共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
张必平 《中学生数理化(高中版)》2003,(Z1)
在解2002年高考理科综合压轴题时,不少考生思路正确,却因审题不清而痛失分数,考后捶胸顿足,令人恻隐!在解数学高考题时,类似错误也屡见不鲜.前车之覆,后车之鉴.本文试图针对数学解题中经常出现的审题失误,进行归纳整理,以求抛砖引玉,帮助考生掌握一点审题技巧,闯过审题关.一、曲解题意例1 某企业实行裁员增效.已知现有员工a人,每人每年可创纯收益(已扣工资等)1万元.据评估,在生产条件不变的条件下,每裁员一人,则留岗员工每人每年可多创收0.01万元,但每年需付给每个下岗员工0.4万元的生活费,并且企业正常运转所需人数不得少于现有员工的34.… 相似文献
3.
4.
5.
胡春雷 《数理化学习(高中版)》2013,(5):10
审在解先,审题是解数学题的第一步,是数学问题能否正确解决的前提.审题就是通过自己的思维活动对数学问题中的条件重新整合,以便找到一种从条件到要求的途径.慎于审题、善于审题,能发现数学问题的条件,找到问题中的条件以及条件、条件与要求之间的关系.笔者在教学实践中发现,审题有三个要点需要注意,下 相似文献
6.
孙全军 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(12):37-38
近几年,在许多地区的中考政治试卷中,普遍会出现这样一类试题,题目首先给定几则背景材料,然后问材料之间有何内在联系.我们暂将这类试题称为"材料联系式"问答题.这类试题能够较好地考查学生综合运用所学知识分析问题的能力、阅读概括材料的能力、比较问题的能力以及创新思维的能力,但笔者在教学与测试过程中也发现许多学生在面对这类试题时往往束手无策,失分现象比较严重. 相似文献
7.
近几年,在许多地区的中考政治试卷中,普遍会出现这样一类试题,题目首先给定几则背景材料,然后问材料之间有何内在联系。我们暂将这类试题称为“材料联系式”问答题。这类试题能够较好地考查学生综合运用所学知识分析问题的能力、阅读概括材料的能力、比较问题的能力以及创新思维的能力,但笔在教学与测试过程中也发现许多学生在面对这类试题时往往束手无策,失分现象比较严重。 相似文献
8.
掌握概念是学习中的一大环节,也是基础环节,既是基础,就显得重要.但许多学生在学习中往往忽视概念的学习,认为概念仅仅是几句话而已,这样认为,就大错而特错了.至于因概念不牢,在考试中丢分,那更是屡见不鲜.下面举几例说明概念的重要性,以及怎样运用概念解题. 相似文献
9.
10.
对于高考历史问答题,如何提高学生的解答能力,做到解答的标准化、序列化和完整化。笔者结合教学实践谈些基本的技巧,供大家参考。为便于说明,现以2005年广东历史卷的第31题为例:一战前,亚洲和太平洋地区的国际关系格局是英、法、俄、德、日、美六国之争,战后演变为英、日、美三强争霸,请说出这种格局演变的原因?《九国公约》是如何调解三强关系的?你有何看法?一、审题首先,审准试题题型,明确解答思路。题型是试题的整体要求,其如同语文中作文的文体。不同题型的试题,其解答方法、语言运用也不尽相同,因而审题型是解答的首要一步。按近年高考… 相似文献
11.
对于高考历史问答题,如何提高学生的解答能力,做到解答的标准化、序列化和完整化。笔者结合教学实践谈些基本的技巧,供大家参考。为便于说明,现以2005年广东历史卷的第31题为倒。 相似文献
12.
1审题审题,实际上是分析问题和解决问题的思维过程,要保持清醒的头脑,有清晰的思路.审题要慢,要正确审出题意,必须逐字逐句经过大脑过滤,千万不要想当然,一方面要看清题目要求,另一方面是看清题目本身,力求准确无误.只有耐心仔细地 相似文献
13.
基于现代教育心理学理论基础上的框架式结构教学法在中学英语语法教学中的运用,是新课程理念下的课堂教学过程及方法的新探索,是来源于教师的教学实践并与学生的实际认知水平相结合的有效教学模式。它对学生学习兴趣及习惯的培养、学习方法的改善以及学习能力的提高有积极的促进作用;为学生有效学习、终身学习的可持续发展能力的培养打下良好的基础。 相似文献
14.
<正> 在数学解题过程中,通过对数式结构特点的研究,展开联想,认清所涉及知识点间的联系,对问题的解决会起到事半功倍的效果.现举例说明. 相似文献
15.
戎士奎 《贵州教育学院学报》2000,11(2):62-67
审题是解数学题的首要步骤,是正确解题的前提,是提取解题有用信息的积极思维活动。审题的具体事项由题目的不同而不同,但大致可归结构为审查数量关系1图形关系及命题的逻辑关系。本文全面论述审题的重要性及怎样审题。 相似文献
16.
联想是探索、发现、创造的前提。在解题时,如果能根据题目合理联想,全方位、多角度去思考问题,常能使人茅塞顿开,使思维进入一个新的境界。下面以中考题为例,说明这一思维方法的应用。 相似文献
17.
18.
19.
在平时的解题中,我们经常遇到“中点”,那么我们如何运用中点位置的特殊性解题呢?首先我们了解一下与中点有关的几个定理: 相似文献
20.
一些较复杂的数学问题可以看作是由一些简单的数学问题按照一定的逻辑顺序组合而成,当我们尝试求解一个数学问题时,首先应该把问题的结构、性质搞清楚,对于复杂的问题,力求使问题简单化,即在研究解决复杂的问题过程中,应该分析、变换其形式,使之变为我们比较熟悉的、比较简单的问题, 相似文献