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2004年全国中考作题目既保持了近几年中考作命题的一贯风格,又有较大幅度的改革。笔搜集了2004年全国各省市60多份中考作试题,通过与往年作试题的比较,发现2004年中考作题具有以下一些特点: 相似文献
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一、中考命题热点与预测 相似三角形是历年中考热点内容,分为三个部分:一是相似三角形的判定;二是利用相似三角形的性质解题;三是与相似三角形有关的综合题.以上试题有两个基本特征:一是体现开放探究性;二是注重综合.预计2005年中考相似三角形试题,命题内容仍在上述热点范围之内,同时会进一步凸现新课标理念. 相似文献
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当前 ,课程改革虽然还处在实验阶段 ,但其基本理念已在有力地影响着初中数学教学 ,影响着各地的中考命题 .与往年相比 ,2 0 0 2年各地的中考数学试卷的命题 ,普遍关注怎样更好地体现课程改革的理念 ,关注怎样更好地引导教学改革 ,一批新颖而有创意 ,富于时代气息的试题跃然纸上 ,出现了一些令人深受启示的显著特点和良好趋向 .1 关注学生的发展 ,着意体现素质教育的精神“双基”是学习和发展的基础 ,中考也一贯重视考查“双基”.但与往年相比 ,2 0 0 2年的试题考查“双基”不追求知识的覆盖面 ,而是突出考查重点知识和骨干知识的同时 ,结合… 相似文献
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作为衡量学生学习成果的中考试题,凝聚着中考命题专家们的智慧,体现了新课改精神和命题的导向.深入研究中考试题的命题背景以及与往年中考试题的关系,并从中总结规律,对于提高学生的解题能力是一个很好的途径.下面以2009年安徽省数学中考试卷中的一道题为例说明,以飨读者. 相似文献
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2000年河北省中考不同于往年,不再是毕业、升学二合一的考试,而是目的单一的升学考试。考试功能目标定位于选拔性考试,要求中考能为高一级学校选拔合格新生提供客观、公正的检验标准。总的来说,2000年的中考英语试题很好地体现了它的“选拔”功能。不仅如此,试题还充分考虑了全省办学水平,全卷无偏题、怪题、难题。试题难度适中,并有较好的区分度,考试的内容和形式都有利于初、高中更好地衔接;淡化了对语音知识的要求;试题重运用,重能力考查的考试原则有利于引导教师走向素质教育的轨道,发挥了其正确的导向作用。 相似文献
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曹兰梅 《福建教育学院学报》2005,(9):92-93
2005年(福建)高考数学试题总体平稳,题型与分值比例与往年比保持了稳定,没有偏题和怪题。文、理科试题难度与往年比有较大的降低,其命题的宗旨、思想、格局、形式都体现了“总体保持稳定”的命题指导思想。特别突出了试题与大纲、试题与课本、试题与考纲之间的交汇点。试题不很难,大部分试题源于课本,强调基础,注重通性通法,不强调特殊技巧。 相似文献
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2004年我省的中考物理试题,以立足双基、强调能力、注重实践、追求创新为基本指导思想,特别注重以能力立意、以真实情景选材、渗透(体现)新课程理念,保持稳定,但稳中有变,试题质量比往年有所提高。有如下显著特点: 相似文献
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中考试题的命制,是一项科学性非常强的工作,对试题的效度、信度、难度等都有着严格的要求,来不得半点马虎。但就语文试题来说,在重视试题科学性的前提下,能否根据语文学科的自身规律和学生的心理特点,从而适当突出文学性和文化性,更好地体现“语文味”呢?笔者在主持2007年山东省中考语文命题时,在这方面作了一些探索。 相似文献
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王学华 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):108-109
2007年高考浙江卷语文试题仍是浙江省自主命题.与往年相比基本稳定。总体来说,题量及难度与去年持平.个别考点有所调整,没有过偏题、过难题和怪题。全卷除作文外,较难题目分值占1/3左右。整个考卷注重考查学生的基本知识积累和灵活运用知识的能力。其特点可以概括为:注重基础,回归课本;注重生活。关注文化;注重能力,体现思辨。这套试题, 相似文献
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近年来,安徽省数学中考试题的命题理念发生了深刻的变化,主要体现在立足考纲、勇于创新,加强了试题的时代性、基础性、发展性,并且更加贴近生活.命题在删除偏难、偏旧的知识内容的同时,把具有价值能力,富有发展潜力,以及再生性强的知识和方法作为考查的切人点,突出了即将实施的新课标的走向.本文对试卷(试题见本期第38页)浅析如下. 相似文献
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从2005年全国各地数学中考试卷内容看,中考试题朝着重实际、重能力、重基础的方向变化,预计2006年将会遵循2005年的中考命题指导思想,继续全面体现课改精神,本文结合2005年中考试题特点,就2006年数学备考复习策略提供几点建议,供参考。 相似文献
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山西省2000年中考语文试题,不仅体现了国家教育部关于2000年中考语文命题的指导思想,而且也体现了素质教育的特点,比起前几年的试题有了较大的改变。 相似文献
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魏常福 《语数外学习(初中版)》2000,(4):10-14
1999年全国中考大作的命题情况如何?与往年的中考作命题相比有哪些变化?它对2000年的中考作命题有无导向性?这是今年即将参加中考的读朋友极为关注的问题。为此,笔搜集了1999年全国各地的中考作试题,整理成表,然后加以适当的分析、评述,供广大关注中考的读朋友参阅。 相似文献
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模仿解题是近几年中考数学试卷巾出现的一种新题型.这类题不仅考查同学们的阅读理解能力,而且考查同学们创造性地运用新知识的能力,因而备受命题者的关注.这类试题体现了中考命题的新动向.要准确规范地解答这类试题,虽无捷径可走,但只要仔细分析研究,还是有规律可循的. 相似文献
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人们说头一年的高考试题是第二年的最佳模拟试题,这是有道理的。因为从试题中我们既可领悟到抽象、概括性的“考纲”要求,又可感受到它的具体、实在性。1999年的高考语文试题的总体格局与往年比变化不大,但在内容的创新上变化较大。它有四个较为显著的特征,这些特征在2000年的高考命题中还要进一步体现出来。 相似文献
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近几年数学中考命题的特色与发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
孔凡哲 《中学数学教学参考》2003,(5):46-48
最近 ,教育部明确指出 ,2 0 0 3年中考命题要严格按照《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿 )命题 .在此背景下 ,总结和展望数学中考命题的发展趋势 ,十分必要 .2 0 0 1年、2 0 0 2年的中考数学试卷与往年相比 ,有许多新意 ,其中最突出的变化就是 :对应用性试题、开放性试题以及体现知识内在联系的综合性试题更为关注 ;试题的教育价值得到更多的重视 ;全国各地的许多试卷中出现了体现时代气息、有创新特色的好题 ,给学生灵活、综合地运用基础知识、基本技能 ,创造性地进行问题解决提供了机会 ;试卷在学科意义上的难度较为适当合理 ,出现不… 相似文献
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杨燕 《中学数学教学参考》2002,(8):51-53
20 0 2年全国各地中考数学命题又有许多新特点 ,其中一个特别醒目的亮点是 :研究性学习的问题开始进入中考试卷 ,研究型试题开始崭露头角 !前几年 ,主要是 2 0 0 0、2 0 0 1两年中 ,各地试卷中出现一批探索型试题 ,但是涉及的知识点都比较浅显 ,多数题型都以选择题、填空题、简 相似文献
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李参军 《中学物理教学参考》2006,35(10):51-53
纵观2006年全国各地的中考命题与往年的中考试题相比较,更加注重了知识的应用和探究能力的考查力度,更加注重了学生的全面发展,也更加体现了命题的人性化,较好地体现了课程标准理念。这里,笔者重点通过几道典型题目的分析谈谈2006年中考物理试题所做的创新与探索,以期与各位同行共同探讨。 相似文献
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“源于生活、源于社会,服务于生活、服务于社会”、“从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题”等新课标的理念在近年中考化学试题中得到充分的体现,突出表现为在试题中设置了大量的STS[英文Science(科学)、Technology(技术)、Society(社会)的缩写]试题.本文以2005年各地中考试题为例.剖析该类试题的命题特点。供参考. 相似文献