教育信息化与教师信息素质的培养

教育信息化的发展,对培养一支具有现代教育信息素质的教师队伍的需求在逐年提高.开展对教师的现代信息理论与教育信息技术的培养,为实现教育信息化向更高层次的发展奠定基础.     

教育信息化与教师信息素质的培养

教育信息化的发展,对培养一支具有现代教育信息素质的教师队伍的需求在逐年提高。开展对教师的现代信息理论与教育信息技术的培养,为实现教育信息化向更高层次的发展奠定基础。     

教育信息化与教师素质的培养

分析了教育信息化改革过程中,现代信息技术对传统教学结构模式的冲击,形成了基于现代教育技术的教师、教学媒体、学生和教材的四个要素有机结合的统一整体,其中教师的作用和地位都发生了相应的变化,亟待解决的是教师信息化素质的培养问题。     

现代教育技术下如何提高教师的信息化素质

随着计算机技术和网络技术的发展,学校对信息化教育的要求越来越高,这就要求教师提高信息化教育的素质。本文首先分析了信息技术对教师素质的要求．然后阐述了提高教师信息素质的意义,提出了提高教师信息化素质的主要策略。     

教育信息化环境与教师信息素养培养

分析了我国信息化教育教学中存在的问题,讨论了提高教师信息素养对于在教育信息化环境下开展教育教学活动的重要意义,进一步讨论了培训教师教育信息技术的方法和途径。     

浅谈现代教育技术环境下教师信息技术素质提高的迫切性

教师信息化素质是学校现代化建设水平和教学能力的重要标志，是完成各项教学任务的决定性因素。有效履行新世纪新阶段教育的历史使命。完成建设信息化学校、赢得教育信息化技术的重任。就必须着力提高教师信息化素质，作好充分的教育教学准备。     

B-learning环境下教师的基本素质及其培养的探析

B-learning是一种新型的数字化教学环境,是教育信息化改革的趋势。教师在教育信息化过程中起着关键作用,必须适应这种信息化要求,提高自身的专业素质。本文分析了B—learning环境下教师应具备的基本素质,介绍了一种教师培训模式。     

教育信息化环境下教师的作用定位与素质培养

教育信息化是利用信息技术改革传统教育,促进教育现代化的过程,其中起主要作用的因素还是教师。随着媒体技术大量引入教育教学领域,出现了“教师的作用将被弱化甚至取代”的论调。教师作为重要的人力资源,担负着多种重要角色,应采取有效措施,从硬件、软件和相关制度建设方面入手,着力培养教师的信息素养,加快教师的专业化发展,让教师在信息化教学环境中发挥应有的作用。     

加快教育信息化教育，提高中小学教师信息技术素质

在中小学教育信息过程中，存在着教师观念陈旧，缺乏必要的信息技术 知识和技能，理解信息技术教育的内容片面等问题，高等师范院校中存在着师教育技术专业课程设置不合理，教育与技术分离等问题，中小学教师应提高掌握和使用现代教育技术的积极性，中小学校实现学校全息化。     

走出教师信息化的误区

教师信息化的根本宗旨并不在于提升教师的信息水平，而是信息教学水平，即如何利用信息技术、信息资源拓展教学的内涵和外延。[编者按]     

教育信息化与教师素质的培养

分析了教育信息化改革过程中，现代信息技术对传统教学结构模式的冲击，形成了基于现代教育技术的教师、教学媒体、学生和教材的四个要素有机结合的统一整体，其中教师的作用和地位都发生了相应的变化，亟待解决的是教师信息化素质的培养问题。     

创新型教师的基本素质与培养途径

随着知识经济的来临，创新已成为时代的主题。创新靠人才，人才培养靠教育，教育的关键在教师。教师素质的高低将直接影响人才质量的高低。因此，如何培养跨世纪的创新型教师是当前教育改革的首要问题。     

培养教师信息化素养 推动教育信息化进程

本文结合甘肃畜牧工程职业技术学院的实践，就如何培养一线教师掌握现代教育技术、提高信息技术素养，进而推动教育信息化进程谈了一些自己的看法。     

信息化环境下的教学设计

教育信息化是全面、深入运用现代信息技术促进教育改革和教育发展的一种全新教育形态。课堂教学设计是课堂教学理论和教学实践之间对话的桥梁，其创新与变革是合课堂焕发生命活力的关键。随着信息技术进入课堂，传统的教学设计已经不能满足教育信息化发展的需要，只有做好信息化教学设计才能推动教育信息化的发展。     

试论教育信息化条件下的教师素质

知识经济时代已经来临，传统的教育结构和模式必须要适应这种转变。教育信息化作为教育变革的重要内容，已经势在必行。本文就深刻理解教育信息化的意义、转变教育思想教育观念、学习和掌握现代教育技术并在教学中充分发挥其作用提出了一些看法。     

现代教育技术与信息化教学环境

现代教育技术已成为当代教育的“制高点”，已成为一种信息化的教学环境。这就需要我们加强信息技术应用模式的研究，把现代教育技术工作提高到信息技术层面上来认识，努力使现代教育技术工作上水平、上台阶。     

信息化环境下教师的信息素养

教育信息化已成为世界范围内教育现代化的重要标志。教师要顺应教育信息化的潮流,必须具有良好的信息素养。本文在分析了教师信息素养的必要性的基础上,对教师应具有的信息素养和对提高教师信息素养的有效途径提出了自己的一些看法。     

教育信息化与信息时代教师的培养

21世纪是信息社会。特别是网络技术、多媒体技术和信息高速公路的空前发展,对社会的经济、文化、教育等各个层面正产生着巨大而深远的影响。面对全球性信息化浪潮,我国教育必须加快信息化的步伐,采取积极有效的对策和措施,培养适应教育信息化的新型教师,以推进素质教育的普及与提高。一、教育信息化是信息社会的时代要求信息社会是以知识信息为战略资源,依靠知识和智慧求生存、求发展的新时代。在信息社会里,一个国家的经济水平和综合国力将更多地体现在创造、加工、处理和应用知识信息的效率和质量上。知识信息的掌握、创造和利用速度,将决…