位;教育资源的配置不均衡;教师待遇低等问题,教师素质有待提高.应对策略:加强三级课程的管理与监督;切实建立"以县为主"的保障机制;加强教师队伍建设等. 相似文献
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自2007年至今,笔者所在的四川省泸州市中小学教育技术装备工作(尤其是中小学实验室的标准化建设工作)在市各级党委、政府和教育行政部门的高度重视、大力支持下,在全国中小学实验室标准化建设工作现场会的推动下,全面贯彻落实四川省关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见精神,抓住省、市、区县政府教育督导评估和"两基"迎国检的机遇,大力加快以中小学实验室建设为重点的教育技术装备标准化建设,努力改善中小学办学条件,积极推进义务教育均衡发展,取得了显著成绩,极大地提升了中小学教育技术装备整体水平,加快了教育技术 相似文献
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农村义务教育阶段标准化寄宿制学校建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,一些农村学校布局过于分散,学校规模过小,教学设备简陋,师资短缺,国家规定课程难于正常开设,等等。这些都严重影响了农村地区的办学效益和教育教学质量。解决这些问题的唯一途径就是根据农村地区的具体情况,调整学校布局,集中建设标准化的寄宿制学校。研究标准化寄宿制学校的布局、建设、投入和管理,是当前教育理论界的重要任务。 相似文献