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农村少先队员人数占全国少先队员总数的80%左右,他们既是全面建设小康社会成果的享受者,更是肩负着建设社会主义新农村、实现中华民族伟大复兴重任的新一代。因此,提高农村少先队员的综合素质,帮助他们健康快乐地成长,关系到广大农村社会的繁荣与稳定,关系到社会主义 相似文献
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九十年代的中学少先队员生长在改革开放的时代,政治经济文化的巨大变革每时每刻都影响着他们心理的成长和发展.作为中学少先队辅导员,我们在日常的辅导员工作中,发现当代的中学少先队员已经形成了与时代特点相吻合的他们自己特有的心理特征.一、过渡性中学少先队员是从小学少先队员发展而来的.从小学升入初中,进入了一个更为广阔的活动空间,他们的主要心理正在逐步向成人过渡.也就是正处在由幼稚向成熟的转变过程中,也处在由依赖性向独立性的转变过程中.中学少先队员有自己独立性的一面,但他们对于父母和教师的依赖心理还是很强的;在日常的行为中能表现出成熟的一面,但他们的思想很容易受别人的影响,在他们的言行中经常会流露出“孩子气.”正因为中学少先队员心理上处于过渡性的阶段,他们的情绪总是很不稳定的,无论是他们的思想还是他们的行为,都有很大的可塑性. 相似文献
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【设计理念】刚刚进入小学一年级的孩子,他们对于少先队组织、少先队员和红领巾充满着好奇与憧憬,针对他们的年龄特点和心理特点,我选取了能感染孩子们的情境,在富有情趣的活动中,让孩子们受到情感的熏陶,感受红领巾的神圣和“少先队员”这一称号的光荣。同时,培养他们争当优秀少先队员的意识,激发他们的自豪感和责任意识。 相似文献
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2003年10月12日,在全国广大少年儿童庆祝中国少年先锋队建队54周年的时候,团中央、教育部、全国少工委联合表彰了第八届“全国十佳少先队员”。他们是: 重庆市人民小学少先队员王文斌新疆维吾尔自治区博乐市第一小学少先队员古孜努尔内蒙古自治区呼和浩特市铁路第一小学少先队员乐雅芳河北省石家庄市桥西区东里小学少先队员刘晓梦上海市民办交大飞达中学少先队员刘凌英枝山东省济南市燕山学校少先队员李小楠广东省深圳市罗湖小学少先队员杨绿野青海省西宁市南山路小学少先队员张哲辽宁省沈阳市铁西区勋望小学少先队员黄涛 相似文献
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最近,北京市165中学初二年级少先队员在学校团委号召下,开展了“体验民族精神,了解改革开放中的成功人士”系列实践体验活动,在少先队员当中产生了非常好的影响。广大少先队员们通过亲身与社会各行业的接触,感受了他们 相似文献
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蒋仲霞 《中国校外教育(理论)》2013,(4):29+101
通过感恩行动,培养少先队员乐观向上的心理素质,培养他们积极的人生观、世界观和价值观,培养他们热爱祖国,感恩社会的情怀。让少先队员在实践活动中学会感恩,感受快乐,心存感恩,知足惜福,心怀感恩,爱心永恒。 相似文献
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少先队中队辅导员是少先队员的亲密朋友和领导者。怎样做少先队员的知心朋友,全面关心少年儿童的思想、学习、健康、生活,成为他们的表率,是辅导员应重点研究的课题。 相似文献
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“神舟”五号首次载人航天飞行圆满成功的喜讯传来,神州大地一片欢腾,举国上下万民同庆,特别是广大少先队员们,在这激动人心的时刻,感到无比骄傲和自豪,他们振臂高呼:祖国万岁! “神舟”五号牵动了全国亿万少先队员的心,极大地激发了他们的创新意识,创造精神。在这欢庆的日子里,许多少先队员是怀着遨游太空的美妙心情进入梦乡的。 (一) 相似文献
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在少先队60年的光荣历史中,涌现过许多可亲、可信、可敬、可学的优秀少先队员。从草原英雄小姐妹到英雄少年赖宁,从全国十佳少先队员到抗震救灾英雄(优秀)少年……他们或用英雄般的壮举,或用平凡的感动,让一代又一代少先队员接受着精 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
不同的少先队员,有不同的特点,引导的方法得当,他们就会流露出不一样的个性与别样的精彩。中队建设和活动中,让队员学会自我管理,更有利于少先队员的健康成长。 相似文献
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