听来的故事

美国一位名叫伊迪丝的三岁女孩告诉她的妈妈：“我认识礼品盒上的O”，妈妈非常吃惊，问她是怎么认识的，伊迪丝说：“薇拉小姐教的”。这位母亲表扬了女儿以后，一纸诉状把薇拉小姐所在的幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了她孩子的想像力。因为她认为在她的女儿认识O之前，可以把O想像成太阳、足球、鸡蛋之类的圆形的东西。     

肚子里的声音

我什么都敢想在爱国主义教育活动中,老师为小朋友讲了日本鬼子迫害中国人民的故事,孩子们瞪着愤恨的眼睛,听得鸦雀无声。讲完后老师提问:"小朋友,你们听了这个故事,有什么感想?"班里一个平时最调     

故事里的故事

有这样一则故事：有个女孩一双眼睛看不见,就像两条细细的短线。五官又紧紧地挤在一起;身高最多一米五．腿还特别短……不过女孩非常喜欢外语,她的志向是做联合国的同声翻译。很多人委婉地劝告她,让她打消这个念头。可女孩从来不在乎别人怎么说．更没有因貌丑而自卑,她把所有的时间都用来学习。她背诵所有学过的德文和英文课文,     

倾听孩子们的故事

一天,我班举办创编故事比赛。比赛开始了,小朋友们个个争先恐后地把小手举起:“老师,我来讲。”“我,我……”一位小朋友首先抢先站到前面讲:“一天,小黑猪、小白猪和小花猪去拔萝卜……”刚讲到这里,小朋友就大叫起来:“不对,不对,三只小猪盖房子,不是拔萝卜,小白兔才拔萝卜呢!”小朋友你一言,我一语把这位讲故事的小朋友说得面红耳赤,十分尴尬。我正着急,这位小朋友急中生智接着说:“上次,三只小猪的房子已经盖好了,猪妈妈让三只小猪多学些本领,所以三只小猪就出来拔萝卜。”小朋友还是不服气,又嚷嚷道:“小猪不吃萝卜,它们拔萝卜干什么?…     

为何孩子编的故事跟书上不同

我刊的幼儿心理发展评析系列稿，来源于学前教育专业导师和她的研究生，在对幼儿在幼儿园的日常学习和生活，进行长期跟踪调查后得出的报告。系列稿主要针对幼儿常见的行为表现，以及老师、父母的困惑与误区，进行心理学、行为学上的分析，进而提出针对性的建议。本期讨论的是，孩子为何会出现“胡乱”编故事以及如何对待的问题。     

邮箱里的故事

有一天晚上，我照例打开邮箱，读到了这样一封信：“Dear teacher Yan，我不想当班长了。王少玮”。     

故事陪女儿入睡

女儿三岁多的时候，就让我给她“惯”成了一个习惯——每天晚上必须听着故事入睡。而在这之前，女儿就喜欢看小图画书、小故事书以及各种卡片，等她慢慢会听我读故事的时候，她就更加喜欢看书了。当然，她只是看书上的画面，而不能读懂文字，但是因为我在读故事的时候，总是用手指着画面去读、去讲，所以她自己也能慢慢“欣赏”小人书了。[第一段]     

故事里的智慧

学会合作，有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧!我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子，只能望“汤”兴叹，无可奈何：     

照片里的故事

那天,我翻出旧时的影集,躺在摇椅上,一页一页,毫无目的地翻着。翻到了那张被汤汁泼脏了的且显得有点旧的照片,我不禁傻笑起来……     

写好科幻故事ABC

“科学＋幻想=科幻。”可见，科幻故事最显著的特点就是具有丰富的想像力和鲜明的科学性。它往往通过幻想的手法，把未来的事情当作现实来描写。也就是说，写好科幻故事既要从美好的愿望出发，又要依托丰富的科学知识展开不拘一格的奇思妙想。那么．如何引导学生写出离奇有趣的科幻故事呢？     

照片里的故事

在我的相册中,我最喜欢的就是在公园里照的那张照片。 记得那是春天里的一天,我拉着爸爸妈妈的手,和哥哥一起来到了公园。     

日记里的故事

吴晓婷讲述第一个故事： 娜娜爱打听别人的隐私,特八卦;菲菲自恃成绩好,老是一副爱理人不理人的样子;小武折腾,每天太会来事儿…我发现自己讨厌许多人．而自己也不招人爱。我讨厌别人,不应该成为别人讨厌我的理由,我聪明伶俐,活泼可爱,有许多长处,讨厌别人也正是我有太多长处所致．别人以此来讨厌我那就是嫉妒。     

用故事和画面打开音乐欣赏之门

长期以来,人们对中学音乐课程缺乏足够的认识,认为中学音乐课程只是教会学生基本的音乐知识和技能,并能唱几首歌曲就已完成了任务。随着初、高中《音乐课程标准》的颁布实施,贯穿素质教育理念的中学教学改革正呈现出蓬勃发展的新局面,这也对中学音乐教学的教学观念和教学效果提出了更新、更高的要求:学生除了掌握一定的音乐知识和技能,会唱中等难度的歌曲外,更重要的是提高音乐欣赏能力,并通过音乐欣赏,以唤起他们的幻想意识,为将来创造人类美好事业奠定坚实的基础。这项重任理所当然地要由音乐教师承担。笔者在多年的音乐教学过程中,总结出…     

故事里它们

小时候，母亲要打工挣钱。童年几乎是奶奶陪我一起度过的。每当夏日的清晨，奶奶总是很早起床，而我自然而然也有了早起的习惯。当时年纪小，特别爱听故事．奶奶便每天都很有耐性地给我讲。     

照片里的故事

翻开家中的旧相册,一张张泛黄的照片映入了我的眼帘。那是妈妈和舅舅小时候合照的一张照片。照片里的妈妈大约七八岁,身着一件方领小布褂子和一条长裤,抱着树干灿烂地笑着,看样子她正准备往树上爬呢。而舅舅呢,则扛着一根三米多长的大竹竿,不知要干什么。问了妈妈后我才知道．原来他们是要去够知了壳。在当年,知了壳可是上好的中药材。     

小树林里的故事

太阳像个大火球，在天上挂着烧．大地热热的，篱笆上的丝瓜藤耷拉着脑袋。老猫趴在墙根下睡觉。大人们在风凉的地方摇着蒲扇。达达呢，正和牛牛在屋后的树林里玩呢。     

吃鱼的故事

公仪休者,鲁博士也。以高弟为鲁相。奉法循理,无所变更,百官自正。使食禄者不得与下民争利,受大者不得取小。