共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
7.
8.
何思高 《读与写:教育教学刊》2012,(2):165
说真话、抒真情是作文的重要原则,是学习做真人的一种历练。在指导学生写作实践中,笔者注意引导学生"多看""多听""多想""多写",让学生做生活的有心人,随时记录平时对生活的观察和感悟,同时为学生创设一种自由倾吐的作文氛围,有事就写,有情就抒,当学生有了"作文就是生活"这一感受之后,生活转化为作文便水到渠成了。 相似文献
10.
陈玉婷 《学生之友(小学版)》2012,(4):72-72
结合小学新课标五六年级的写作和口语交际要求,我布置了《这就是我凝茎道作文题。目的在于让学生正确认识自我,展现自我风采,树立侮D,增进同学之间的相互了解,反思自己成长过程,发现、体悟生命的价值,珍重生命。增进同学之间的相互了解,融入集体的大家庭。 相似文献
11.
12.
13.
《语文课程标准》指出:“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺,能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见 相似文献
14.
班马 《语文世界(高中版)》2003,(3)
41年前,1962年,我读小学四年级。暑假里我被爸爸逼着写了一篇作文,参加中央人民广播电台《星星火炬》节目的“暑假征文”。寄出去之后,我完全就像卸掉了套子的小毛驴,赶紧跑去玩了。开学后没多久,语文老师把我叫到办公室,给了我一个有“中央人民广播电台”红色字样的大草纸信封(可见那是经济困难时期),有一个叫“谭细心”的编辑叔叔给我写 相似文献
15.
导语 从小学进入中学，一切都是新的：新校园、新老师、新同学……全新的感觉，全新的生活。我们都想向新同学、新老师展示一个最具魅力、个性可感的“我”。那么，我们怎样向他们说出“这就是我”呢？ 相似文献
17.
毛婧 《中学语文(读写新空间)》1995,(2)
我就是,一个天真朴实的女孩子,我梳着短发,相貌平平,鼻粱上架着一副眼镜。我很普通,但我又与别的女孩不同。我不爱听流行曲。原因很简单,我认为这些曲子没有什么价值。仅这一点就足以证明我不是现代所谓的“追星族”的成员。我不爱听流行曲。却不一定意味着我不追星。星,是天际中的天使,美好的天使谁不追求呢?我追求的是那种文学的星,科学的星,真正夺目的星。我爱好文学,崇仰文学有成 相似文献
18.
19.
20.