“龙门”到底在哪里呢？

鲤鱼跳龙门的“龙门”到底在哪里呢？据说它就在今天四川省南充市高坪区境内的龙门峡。龙门峡这里,还真的有鲤鱼跳龙门的奇观。每到春天涨洪水的时候,龙门峡那里就会形成一道瀑布。这时候,就会有许多鲤鱼争相往上游跳,想跳过龙门峡。     

池水与溪水

时间:某一天地点:池子边角色:溪(xī)水甲、池水[溪水快乐地唱着歌,哗哗地流着,从池水旁流过。]溪水甲:小兄弟,别躺(tǎng)在这儿睡觉啦,快跟我们一起到大海里去锻(duàn)炼吧!池水:(睁开眼睛)你们走吧,我在这里生活得很舒服,很安静。溪水甲:唉,小兄弟,如果你老是躺着不动,会生病的。[池水不理睬溪水,又睡着了。][溪水甲无可奈何地摇摇头,唱着歌流走了。]时间:某一天地点:大海里角色:溪水甲、乙、丙等[溪水们在快乐地玩耍(shuǎ),几艘(sōu)船从他们身上经过。]溪水甲:大海无边无际,真大啊!溪水乙:我们这么多兄弟姐妹聚(jù)在一起,既能玩耍…     

后山的小溪

每当我想起和爸爸去矿山工人村后山下的小溪玩耍的情景时,我就好开心,那时我和爸爸在这里放小船、逮小虾、捉螃蟹、摘山花……小溪是从山上流下来的,溪水清澈凉爽,尤其是夏天,在溪水里洗个脸别提多凉快了。小溪里的水一直往下游缓缓地流淌着,溪水里     

南门峡──我可爱的家乡

位于互助东部、四面环山的南门峡,它像一颗璀灿的宝石,镶嵌在青海高原上,光彩夺目,壮美过人。这里虽然没有飞瀑秀泉,兀突怪石,但这里蓝天白云,青山流水,格外清新。那漫山遍野的农作物,那绿玉似的松桦林,那明镜般的水库,无不显现着高原脑山的特有风光。我爱我的家乡──南门峡。 如果你在绿树成荫,百花盛开,农作物繁茂生长的农历六月到南门峡来,保证能使你大饱眼福。下面我就重点说说闻名全省的游览胜地南门峡水库吧。 南门峡水库位于南门峡谷上游的尕寺加维,这里,巍巍的大坝从东到西横截山峡,像突然崛起的一道齐刷刷的山梁…     

溪水

<正>山林间的溪水,常令我生出无比向往与羡慕之情。每次漫步于山林之间,我总会有意无意地靠近山林间缓缓流淌的溪水,静静地站在它的边上,就这么静静地、默默地望着这溪水。山林间的溪水总会令我心生一种"天高任鸟飞,海阔凭鱼跃"的自由之感,会使人的身心得到极大的放松。溪水在山林间蜿蜒前行,就如一条蜿蜒盘旋在山林之间的真龙一般,正所谓"金鳞岂是池中物,一遇风雨便化龙"。每逢山间风雨光顾,溪水便会更盛几分,更汹涌几分。此时     

“失去的时候才感到它的好。”

我本有一个幸福、安乐的家,伴随我的成长已经16年了。在16年中,我从未经历过天灾人祸,甚至连地震方面也很少听说。我从来没有想过我们这里会发生如此大的地震,也没想过我的家乡会遭受苦难。因为我的家乡太宁静了,它被绿树、青山、溪水环绕,显得那么的和睦、自然,那么的有安全感。     

遗珠之作

一粒树种。只要仰望蓝天的浩渺。就能在拔节中比肩白云;一涧溪水。只要渴慕浪花的咆哮,就能在奔跑中汇入江海。撼人心魄的壮举往往源于微不足道的开始。假如这里已经开始有了你的足迹,那么花开遍地还会远么？     

遗珠之作

一粒树种,只要仰望蓝天的浩渺。就能在拔节中比肩白云;一涧溪水．只要渴慕浪花的咆哮．就能在奔跑中汇入江海。撼人心魄的壮举往往源于微不足道的开始。假如这里已经开始有了你的足迹。那么花开遍地还会远么？     

献身职教无怨无悔--记苍溪职中校长刘汉杰

信步在群山环护、溪水围绕、树木葱茏、鸟语花香的四川省苍溪县职业高级中学,你不禁会被这里的一切所陶醉:芬芳美丽的校园、聪慧求知的学生、爱岗敬业的教师……短短二十二年,弹指一挥间,苍溪职中变了,变得越来越大,越来越美,越来越富有生机与活力了.     

遗珠之作

一粒树种。只要仰望蓝天的浩渺。就能在拔节中比扁白云;一润溪水。只要渴慕浪花的咆哮。就能在奔跑中汇入江海。撼人心魄的壮举往往源于徽不足道的开始．假如这里已经开始有了你的足迹,那么花开遍地还会远吗？     

遗珠之作

一粒树种，只要仰望蓝天的浩渺。就能在拔节中比肩白云；一涧溪水，只要渴慕浪花的咆哮，就能在奔跑中汇入江海。撼人心魄的壮举往往源于微不足道的开始．假如这里已经开始有了你的足迹。那么花开遍地还会远么？     

遗珠之作

一粒树种．只要仰望蓝天的浩渺。就能在拔节中比肩白云;一涧溪水．只要渴摹浪花的咆哮．就能在奔跑中汇入江海。撼人心魄的壮举往往源于微不足道的开始。假如这里已经开始有了你的足迹．那么花开遍地还会远么？     

假如你捡到金子

课上,老师问学生:"假如你居住在一个偏僻的乡村,有一天,你从溪水里淘到了一大块金子,你会进城把它卖掉,还是把它丢进屋后的水塘?"学生们笑,谁会那么傻?到手的金子,随手扔掉?老师接着说:"卖掉金子,就会有成千上万的人涌向这个乡村淘金,会修起公路,建起集镇,这里会成为繁华的工业区。当然,也会带来污染,会打破你平静的     

家乡的初夏

<正>我的家乡是地地道道的江南小山村,我从小在这里长大。要说什么时候的家乡最令我迷醉,我会毫不犹豫地告诉你：初夏。初夏的家乡风光美。初夏时节白昼变长,春花已经零落成泥,取而代之的是盎然的勃勃绿意。在微醺的南风中,村口的修竹葱郁成荫,池边的柳絮在空中飘飞,绕村的溪水叮咚作响,小山村明净、安逸,特别养人。幼时的我常在竹林里玩乐,掰笋壳叠小船,也在溪水中逗留,探足濯洗,还会满村子地追柳絮。     

爱干净的小溪

<正>一条小溪,哗哗流淌着,向远方奔去。这条小溪特别爱干净,流淌的溪水是那么透明、那么纯净,倒映着天上的蓝天白云,简直太美了!小溪有洁癖,它爱惜自己的溪水,就像鸟儿爱惜自己美丽的羽毛一样。“小溪,我能在你这儿安家吗?”绿绿的水草问。“不行,不行,你会把溪水弄脏的!”小溪连忙摆摆手说。“小溪,我能在你这儿安家吗?”圆圆的浮萍问。“不行,不行,你会把溪水弄脏的!”小溪连忙摆摆手说。“小溪,我能在你这儿喝点水吗?”一只口渴的小鹿问。“不行,不行,你会把溪水弄脏的!”小溪连忙摆摆手说。     

小溪从我家屋后流过

我家屋后有一条小溪。小溪的水非常清澈。溪水很深,由于阳光射不到底,水越深光越暗。溪水时起时伏的波浪像一座连绵的小山,波浪随风摇动。岸边的柳树,枝条垂到了水面上,小鱼在树阴下追逐。这里的渔翁说:“这溪里一半是水,一半是鱼。”水面倒映着高楼、柳树、小     

《清清的溪水》课堂教学实录(第二课时)

一、情境引入,思考质疑师:同学们,我们上节课认识了一位可爱的朋友它是——生:小兔。(课件出示:小溪、树林)师:我们还跟着小兔到它生活的这片美丽的树林游玩,我们看到……生:小兔的家门前,有一条清清的小溪。溪水又凉又甜。师:一场大雨过后,溪水怎么啦?生:溪水突然变黄了。师:这是怎么回事呢?小兔沿着小溪,朝上游走去,他发现了什么?生:他远远望见大象和野猪正在拔树。走近一看,一片小树林快被他们拔光了。师:读到这里你知道了什么?生:我知道溪水变黄了。生:我知道大象和野猪拔树使溪水变黄了。师:想想,你还想知道什么?生1:我想知道大象、野…     

倾听者

我在倾听别人谈话时,感觉自己颇像春天里一块松软有隙的麦田,而他人的谈话则像长长的溪水,携带着青草的甜香汩汩渗入其间。溪水与麦田交汇的刹那,两者达成了生命的默契。因为流水的灌注,麦田获得新鲜活力,麦粒因为灌浆充足会更加饱满;溪水因为麦     

摘草莓

今天，我们来到溪水湾山庄。听说这里不仅有美食，还有各种各样的水果可以采摘呢！现在正是摘草莓的好时候。我心里别提有多高兴了！     

我爱那里的山和水

假日里,我离开喧闹的城市,来到了曲阳的一个小山村。那里的水真美呀!一条欢快的小溪从村前流过,像调皮的孩子,一路唱着、跳着,穿过丛林,绕过巨石,从山上蜿蜒而下。清晨,我奔向小溪,漫步在溪旁,望着升腾着雾气的小溪。雾气像扯起的一绺绺刚从清水中洗过的白纱,缥缈中透着神奇,朦胧中含着清秀,萦绕在小溪上面。坐在溪边石头上,听着哗啦哗啦的流水声,看着水底各色鹅卵石,不由得俯下身子捧起溪水贪婪地喝起来。哎呀,真甜真凉!姐姐说:“这里的溪水富含矿物质,城里人都带着大桶来这里舀水回去喝呢!”我把手伸进水中,溪水从我手指缝中柔柔地流过,像…