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安宁 《课堂内外(高中版)》2004,(3):48
班里转来一个叫木根的男生。人如其名,笨拙,木讷,一脸跟庄稼活情同手足与大学却毫不相干的农民样。据小道消息说,他已经在高三的前线上拼杀两年了,却依然没有丝毫能将制高点拿下的迹象。高三的时候,人人脾气暴躁,爱发火,而天生就长了一副受人欺负样的木根,就时不时地成了可怜兮兮的替罪羊。譬如他好心好意地上台擦黑板,有粉笔灰落在前排“一下课就壮烈倒下”的同学桌沿上,便会有烦得满世界找人想干一架的学生,嗖地从座位上站起来,冲着木根就大吼:“你这人学习不咋样,干活怎么也这么笨,每天拼死拼活地学习,还要喝你的粉笔灰,你烦不烦呐你……… 相似文献
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莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上讲了三个有关真话的故事:一个是他小学三年级时被老师带去参观一个苦难展,同学们在老师的引领下大哭,有很多同学都是在装哭,但有位同学没有装.他和一些同学告发了那位同学,致使那位同学被学校处分.多年后,莫言感到很对不住那位同学.第二个故事是他在部队工作时,一位老长官来他办公室,自语道:"噢,没有人."莫言站起来高声道:"难道我不是人吗?"弄得那位老长官尴尬离去.对此莫言很得意,以为自己是斗士.但多年后,他深感内疚. 相似文献
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兰凌 《中学课程辅导(初一版)》2003,(7)
我的同学肖洒是一个名副其实的大胖子。你瞧,圆圆的脸,圆圆的身子。走起路来一摔一摆的.鼻梁上还架着一副金边眼镜。颇有“学者风范”。他是我们班的团支书,平日里可是出了名的“热心肠”。哪位同学有困难.他抢着帮助.哪位同学不舒服。他总是嘘寒问暖.凡是能管的他都管。我们私底下叫他“雷锋部长”。然而我印象最深刻的是肖洒教我打蓝球的事。 相似文献
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李浩是班上出了名的"捣蛋鬼":不交作业,上课讲话,经常迟到,爱进游戏厅,欺负同学……凡是不好的"恶名"几乎都能和他沾上边儿.老师拿他办法不多,父母对他"爱恨交加",同学更是"讨厌"他.久而久之,李浩变得孤独而沉闷,有时上课干脆睡大觉. 相似文献
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这天晨练之前,于宁怕把兜里的50元钱弄丢了,就拿出来放到了铅笔盒里.晨练之后,于宁回到班里,发现钱不见了.当时班里有3个同学,于宁觉得最有可能偷钱的是小欣.于是,他写了张纸条放到小欣的铅笔盒里,上面写着:"有个同学像瘦猴,还带个眼镜,他偷了同学50元钱.他要是聪明的话,就在放学前把钱放到被偷同学的铅笔盒里,要不然,他的行为就会被公布出来,那他就没脸做人了."于宁想,小欣看了纸条,会乖乖把钱还回来.没想到,纸条并没被小欣发现,倒是另一位同学翻小欣铅笔盒时看到了.他觉得挺好玩,就传给其他同学.于是,同学们都用异样的目光看着小欣,小欣不知道是怎么回事.最后,还是一个同学把纸条拿给小欣看.小欣看后觉得特别委屈,就跑到老师那里哭了起来,说钱不是他拿的,要老师替他恢复名誉. 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(8)
假如你是个侦探,来到一个凶杀案的现场,发现被害者身上有伤口,你会判断:D.仔细分析伤口部位,得出结论证明他是不小心跌到刀子上被刺死的。C.他是被鬼怪杀的。A.他是被人谋杀的。B.他是自杀的。心理分析:选择A答案的同学,思维模式很传统,习惯于相信和接受既定的知识体系和标准,不管这些知识和标准是对是错,这种同学都会将其奉为圭臬,而不会动脑筋去深入思考,因此,需要推理、分析能力的数理化科目一定不是这类同学的专长。选择B答案的同学,主观意识很强,凡事喜欢按照自己的逻辑做判断,即使现场没有充足的证据可以证明死者是自杀,这类同学也… 相似文献
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一节毕业班的数学复习课: 老师先提问一个学过的数学概念.看来他是想通过师生共同讨论的方式来进行复习.一位同学被指名回答,他一脸惶恐,答不上来.老师摇摇头,又叫了一位同学来回答,仍然上不了路子.老师有点懊恼.点了第三位同学的名 相似文献
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一、填空题1.小磊同学是班里的"大力士",一天他放学回家,看到公路上有一块大石头,他担心大石头会妨碍车辆正常通行,于是,他决定把石头推到路边.他费了很大的力,累得满头大汗,石头却一点没动(如图1).他的同学小颖恰 相似文献