W市聋生家庭教育现状调查及对策研究

残疾儿童的家庭教育关系到残疾孩子一生的幸福。通过对W市家庭教育现状的调查,结果显示,聋生家庭经济落后,家长文化水平偏低,教育观念滞后,语言沟通不畅,教育方式不当等因素制约了聋生家庭教育的发展。针对存在问题为聋生家庭教育提出了改进的建议,以期为特教学校的教育教学以及家长家庭教育水平的提升提供借鉴。     

聋生的性教育不容忽视

以性生理、性心理和性道德为主要内容的性教育已成为普通学校当前对青少年进行青春期教育的热点和重点。对聋生进行青春期常识教育已经引起聋校的普遍关注，但如何对聋生     

聋生家庭教育问题的探讨

特殊群体的家庭教育问题一直受到社会的关注,聋生能否顺利地融入社会,自足自立于社会,家庭教育是不容忽视的重要方面。本文从聋生家庭教育问题的角度入手,通过调查和研究,提出聋生家庭教育的基本对策。一、聋生家庭教育现状调查及存在问题分析为了更加真实地了解目前聋生家庭教育的状况,我们对南京     

高职学生家庭教育现状调查与分析

学校、家庭、社会是影响学生成长的三大重要因素。高职生虽然远离父母，但仍然离不开家庭教育。家庭教育是一种值得充分利用的教育资源，是学校教育的有益补充。为此，课题组在我院学生的家长中随机抽取了500名进行家庭教育问卷调查，并对调查问卷利用SPSS 10．0软件进行了统计与分析。     

在校聋生诚信现状的调查和对策研究

本课题对在校三至八年级聋生的诚信现状进行了调查统计,结果显示:有30.5%的学生有过不守信行为,其中有三次以上的不守信行为占7.3%;有29.5%的学生有过不诚实行为,其中不诚实行为有三次以上的占3.5%。原因探析:(1)同龄人之间的相互仿效;(2)少数教师的不诚信;(3)家长一些不正确的教育行为;(4)社会上一些不良行为的影响。具体对策:创建环境,营造氛围;以身作则,率先垂范;立足课堂,积极引导;多种结合,开展活动;联系家长,面向社会;个案分析,总结经验。     

高中聋生职业生涯规划现状的调查与分析

聋人职业生涯的发展深刻关系到聋人的职业确立。发展和生存质量。在中学期间及早对聋人学生进行职业生涯规划教育,分阶段、分层次地实现职业目标,能引导学生确立合理的学习目标,适应激烈的社会竞争。通过问卷调查分析,我们了解了目前高中聋生职业生涯规划教育的现状及存在的问题,为更好地开展聋校职业生涯规划教育提供依据和参考。     

聋生日记现状的调查与对策

日记是学生对日常生活感悟后的产物，往往有着鲜明的个性色彩，并体现着表现自我的创造性。可以说日记是学生流露真实感情和对生活思考的天地。但是聋生的日记因其生理障碍的特点，及书面语言表达能力的低下等原因，常常会出现大量的问题。     

聋生青春期生理发育和心理发展现状调查

本研究对上海市聋哑学校的部分12～19岁共92名聋生进行了生理发育和心理发展的调查研究,结果显示聋生青春期性生理发育的年龄与正常学生基本相同,男生首次遗精的平均年龄为13岁,女生月经初潮的平均年龄为12.6岁;大部分聋生都认为性生理上出现的一些变化如男生首次遗精、女生月经初潮以及出现第二性征是正常现象;青春期聋生已经对男、女性别角色形成了较为固定的看法,已经能对男,女性别以及男、女应具备的气质进行区分;多数聋生偏向与自己同性别的聋生交往,而比较疏远和回避异性聋生。     

聋生书面语省略现象的调查和分析

书面语是用手写用眼看的语言,是主流社会广泛运用的沟通交流的工具。该文通过调查聋生的日记和笔谈簿进行分析研究,发现聋生书面语表述中普遍存在着省略现象,其主要类型有：句子主干的省略、修饰成分的省略和其他省略。在归类分析的过程中,指出了各种省略形成的原因。     

107名中学聋生家庭教养方式的调查

采用根据父母是否提要求、是否关心儿童两个维度编制的《家庭教养方式调查表》考察了107名中学聋生报告的母亲教养方式及其相关因素。结果显示,由24道题组成的调查表具有很高的内部一致性;在控制了年龄因素后,聋生的期中语文、期末数学成绩与母亲的关心程度相关显著,而要求程度则与各因素都几乎无关;部分专制型、溺爱型及放任型的教养方式应引起家长和教育者重视。     

当前澳门华人学生家庭教育现状的调查分析

澳门是东西方多元文化并存的一个典型，澳门华人家庭教育对子女成长有着重要的影响。文章根据实证调查的材料，从家庭人际关系、家长文化素质、家长教育素质、家长教育观念、家庭教育内容、家庭教育方式六个方面分析了当前澳门中小学华人家庭教育的现状，勾勒出了当前澳门家庭教育的基本特色。     

聋生阅读的现状调查及训练策略

<正>引言苏霍姆林斯基说过:学生的智力发展取决于良好的阅读能力。让学生学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的差生。学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要多阅读。调查为了深入了解学生课外阅读的现状,笔者就阅读的兴趣、阅读时间、阅读内容的选择、阅读方法等方面对本校中、高年级学生进行了调查。结果发现13%的学生喜欢阅读,其他的学生偶尔阅读或不阅读,其中每天阅读时间在一小时以上的只占2%;在阅读内容的选择上,阅读名著的占11%,阅读故事小说的占18%,阅读卡通漫画的占71%;在阅读方法上,无人写读书笔记,大部分同学只注重故事情节而快速阅读;在谈到阅读时面对的困难时,绝大部分同学认为理解能力差,没有真正理解文章的内涵,从而影响自己阅读的兴趣。     

聋生写作现状分析及教学策略

作文教学一直困扰着聋校语文教学,让教师、学生甚为苦恼。现对聋生学习写作的现状,以及对形成此种现状的原因进行了初步的解析。并着重从激发聋生的写作兴趣、指导聋生观察、加强阅读和教会聋生评改这四个方面,针对性地提出了教学策略,让聋生写作时做到有话愿说、有话可说、有话会说、有话说好。     

当前中小学学校和家庭教育的现状调查分析

此次调查从学校到家庭、从校长到家长、从教师到学生、从学校德育内容、方法、途径到家庭教育的手段、方法要求，从教师的言谈举止，人格胸襟到学生的品行养成、人生观、价值观等39项内容。采用问卷、座谈、汇报等形式，调查获得了大量一手材料。调查从不同侧面反映出学校教育和家庭教育存在的弊端及误区。     

关于聋生出现错别字的调查分析

我从事聋校语文教学近二十年,常常看到聋生在作业中出现一些形形色色、各式各样的错别字.我在平时的教学中也做了一些努力,但是收效并不理想.为解决这个令我感到头痛和棘手的问题,我作了"关于聋生出现错别字的调查分析".     

家庭教育消费的现状及其思考——昆明市家庭教育现状调查研究

关注家庭教育消费，扩大家庭教育需求已经成为当前教育研究、社会研究和经济发展研究中的热点问题之一。本文在广泛调查研究的基础上，从4个方面分析和概述了昆明市家庭教育消费的基本状况、主要特征，并就当前存在的主要问题及解决问题的对策进行了思考。     

高职生成就动机现状的调查与对策研究——来自对1084名高职生成就动机的调查

这项研究采用成就动机量表对健雄职业技术学院的1084名08级学生进行测量与调查。调查结果表明,大多数高职生倾向于追求成功的动机;成就动机在性别上存在着差异性;成就动机在文理科专业的学生中存在着差异性。文章针对高职生成就动机的现状,分析其成因,并提出了针对性的教育对策,以帮助他们激发高职生的潜能,使其尽快成为适应现代社会发展需要的综合素质较高的高级应用型、技能型人才。     

农村学生家庭教育的现状和对策

人的教育是从家庭开始的,家庭教育是教育的基础,对学生的健康成长产生至关重要的影响。笔者在农村中学从事教育工作多年,对农村学生的家庭教育状况进行了问卷调查,发出调查问卷500份,收回468份。经过对数据进行统计与分析,总结出农村家庭教育的现状并提出了相应的对策。     

小学生英语家庭教育现状调查分析

在我国西北地区英语教育发展较为落后,除了客观条件的限制外,人们主观认识的偏差也是重要的影响因素之一,本文以此作为出发点,以2015年本课题组的《小学中高年级课外英语学习现状》调查为依据,剖析了家长在英语教育中的态度及行动并提出了建议。