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进行时态是动态的,既可以指量变过程,又可以指含量变的质变过程,它的时态标志是“在”,而持续时态既可以是动态的,也可以是静态的,但却只能指量变过程,而不能指质变过程,它的时态标志是“着”。两种时态之间的联系是:进行时态如果特指量变非质变过程即是动态的“持续”;持续时态如果特指动态的量变过程,即是“进行”,这正是两种时态配合使用的基础。因此[+量变]是两种时态共同的语义要求。 相似文献
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诸立忠 《语数外学习(初中版)》2000,(11):46-50
现在完成时态的构成形式为“have(has) 动词的过去分词”,它的含义有两种:1.表示发生在过去的动作对现在所造成的影响;2.表示动作从过去某个时候开始一直延续至现在已经完成或尚未完成,而有可能继续往后延续。 相似文献
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英语中的进行时态是为人们所熟悉的常用的,进行时态除了表示正在进行的动作和过程外,在某些情况下,它却失去了正在进行的意义,而成为说话加强语气、表达情感的一种语言形式,本即从用进行时态来表示人的感情色彩、表示动作的未完成性、表示将要发生的动作等等方面入手对进行时态不表示正在进行这一语言现象作一分析、归纳。 相似文献
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杜凤君 《中学英语园地(高三版)》2011,(3)
中学英语中,表示正在进行的动作常用be+v-ing这一结构。但在日常的口语和习题中,用be动词+介词(简写为prep.)+名词(简写为n.)这一形式表示正在进行的动作也屡见不鲜。常见的构成形式有以下几种。 相似文献
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陆永刚 《黔南民族师范学院学报》2003,23(4):47-49
“be”动词的进行时态的用法不是用来说明思想、感情的状况,而是用来描述某一暂时或一时的活动或行为的特点,这种用法往往使英语学习者感到困惑。本文对上述用法进行详细分析并改正了《实用英语》教参中的某些误译。 相似文献
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颜景泉 《中学英语园地(高三版)》2010,(9):44-46,61
一、现在进行时态的意义及其构成
现在进行时态表示说话时或现阶段正在进行的动作,通常与now,at the moment等时间状语连用。现在进行时的构成是“助动词am/is/are+现在分词”,第一人称单数I与am连用,常缩写成I'm; 相似文献
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一、一般将来时.如: We shall be back in an hour. 我们一个小时后回来. The afternoon the students of Class Five will go to visit the Science Museum. 今天下行五班学生将去参观自然科学博物馆. 相似文献
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田荔 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2000,(4)
英语中的进行时态是为人们所熟悉和常用的。进行时态除了表示正在进行的动作和过程外,在某些情况下,它却失去了正在进行的意义,而成为说话者加强语气、表达情感的一种语言形式。本文即从用进行时态来表示人的感情色彩、表示动作的未完成性、表示将要发生的动作等等方面入手对进行时态不表示正在进行这一语言现象作一分析、归纳。 相似文献
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“进行时”不一定“正在进行”史秀庚英语中,表示某时候正在进行的动作可以用“进行时”,即用“h十现在分词”来表示。例如:1.Wearelisteningtoourteachercarfully.我们正在专心听老师讲课。2.Hewaswritingale... 相似文献
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