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<正>回想往事,我不得不提起对我的发展有着不可替代作用的特殊朋友——网络。因为有了她的存在,让我拓宽了自己的教学视野;有了她的鞭策,如今依然还让我保持着对教学的那份原始激情。她至少给了我以下三点帮助:1网络论坛为我解决各种教学疑问提供便捷、有效的途径2002年我第一次担任高三年级的生物教师,那 相似文献
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<正>今年的9月19日,让我怎么也忘不了。你问为什么?因为那天……唉,自己看呗!NO.1跑步事件早上,我醒得比较早,5点半就起了床,闲着干什么?跑步倒是个不错的主意。这样想着,我便下楼 相似文献
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21年的小学语文教师历程,让我懂得任何改变都是从“一点点”开始的,再远大的目标都是从“一点点”做起。正是这微不足道的“一点点”,让我的课堂发生了革命性变化,我从当初讲台上临阵脱逃的毛头小伙成长为一名特级教师;就是这无微不至的“一点点”,让我从教科研上一窍不通的愣头青磨砺成江苏省“精品课题”的主持人。 相似文献
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<正>“这是我给妈妈画的奖状,我要给妈妈点赞!”看着小赵骄傲地举着奖状,与大家分享妈妈在抗疫一线的故事,我由衷为找回自信的孩子感到高兴。“让我们一起为小赵妈妈点赞吧!”伴随着我的号召,全班孩子纷纷比心……孩子们隔着屏幕的笑脸,不由得把我的思绪拉回到3月底的那次云班会…… 相似文献
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<正>前天,妈妈给我一杯生水,让我种下几粒绿豆。第一天,绿豆渐渐发涨脱壳了,他快乐地脱下绿风衣,换上美丽的洁白的新衣服。第二天,我看见绿豆皮之间有一条缝,缝里钻出了一点点新的芽儿,好像一不留神从妈妈 相似文献
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赵楠 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(12):32-33
<正>以前,我从不把朋友当回事,所以我的朋友总是少得可怜,与现在相比,真是天与地的差别。以前我有几个朋友,其实也不算是朋友,因为我学习成绩好,他们有不会的题想让我教教他们,所以他们有那么一点点想与我交朋友的念头,可是我却一点也不理会他们。 相似文献
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<正>年末的风来自山谷和大海,穿过老城寂寞的长街,书桌前的线装本轻轻翻动,那里记录着我最爱的俳句和诗篇。时常想分享点什么,比如午后三点的阳光,比如抬头遇见的初雪、留声机里播放的旧曲、刚看完的电影……这些闪光的碎片,就像玻璃糖纸叠成的千纸鹤,在冗长的岁月里给予我遥远的回响,让我念念不忘。 相似文献
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<正>【教学过程】一、猜数游戏,思维卷入师:同学们,这是一条数轴(如图)。这点表示0,这点表示100,猜猜看,那个点的位置代表多少?学生猜测之后,教师出示30所在的点,继续让学生猜那个点表示多少?生:这一段表示30,我想这里应该有2个30,所以我认为是60。评价:30、30地数,这种方法真好! 相似文献
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<正>"有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……"我非常喜欢这首小诗,作为一名教师,用爱滋润孩子心灵便成了我的教育格言。一、用爱的坚持,称赞孩子的每一个进步俗话说:"集腋成裘,聚沙成塔。"不要小看"一点点":只要一点点,就能让你找到解决问题的方法;只要一点点,就能让你在危机中发现转机;只要一点点,就能让你看到孩子的希望。 相似文献
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“快点快点!小祖宗!”“哼,谁让你不叫我的!”
“拖三落四的,本来我给你计划好6点半就要起床的。你看看,现在都7点半了!”
春节前的一个星期天,提着一大袋行李正赶回家过年的我,在公交车站遇到一对母子——母亲一边训斥儿子不会安排时间,一边帮他整理衣服; 相似文献
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<正>关于互联网的思考529:小何,想问问在现在这个信息爆炸的时代,我们怎么才能好好地凭借互联网让自己进步,而不是走马观花地让注意力越来越容易被分散?我太喜欢你关注的这个点了!这也是我正在思考,正在努力的。那我说说我的思考,看看我们是不是可以从这么几个方面加以注意。首先,时间上我们应该有所控制,无时无刻不挂在网上好像很难集中注意力到该做的事情上; 相似文献
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<正>教师作为教学中的重要因素,必须了解学生,引导学生参与获取知识的全过程,并让学生在参与的过程中学知识,长智慧。几年来,我在教学中努力让全体学生通过动脑、动手、动口参与获取知识的全过程,充分调动学生学习的积极性,主动性,做好以下两点: 相似文献
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<正>“让老师看看摔到哪里了?疼不疼?”晓欣泣不成声,没有回答我,只是点了点头,并用手指了指膝盖。距离早上上课还有十分钟左右,晓欣过马路时不小心摔倒了,并不严重,但是她不肯进学校。“让老师看看好不好?”我卷起她的裤腿看了一眼,稍微有点红肿,并没有磕破流血。“能不能走路呢?”晓欣又点了点头,我便扶晓欣起来走了几步,看上去并无大碍。 相似文献
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