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通过对一些中学调查,发现一个值得注意的现象:理科学生的语文成绩相对于其他科成绩要偏低,文科学生的数学成绩相对于其他科成绩也偏低。高考是整体实力的竞争,如果某一科的成绩与其他科差距过大的话,无疑就会大拖"后腿",高考的胜算也会大打折扣。在高考一步步临近时,对"后腿"科目来个奋起直追,也许就会给自己加分,抢占先机。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2009,(4)
一流学生选物理,二流学生选化学,三流学生选生物,四流学生选文科,这是在高中生中普遍流行的一种说法。在许多人的印象中,选择文科就相当于是"差生"的代名词,理科生的智商似乎天生就要高一些,事实真的如此吗? 相似文献
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且说文理分科后,天下大势已定,学文的脱离了理化生三片“题海”,学理的甩掉了政史地三座“大山”,那叫一个字——爽!不过,学文学理,各有各的学习法。文科生的口号:我思故我在!理科生的口号:我猛(“猛”字意为拼命做题)故我在!文科生上理科课:晕头转向。理科生上文科课:天昏地暗 相似文献
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如果说文科女生和理科女生至少还有一点共同之处——爱美,那么文科男生和理科男生在思想行为上就如同来自两个不同的星球。文科生看文科生:潇洒浪漫。理科生看理科生:聪明绝顶。文科生看理科生:呆。理科生看文科生:酸。文科生的口头禅:茴香豆的茴有几种写法,你会吗?(源于孔乙己 相似文献
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采用量性研究方法,以湖南长沙某大学的大一学生为调查对象,主要研究文科学生的语言学能与理科学生的语言学能是否有差异,存在哪些方面的差异.研究发现文科学生与理科学生在语音编码学能、音位编码学能、句中词学能上有显著差异,在音素代码学能和记忆学能上没有显著差异,并且在语言学能总值上没有显著差异.研究结果表明,文科学生与理科学生在语言学能上有不同的倾向性,并针对文科学生与理科学生的差异,提出不同的教学方法. 相似文献
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徐曼 《职业技能培训教学》2006,(11):44-45
选择专业就意味着选择未来,在就业压力越来越大的今天,专业与学科的选择与就业的前途紧密相联。有人总结说,文科学起来轻松.理科好找工作。而从就业市场传来的信息也表明.在科技飞速发展的今天,理工科毕业生的就业优势似乎更大一些. 相似文献
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去年六月的酷暑似乎早已远去,那场让我欢喜让我优的战役,也仿佛渐渐地在我的记忆中淡却.但那些与高考有关的岁月早已深深地刻录在了我的记忆存储器里. 相似文献
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六月的酷暑似乎早已远去,那场让我欢喜让我忧的战役,也仿佛渐渐地在我的记忆中淡却.但那些与高考有关的岁月早已深深地刻录在了我的记忆存储器里.无论是欢笑、泪水、胜利还是伤痕,它们都是我青春的见证!作为你们的同路人,我只是比你们先出发,先走到路的尽头,然后回过头来,忽然觉得有很多话想对你们诉说.这绝不是教诲,也不算是经验,这只是一名大一新生关于高考志愿的一些心里话. 相似文献
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目前,随着社会的发展,我国急需大批高级应用型人才,所以在地方院校理科生中推行"双证书"制,是落实中共中央、国务院关于"在全社会实行学业证书、职业资格证书并重制度"要求的重要举措.本文指出,为了确保"双证书"制的顺利实施,必须建立新的教学模式,加强校内外实训基地的建设,加强"双师型"教师队伍建设. 相似文献
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莫笑君 《课堂内外(高中版)》2021,(2):71-73
古代理科生到底有多有趣?
宋朝虽然以词闻名,但对诗也不是没有野心.可是好气啊,唐诗的成就实在太高,搞得后来人写诗都像过家家.于是,绝不服输的宋人硬是找了一个刁钻的角度,给宋诗贴上了一个不同于唐诗的"人设"——理趣! 相似文献
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通过对在校高三理科学生阅读现状的调查,笔者发现高三理科学生课外几乎没有阅读的习惯。为扩大学生的阅读面,激发阅读兴趣,提高阅读鉴赏能力,我们应给学生架设阅读的桥梁,让学生进行时文阅读、优秀作家代表作阅读以及优秀学生习作和模拟试卷现代文阅读,为高三学生搭建阅读平台,引导他们由被动阅读走向主动阅读。 相似文献
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