围绕素质教育 改革课堂教学

素质教育是把弘扬教育对象的主体性、创造性作为教育的灵魂。院校要实现素质教育的目标,从现实情况看,在不断深化教学内容改革的同时,实现课堂教学模式的转变,已显得十分必要和紧迫。     

试论如何围绕课堂教学开展素质教育

课堂教学是整个教学活动的重要一环，实施素质教育的主渠道。就课堂教学而言．应该面向每一节课，以教师为主导．精讲多练，以学生为主，练为主线，提高学生的多种能力，全面提高学生素质。     

开创新天地

一位省内外颇负盛名的特级教师上课完毕后,又匆匆地把刚从"课堂"里移出的笔记本电脑接好,他时而抬头瞄一眼还来不及被擦去的板书,时而微微侧头思考,同时双手飞快地在键盘上敲击。在后来的相互交流中,他竟然已经把刚才开课内容的总结、反思及修整等做成了一份形式不拘但相当完善的ppt演示文告,一时     

解读杂文,开创写作新天地

杂文是文艺性的社会评论 ,这是瞿秋白在《(鲁迅杂感集 )序言》中给杂文下过的定义。杂文不拘一格 ,没有一定的程式 ,但是古已有之 ,中国历史上除了诗词歌赋之类韵文外 ,似乎所有的文体都可以归结在杂文一类。到了 2 0世纪2 0——— 30年代 ,经过鲁迅先生的倡导和垂范 ,便成为一种带有“杂”的综合性质的独立的文体。今年春季使用的人教版 (必修 )高中语文教材第二册 ,单独将杂文归列为一个单元进行教学 ,这尚属首次 ,也是一件大好事。曾有老师感叹 ,杂文好看不好教 ,但若在教学时跳出跟一般议论文一样找论点、论据、论证等三要素的圈子 ,思…     

以人为本,开创作文教学新天地

写作,是生命的律动,是心灵的放飞。写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。因此,写作中,应审视生活,饱蘸真情,再现生命的真切体验,使文章浸染着生命的浓浓情愫与炽热血液,使文章张扬着生命深邃的思考。然而现实中,我们学生的作文往往过于含情脉脉，过于养气和顺心，这不能不引起我们的思考。     

创新教学模式,开创写作新天地

许多学生怕写作,不知道怎么入题,更不知道怎么去系统地组织自己的语言,比如词汇短缺,没有足够的语言去罗列应用,不知如何去充实空旷的文章框架等等,是长期困扰学生写作水平提高的重要因素。为了实现课程教育改革的目的,必须探索新的方式进行写作教育改革,以培养学生的写作兴趣,同时达到丰富     

围绕办学理念,打造职教新天地

正在教育9+3计划、百校大战计划开展以来,六盘水市艺术中等专业学校紧紧围绕一切以学生发展为中心、一切以教师发展为中心、一切以学校发展为中心的办学理念,采用独立办学、1.5+1.5,2+1办学模式,通过与中央广播电视中等专业学校、上海市商贸旅游学校、广州城市职业技术学校等校联办幼儿师范教育、艺术设     

抓住机遇,克服困难,开创汽车教学新天地

用全新的理念,从十五个方面诠释汽车专业教学的发展要素,为促进汽车专业实施一体化教学开创一条全新的道路.     

充分利用网络空间,开创语文教学新天地

网络技术的飞速发展,为人们提供了极为丰富的信息资源和时时更新的各类知识与传统教学相比,网络学习环境确实有着传统教学无法比拟的优势。充分利用网络学习空间,可以进一步拓宽语文学习的空间,打破语文课堂教学的时空限制,开创语文教学的新天地,进一步提高学科教学的效率。     

开创自考新天地

20多年的实践证明,高等教育自学考试是我国教育制度的一项创举,为人们提供了平等地接受高等教育的机会,为国家培养了数以百万计的专门人才,有着良好的社会声誉,并逐步形成了自身的特色和优势,为发展继续教育,提高全民族素质发挥了很好的作用。众所周知,自学考试自主灵活的学习方式适应了人们继续学习、终身学习的需要。据统计,近     

小石头开创新天地

<正> 美国科学家阿尔瓦雷斯是一个物理学家,获得过诺贝尔物理学奖。一次偶然的事件,把他从物理学的实验室引入古生物学的殿堂,使他提出了一个有重大影响的科学假说。有意思的是,把他引进古生物学新天地的,竟是一块小小的石头。这是一块海洋沉积岩,有一年,阿尔瓦雷斯     

网络开创新天地

借助网络，来深化改革教育，可使班队活动开创出一个崭新的天地来。 　　提起家长会，传统的开法是把全班学生的家长都请来，先由学校领导讲，接着班主任讲，汇报整体情况，等到家长们想发言或个别沟通，对不起，一是时间没有了，二是家长人数多，而班主任只有一个，根本应付不过来。至于师生和家长三者之间的面对面交往，更是成了可望而不可及的事情，十分扫兴！ 　　在开始“新世纪我能行”的体验教育活动中，豫英学校的同学们把从电脑课中学到的知识，创造性地应用到了实践中。同学们与班主任共同改革了传统的家长会，使家长会从教室迁…     

开创音乐教育新天地

笔者通过认真学习《纲要》，深感课程改革的意义深远、责任重大，针对音乐教学课程如何更好地遵照《纲要》进行改革，谈以下几点感受。①革新教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。②要坚定不移的推进教学方式和学习方式的转变。③要致力于教学管理制度的重建。     

小石头开创新天地

美国科学家阿尔瓦雷斯是一个物理学家,获得过诺贝尔物理学奖。一个偶然的事件,把他从物理学的实验室引入古生物学的殿堂,使他提出了一个产生了重大影响的科学假说。有意思的是,把他引进古生物学新天地的,竟是一块小小的石头。     

开创事业新天地

信赢,1953年9月出生,黑龙江省齐齐哈尔市人。1983年7月毕业于天津大学,获理学学士学位。1987年赴美留学,1991年5月获美国阿肯色大学博士学位。专业特长包括铊系、铋系和稀土系高温超导材料的合成;Tl2Ba2Ca2Cu3O10铊高温超导材料的批量化烧制、块材的压力成型、机械加工;稀土系和铊系高温超导材料薄膜制造技术;超导材料的超导性、反磁性、常态电传输特性、化学成分、晶体结构、物相的检测与分析;PIT和镀膜两种超导导线的制造技术;半导体-高温超导材料组合热电效应冷却器;氧化物巨磁阻材料的合成。近年来,其研究方向转为超导电力设备。现任北京云电英纳超导电缆有限公司总经理。     

围绕素质教育努力开创思想政治教育的新局面

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针.以提高国民素质为根本宗旨.以培养学生的创新精神和实践能力为重点.造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。它表明素质教     

自主学习,开创小学体育课堂新天地

“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”是传统课程理念进一步发展而产生的新理念.它要求我们的教育者,在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,要特别强调学生学习主体地位的体现.它最显著的特点就是自主性,它的内涵在于让学生有时间和空间参与到体育实践当中.     

围绕课堂教学进行素质教育——物理课堂教学中创新能力的培养

社会学和人才学家断言：具有出众的创新能力是未来社会优秀人才的基本特征。21世纪，将对人的创新能力提出更高的要求。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。那么什么才是具有创新精神的创造性人才。他应是：1、情感、智慧、意志的和谐统一。2、具有自主性、选择性、合作性、创造性这四大特征；3、在实践活动中拥有进取向上的探索精神和不断更新的生活态度，坚持发掘自身的潜力，