耗散结构视野下竞技健美操专项训练系统有序性探讨

为了使我国竞技健美操专项训练系统更加科学化、系统化,从系统科学的角度出发,以耗散结构为依据,探讨了竞技健美操专项训练系统自组织的生成,旨在赋予竞技健美操专项训练系统"活性",以实现竞技健美操专项训练系统从被组织到自组织、从无序到有序的方向发展.     

耗散结构理论及其广泛应用

本简要介绍了耗散结构理论及其有关的几个要点，并从材料、生态、经济、教育、哲学几个方面举例说明耗散结构理论的广泛应用。     

普里高京与耗散结构理论

用普通物理学语言阐述了现代非平衡热力学和非平衡统计物理中的一门新理论--耗散结构理论,指出了耗散结论理论给予我们的启示,并介绍了普里高京对耗散结构理论的杰出贡献.     

浅谈耗散结构理论在化学教学中的应用

学生在初中阶段学习化学的过程,实际上是将表面上杂乱无序的大量化学基础知识,根据其内涵、本质及内在相互联系,逐步变成有序的知识结构的过程。本文依托耗散结构理论,分析、探讨了该理论在中学化学教学中的一些应用。     

耗散结构理论对高校自主学习的启示

自主学习在课程论领域、教学论领域及学习论领域都是高等教育体系中不可或缺的目标和方法,同时也是实现学习者终身教育的必要过程.作为系统科学方法论的一种,耗散结构理论研究的是系统演化和生成的理论,对教育现象具有普遍的指导意义.文章在耗散结构理论的基础上,阐释自主学习的内涵,并深入分析自主学习系统的耗散结构特征,由此提出,以开放性作为前提条件,以远离平衡态作为有序之源,以非线性作为内在机制,以涨落作为关键点,是自主学习系统实现耗散结构的保证.     

化学耗散结构理论及其哲学意义

一个开放、远离平衡的化学体系,在一定条件下可以自发地组织成时间和空间的有序结构,呈现出类似于生命特征的自组织现象。从自组织现象出发而建立的耗散结构理论具有重要的科学意义和哲学意义。     

基于熵理论和耗散结构理论的组织管理系统分析

本文利用熵理论、耗散结构理论对组织管理系统进行分析,分析了组织管理系统从有序到无序,通过变革再由无序变为有序的组织演变过程,并给出组织系统熵值的数学模型。     

耗散结构理论视角下的运动训练过程

文章茬认识耗散论的基础上,阐述了运动训练过程中的有序和无序的状况,并运用此理论分析了运动训练过程中有序和无序的变化机制,从而使运动员对运动训练过程有一个更深刻的认识。     

学习心理与耗散结构理论

利用耗散结构理论可以对学习心理进行合理的解释。主体心理是一个开放的系统，主体知识的获得是在与外界不断进行物质和能量的交换过程中，通过涨落使远离平衡态的认知系统从一个不稳定状态跃迁到一个新的稳定的有序状态。主体学习心理的本质即是主体认知系统的自组织过程。     

现代远程教育的耗散结构思考

现代远程教育正面临以开放为主要特征的发展变革。借鉴耗散结构论的观点，对现代远程教育系统的机制进行分析探讨，指出我国现代远程教育的超常发展的必备条件应是：现代远程教育系统是“耗散结构”。而达到该结构，系统必须是“开放系统”，系统内部引入“非平衡机制”，系统要素间具有“非线性相互关系”，以及利用“涨落”触发诱导等。     

浅谈耗散结构理论

由伊里亚.普列高京(I.llya.Prigogine,1917～2003)及其领导的布鲁塞尔学派所提出的耗散结构理论对物理学、化学、生物学、医学应用以至于社会科学都产生了深远的影响。文章尝试对这一著名理论的来龙去脉及其现实意义做一些简单的讨论。     

耗散结构理论在区块产量递减预测中的应用

油田产量预测模型很多，但不同的模型预测的结果相差很大，原因是模型的理论依据一经典力学和量子力学的基本定律：时间是不变因素。将耗散结构理论引入到油田产量预测中，正是充分考虑到油田动态系统是一个与外界不断进行物质和能量的交换、非平衡的、非线性的系统，是耗散结构体系。将时间变量作为重要因素引入预测模型中，认为油田动态系统是一个时间单方向的、不可逆过程，为油田产量预测提供了新的科学的理论依据。     

旅游目的地生态系统的熵增现象和耗散结构分析

熵增原理,揭示了自然界物质能量转化的趋向总是自发地从能量集中转向能量分散,从有序趋向无序的退化。当今的旅游目的地生态系统也存在着熵增现象。鉴于旅游目的地生态系统是一个多成分、多变量、具有耗散机构的开放系统,此无序状态并非无可救药。通过从自然界、社会管理各部门和信息舆论引入负熵流,使之在旅游目的地生态系统内部流通、转化、做功,并以各种形式消耗散失,可以降低系统的总熵,使系统设法处于有序状态,并保持其相对稳定性。因此,在实施旅游目的地的管理时,应该正确理解该环境下的熵增现象,以耗散结构原理为指导,克服组织的混乱,把握系统趋向有序运作。     

耗散结构理论在化学领域的哲学意义初探

耗散结构理论是现代科学前沿的热点之一，涉及自然科学和社会科学的诸多领域，从化学振荡反应的有序与无序出发，归纳了形成耗散结构的四个条件，初步阐述了该理论在化学领域的哲学意义。     

耗散结构理论与班级管理优化

耗散结构理论作为一种新的科学方法,在自然科学和社会科学的多个领域得到广泛的应用。本文着重从耗散结构理论出发剖析班级的耗散结构以及对班级管理的指导意义。     

应用耗散结构指导论办好学术刊物

社会组织只要有对外功能,就一定具有耗散结构系统的特征,形成耗散系统。分析学术刊物(学报)系统,具有耗散系统的特征。可以应用耗散结构系统的规律,指导办好高职院校学报。     

浅谈耗散结构理论的应用和科学价值

概述耗散结构理论及其发展进程和耗散结构理论应用研究的情况 ,阐述耗散结构理论的科学价值     

基于耗散结构理论视角的德育系统研究

德育系统具有耗散结构的开放、非平衡性、非线性、涨落四个特征。耗散结构理论对德育系统的启示就是,通过引入负熵、打破静止、建立自催化机制和创造有利的涨落,使德育系统由不稳定状态跃迁到一个新的有序状态。     

从耗散结构理论看创造性思维

创造性思维是具有耗散结构的大系统.以耗散结构理论为视界,阐发了系统的素质教育对创造性思维的重要性;同时,揭示了创造性思维的一系列耗散结构特征及其意义,以及对教育思想的一些启示.     

刍议管理熵、耗散结构理论在高校继续教育管理中的应用

熵和耗散结构理论被引入到高校继续教育的管理中,其中熵理论启示管理者必须对高校继续教育系统进行内外部关系协调管理;耗散结构理论则说明对高校继续教育协调管理的实质是一个降熵的过程。在此基础上,运用耗散结构理论对高校继续教育系统进行分析,并提出了促进高校继续教育快速发展应采取的措施。