注重科学选题 强化思路教学

注重复习中例题选择的针对性、灵活性、科学性,把思维敏学引入复习课中。     

如何强化识字教学

小学生识字是学习和掌握书面语言的开始,按照新的义务教育大纲规定,小学阶段要求学生认识常用字2500个左右,达到能够读准字音、了解字义、认清字形,掌握汉字的基本知识,大部分会用,为写字、阅读和写作打基础。汉字是音、形、义的统一体,只有弄清了一个字的音、形、义及三者的关系,才算真正认识了这个字。 一、指导学生掌握字音的措施 汉字是表意文字,一般不能直接表示出读音,至于说一个汉字为什么读这个音,那是约定俗成的。所以在学习字音方面,我们就以小学生学习汉语拼音母为例来进行分析。     

强化科际联系思路 拓展高中地理教学

高中地理是中学学科教学体系中一门特殊学科,它知识内容复杂,综合性强,与其他学科间横向联系密切。这种密切的科际联系对于全面提高地理教学质量、全面发展学生素质创造了有利的条件。     

强化社会责任感教学的一些思路

研究了强化社会责任感教学的举措,通过分析论证,提出对强化社会责任感教学的整体要求,一是要把学习和践行社会主义核心价值体系跟强化社会责任感统一起来,二是要知行合一,联系实际;教学的方法和手段优化,除了转変教学观念,一是要处理好课堂讲授和实践教学的关系,二是要处理好使用教材和开发教学资源的关系,三是要处理好教学方法自主创新和外来创新经验的关系,四是要处理好教学基本功和教学手段现代化的关系;对课堂教学的基本要求,一是要适当选材,二是要精细设计教学过程。     

如何强化初中美术教学

美术课，一般人认为是副课，加之有些学校条件有限，器材缺乏，如果美术教师再不重视，想方设法上好美术课，美术课就完全流于形式，形同虚设了，多年来，我从教学实践中，摸索到这样一些加强美术教学的做法。     

如何强化外语口语教学

英语的语言素质教学目标是“培养学生用英语进行交际的能力”。要实现这一目标。教师需要进行课堂模式的改革,采用以学生为主体。灵活多变的现代化教学手段及方法所营造的课堂语言氛围的活动式、交流式等模式,全面培养学生语言素质。那么,如何强化中学外语口语教学呢？     

如何强化外语口语教学

英语的语言素质教学目标是“培养学生用英语进行交际的能力”。要实现这一目标。教师需要进行课堂模式的改革,采用以学生为主体。灵活多变的现代化教学手段及方法所营造的课堂语言氛围的活动式、交流式等模式,全面培养学生语言素质。那么,如何强化中学外语口语教学呢？     

如何抓住文章思路进行教学

文章的思路是作者对客观事物观察和思维的反映,体现了作者表达思想感情的条理。思路是文章的一条主线,文章的具体内容无不紧紧围绕这一主线展开叙述。抓住思路,就抓住了文章脉络,抓住了“纲”。实践证明,认真抓住文章的思路进行课堂教学,能使学生学会读书方法,提高自学能力。思路教学抓得得力,能使语文教学收到事半功倍的效果。这里谈谈我们一点不成熟的做法。     

如何创新初中语文教学设计思路

本文首先介绍了学习语文的意义．其次介绍了现阶段初中语文开设的现状．以及学习效率不高的原因,最后提出了创新初中语文教学设计的主要思路：创新课堂组织与设计方式,注重自主学习能力的培养：创新教案设计方式与思路,推动学生参与教案设计;创新师生角色关系,促进课堂资源优化整合;创新课堂管理方式,推动有效学习的形成。     

要强化理清文蕈思路的教学

目前的语文教学中，路的研究被忽视了，理清文脉的教学隐去了。文章层次逻辑的理解淡化了。整体把握的训练削弱了。引导学生一头埋进文本一叶障目的教学过头了，     

如何强化小学数学估算教学

估算是数学计算策略的一种,它在日常生活中有着广泛的应用,可是在学习中却往往被忽视。培养学生的估算意识和估算技能,是学习数学的需要,也是训练学生思维、发展学生数感的需要。强化估算教学能帮助学生对数及其运算的理解,增强学生数学运算的灵活性,促进学生对结论合理性的认识,提高学生处理好日常数量关系的能力。     

如何强化幼儿园语文识字教学

识字是学生学习所有学科知识的基础,幼儿园语文教学承担着对学生进行识字启蒙教育的重要任务,对学生今后的发展有着重要意义。然而,幼儿园学生,特别是低年级幼儿园学生,由于刚接触语文,再加上智力发育刚刚起步,记忆力不强,导致幼儿园语文识字教学面临困境。但是,识字教学效果关系学生将来的阅读和写作,因此,加强幼儿园语文识字教学研究非常有必要。     

如何强化中专化学实践性教学

化学是中专文化基础课中一门实践性很强的课程.为强化中专生实践能力的培养,我们对中专化学实践性教学进行不断的改革,颇有成效,具体做法如下:     

浅谈语文教学如何强化基础训练

<正> 语文课是一项重要的基础课,同时又是一门工具课。提高学生的语言、文字使用能力,是语文教学的关键环节。 首先,浯文教师要统一认识,把培养提高学生的语言文字使用、操作能力作为语文教学的重要目标,指导、帮助学生掌握适当的学习方法,培养学生独立学习的能力,着重培养提高学生应用写作能力和表达能力。另外,还要激发学生自身的学习热情,提高学生自我表现的积极性和主动性。     

如何强化物理课堂和谐教学

构建和谐的课堂教学是落实新课标,提高物理教学质量的关键。随着课程改革的有力推进,以及物理教师对新课标和新教材的深入理解、大胆的实践探索,物理教师对这个问题应该有更多的理解。一、创设物理和谐情境是和谐课堂教学的良好开端教学既具有科学性,又具有艺术性。物理本身就是一种展     

刍议初中化学教学中如何强化概念教学

初中化学理论知识中化学概念的教学非常重要．它是学生形成化学知识的阶梯,在日常教学中要让学生充分理解概念的内涵,引导学生从不同角度分析理解概念．对概念的理解要注意层次,有发展性,防止一步到位。     

如何实现初中英语有效教学思路构建

新课程标准对英语教学工作提出了新要求,要求教师不仅要教导学生掌握基本的英语知识,同时要有效提高学生对英语知识的感悟和应用能力,初中阶段的英语教学,教师需要采取相应的教学措施来提高教学有效性,确保学生英语能力的不断提高。     

浅谈如何创新高中英语教学设计思路

文章首先介绍了创新高中英语教学方式的必要性,之后文章提出了创新高中英语教学的设计思路,包括:创新课堂教学方式,丰富课堂活动;创新知识传输渠道,加强信息技术的使用;创新课堂管理模式,突出人性化课堂的开展等方面。     

初中英语教学中如何强化情感教育

<正>如今,随着经济全球化的到来,英语成为各国交流的重要语言,它促进了各国之间的经济合作,由此可见,我们不得忽视英语的教学。为了提高我国的综合国力,加强我国与世界的沟通,我们应当从教育着手,培养学生的英语能力。情感教学是初中英语学习过程中不可缺少的一部分,初中英语课堂教学效率会受到情感因素的影响,除此之外,初中生的人格发展也会潜移默化地受到情感因素的影响。一、初中英语情感教学的重要性情感是教学成功不可或缺的催化剂,它具有引发、定向、激励