微型化学实验简介与启示

微型化学实验是当前化学实验改革的一个方向。本文简介了微型化学实验的概念、特点，微型化学实验产生的背景及在国内、国外发展的状况，商讨了微型化学实验对我们的启示和我们可做的一些工作。     

大力推广微型化学实验

微型化学实验,是指在微型的仪器、装置中进行的化学实验。主要有以下几方面的优点。 1.仪器简单易得。微型实验的仪器是开展微型化学实验的硬件,现已有大量的研究和开发。许多成套的塑料系列微型仪器,出厂价才几元钱。成套微型玻璃仪器、中学微型化学实验仪器箱等,价格也较常规仪器便宜得多。许多微型实验仪器,各校学生完全可以动手     

初中化学实验的微型化教学研究

初中化学中的微型实验主要是指利用少量的试剂、小型的装置和仪器进行化学实验.在微型实验中有很多的注意事项,教师按照实验目的、实验用品、实验过程、实验现象、实验结果的方式进行教学,能够提高微型化学实验的效果.一、初中化学微型实验的实践需要1.微型实验让化学实验更加普及化学微型实验对于场地、条件、温度、设备等的要求都有所降低,学生可以在进行实验的时候减少了众多的限制条件,更加有利于学生方便的操作化学实验.2.微型实验有助于环保意识建设通常化学实验会产生很多的污染,这也是化学实验     

中学化学实验微型化探究

微型化学实验是指在微型的仪器装置中进行的化学实验。它是20世纪70年代后期在减少污染、保护人类的背景下应运而生的一种化学实验新技术。微型化学实验基本特征是：1．实验仪器微型化．化学试剂用量少：2．微型化学实验不是简单地将常规化学实验微缩或减量．而是在微型化的条件下对化学实验进行一次深入的再认识、再研究,以达到以尽可能少的试剂来获得最为有效的化学信息的目标．也对常规实验进行变革性的再表现．     

微型化学实验课程资源的开发策略

微型化学实验是在绿色化学理念下新兴的一种化学实验的新技术和新方法,受到国内外的大力推崇．微型化学实验课程资源的开发是以微型化学实验为主体,使其能够进入化学新课程,促进化学学科发展．从微型化学实验内容设计、掌握微型化学实验的教师和学生这几方面阐述微型化学实验课程资源的开发策略．     

微型化学实验在重庆地区的推广和发展

全国第二届微型化学实验研讨会后，笔者研制了“多用微型化学实验铁架台”和“中学微型化学实验仪器”，并根据实践不断改进微型化学实验仪器，编写了“微型化学实验讲义”，“中学微型化学实验”，“初、高中学生微型化学实验册”。实验讲义及实验册已用于重庆教育学院化学专科和专升本无机化学实验、深圳教育学院继续教育课及重庆4所中学的化学实验。     

化学微型实验的意义和开发研究

1 推广化学微型实验的意义 和化学常规实验相比,化学微型实验的优点突出表现在以下三个方面。1.1 化学微型实验具有重大的环保意义 微型实验的宗旨就是在保证实验成功的前提下所用试剂尽可能少。一个化学微型实验的试剂用量,比常规实验的试剂用量一般减     

常规化学实验中微型化实验设计内容探讨

微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法。该文阐述了微型化学实验的设计内容，并就基础化学实验中常规实验与微型实验进行比较，在得到一致的实验结果的前提下，充分体现了微型化学实验节省时间、节省试剂用量、以及减少环境污染等诸多优点。     

化学习题中的微型化学实验

微型化学实验是体现绿色化学思想的一种实验类型,它是以尽可能少的化学试剂来获得比较明显、清晰的反应结果和化学信息的实验原理和技术。微型化学实验两个基本特征体现在仪器的微型化和试剂的微量化。微型化学实验使用的试剂用量会远远少于对应的常规实验,不仅节省实验经费,而且操作安全、污染小。引入微型化学实验可以进行创新的实     

中学化学实验微型设计案例及分析

微型化学实验体现了绿色化学的理念,是化学实验改革的一种必然趋势和要求。本文根据微型化学实验的设计原则,通过对二氧化硫化学性质实验和铜与稀硝酸反应进行微型化的研究和设计,体现微型化学实验具有试剂用量少、效果明显、实验安全,能激发学生学习兴趣,从而凸显微型化学实验在中学化学实验教学中的显著作用。     

美国中学化学教材中的微型实验

微型实验是美国中学普遍采用的一种化学实验形式。本文重点分析一套典型的美国中学化学教材———《MERRILLCHEMISTRY》中的微型实验内容 ,介绍微型实验技术 ,阐述其中蕴含的微型实验思想 ,以期为我国中学发展微型化学实验拓展思路、提供借鉴。     

微型实验在师范学校化学教学中的探讨

指出微型化学实验在师范学校的现状,阐明微型化学实验具有环保、有利于拓展教学空间、有利于培养学生科学素质、有利于培养师范生的教学技能等优势。最后论述微型化学实验在教学实践中应用的设计原则、设计的内容,讲述笔者在微型实验应用中的经验。     

微型化学实验的设计

科学地设计微型化学实验是推广微型化学实验和实现实验标准化的关键，通过对微型化学实验中的热力学和动力学问题的研究，能够对微型化学实验，仪器及操作设计找到理论根据，从而有利于我国形成全新的实验理念，实施创新教育和素质教育，本在这方面进行了初步探讨。     

电化学微型实验控讨

电化学微型实验控讨武汉武钢七中段斐（４３００８５）８０年代初美国等一些国家化学教育界的有识之士率先在教学中采用微型化学实验。采用微型化学实验是当前化学实验教学改革的一个重要课题。我在微型电化实验中进行了一系列探索。现代电子技术为人们提供了性能优越又廉...     

微型化学实验的自身放大

微型化学实验的本质是节约药品越多越好，而不是实验装置越小越好。从这一认识出发，提出了微型化学实验的自身放大的三种方式。使微型化学实验的观察效果十分有利。这对于增大微型化学实验不但能在学生分组实验中应用，也可以不借助于其它放大装置在演示实验中应用     

中考中的微型化学实验命题

近年来基于微型化学实验的中考命题主要以下面三种方式呈现。1微型与常规仪器的对比将微型化学实验仪器与常规仪器一起在题干中出现,供考生通过对比发现微型仪器优点并作出评价,是化学中考最常见的微型化学实验命题形式。     

微型化学实验在重庆地区的研究与实践

微型化学实验的显著优点使它在国际上得到广泛应用．重庆市地域广阔．学校多。但微型化学实验发展较慢；笔者和重庆市教科院及一些学校对微型化学实验进行了两年多的研究与实践，认为微型化学实验受到学生欢迎，可以推行．值得推行；微型化学实验对化学学科素质教育的推进和教学质量的提高有积极的促进作用；微型化学实验能促进化学教师思想的转变。     

利用一些常见物品做微型实验

利用一些常见物品做微型实验山东费县二中（２７３４００）侯荣田微型化学实验是在微型的化学仪器装置中进行的化学实验。近年来，我在化学实验教学中围绕开展微型化学实验进行了某些尝试，并取得了良好的教学效果。如氨气喷泉演示实验，我改为单人单桌的随堂学生实验。为...     

微型实验与常规实验的并存和互补

微型实验与常规实验的并存和互补东北师大附中（１３００２１）曲宝琦微型化学实验是以尽可能少的试剂，来获取所需要的化学信息的实验技术，以达到经济、有效、安全和减少环境污染等目的。预期九十年代将有更大的发展。微型化学实验有许多常规实验不可比拟的优点。现已逐...     

微型化学实验应用于课堂教学的实践

微型化学实验是传统化学实验方式的进步和发展。随着社会的逐渐进步,微型化学实验在中学化学教学中所占比重逐渐加大。本文就微型化学实验在初中课堂的具体实践情况进行分析,提出看法。