"对比教学法"在制导弹药教学中的应用

制导弹药是近几年军械工程学院弹药相关专业新增设的教学内容,在教学过程中尝试采用"对比教学法"进行教学,将制导弹药与普通弹药进行对比、不同制导弹药进行对比、同一制导弹药不同零部件进行对比,加深了学员对制导弹药相关内容的理解和掌握,起到了良好的教学效果.     

仿真技术在弹药专业研究生培养过程的重要性研究

具备完备的弹药毁伤效能评估能力是弹药专业研究生培养的目的之一,可以使研究生胜任弹药战斗部设计、测试、应用等工作。受经费和时间等因素制约,完全采用外场试验方法进行相关领域研究存在极大的困难,仿真技术可以完善弹药毁伤效能评估方法。构建基于仿真技术的弹药专业研究生培养知识体系,不仅提高了研究生整体培养质量,还进一步增强了弹药专业研究生未来的岗位任职能力。     

弹药装备可靠性课程教学探讨

可靠性是一门普适性的学科,其应用领域非常广泛,在武器装备领域要求更高。笔者通过弹药装备可靠性课程的教学发现,很多学员认为其难于理解,并且教员难于调动学员兴趣,本文总结弹药可靠性课程教学做法,探讨如何紧密结合弹药装备工作实际,做好不同部分内容教学。     

弹药保障综合演练实战化教学平台的构建与实践北大核心

针对弹药保障信息化、实战化人才培养需求,以提高弹药保障综合演练实效为目的,整合优化演练教学资源,研发弹药保障实训系统,构建了集专业岗位认知、实践技能强化、信息系统运用于一体的弹药保障综合演练实训教学平台,全方位培养学员专业知识、实践能力和综合素质,为学员适应新军事变革需求和第一任职需要打下坚实基础。     

弹药保障综合演练实战化教学平台的构建与实践

针对弹药保障信息化、实战化人才培养需求,以提高弹药保障综合演练实效为目的,整合优化演练教学资源,研发弹药保障实训系统,构建了集专业岗位认知、实践技能强化、信息系统运用于一体的弹药保障综合演练实训教学平台,全方位培养学员专业知识、实践能力和综合素质,为学员适应新军事变革需求和第一任职需要打下坚实基础。     

弹药储存与安全管理课程案例库建设与实践

弹药储存与安全管理课程涉及多种事故案例,非常适合采取案例教学方法,而建设丰富典型的弹药事故案例库是实施案例教学的重要保障。文章分析了弹药储存与安全管理课程的特点,阐述了建设弹药事故案例库的必要性,根据案例库建设要求概括了事故案例的选用原则,简要介绍了案例库的内容结构以及案例库建设的措施。实践证明,案例库教学方法应用于弹药储存与安全管理课程,不仅可以丰富课程内容、激发学员学习兴趣、增强课程教学的生动性,而且能够促使学员主动思考,提高学员的创新能力。     

活灵活现的智能弹药

所谓智能弹药是指打了就不管,而且能获得最佳作用效果。这就要求弹药能探测和识别目标,能跟踪目标,选薄弱部位攻击目标,直至毁伤目标。智能弹药是目前所认识到的最高级弹药,其关键是自己能找到目标     

基于能力培养的弹药保障实践教学体系的构建与实践

实践教学是军队院校培养"能打仗,打胜仗"高素质创新人才的重要途径。当前弹药保障实践教学中存在一些问题。可以结合教学工作实践,通过重构弹药保障实践教学内容,改革实践教学方法,优化完善实验教学平台,创新实践教学考核模式,构建以能力培养为导向的弹药保障实践教学体系,满足部队弹药保障人才需求。     

浅论中规模集成电路的应用

浅论中规模集成电路的应用金花荣在电子电路中，根据电路结构不同分为分立元件电路和集成电路。在集成电路中，依据一片半导体芯片上包含的元器件的多少分为小规模、中规模、大规模和超大规模集成电路。通常把包括（１０～１０Ｏ）个元器件的集成电路称为中规模集成电路，...     

舰艇编队弹药补给指挥研究

由于海上作战激烈程度空前增大，各种弹药的消耗量急剧增加，这对舰艇编队弹药补给指挥提出了新的要求，章通过对现代海战特点的分析，深入探讨了现代海战中舰艇编队弹药补给指挥的任务，原则，内容，以及其弹药补给的力量部署和防卫。     

信息化弹药技术保障人才培养教学内容体系研究

分析了信息化弹药技术保障人才培养教学内容体系需要解决的主要问题,提出了构建信息化弹药教学内容体系"四性原则",并构建了相应的教学内容体系,为开展信息化弹药技术保障人才培养奠定了坚实的基础。     

战斗中的限量消耗

在电影、电视中,我们经常看到的战斗场面:持枪人一扣动扳机,“哒、哒、哒;……”随着枪体的剧烈颤抖,仿佛弹匣是、里面可以无穷尽地蹦出子弹;拿起电话就呼叫“炮火支援,”好像弹药可以随意供应过来。其实,即使是真正的作战,弹药消耗也是有规定的,绝不能     

"三全育人"理念下人才培养模式探索与实践——以北京航空航天大学集成电路科学与工程学院为例

集成电路是我国大力发展的核心战略产业,人才缺口巨大.针对这一需求国内高校纷纷开设了集成电路科学与工程学院.集成电路学科跨度大、交叉融合性生强,这对本专业的学生培养提出了更高的要求.北航集成电路学院在"三全育人"理念下对集成电路人才培养进行探索与实践.针对集成电路专业的特点,坚持全员育人,充分汇聚育人资源;强化全过程育人,保障集成电路人才的成长;注重全方位育人,产学研结合促进集成电路人才全面发展.通过"三全育人",培养集成电路领域的交叉复合型人才和领军人才,为我国集成电路产业的发展贡献力量.     

导弹火炮武器技术状态检查模型

从可靠性角度描述了导弹火炮武器技术状态的检查模型，给出了利用该模型进行估计航艇弹药基数中非正常弹药的公式，对于弹药维护保养和管理具有指导意义。     

案例教学法在《弹药探测与制导》课程教学中的应用

为提高课程教学效果,在《弹药探测与制导》教学中引入案例教学法。详细阐述了《弹药探测与制导》课程案例教学法的组织方法,分析了在《弹药探测与制导》课程教学中实施案例教学法的应用效果,并探讨了提高《弹药探测与制导》课程案例教学法效果的措施,为实现课程教学目标起到了积极的推动作用。     

对接弹药岗位能力需求精准培养学员德才

为贯彻落实新时代军事教育方针,切实做好立德树人、为战育人工作,针对弹药工程专业特点,系统论证了弹药岗位设置需求、岗位能力需求,研究形成了弹药工程专业学员育"德"、育"才"的主要内容,从高素质、专业化新型军事人才培养目标出发,提出了实现人才精准培养的课程思政与课程改革的模式方法.     

军事博览

风力修正弹撒布器一种叫“风力修正弹药撒布器”的武器首次在阿富汗地区上阵亮相。它是美国空军于1996年开始研制的一种集束炸弹投放系统。在该系统使用前,原来的常规战术弹药撒布系统不能对集束弹药进行制导,炸弹往往由于强风的影响而不能击中目标。     

虚拟实验在弹药检测技术课程教学中的应用研究

文章介绍了虚拟实验的概念和特点,重点讨论了基于Flash和Authorware等软件编制的虚拟实验课件及其在弹药检测技术中的应用。结合具体的实验项目,叙述了弹药检测虚拟实验的特点,对虚拟实验在弹药检测技术课程中的应用方式进行了研究探讨。     

引信系列多媒体教学训练系统开发与应用

针对弹药引信装备安全要求高、结构复杂、原理抽象、动作过程瞬态等特点,为解决弹药引信教学中高危操作不可及,作用过程不可逆,实装教学风险大等问题,运用虚拟现实、多媒体等现代信息化技术,开发了引信系列多媒体教学训练系统,实现了复杂结构可视化,抽象原理形象化,瞬态不可逆作用过程复现,燃烧爆炸风险消除,创新了弹药引信教学手段,有力促进了装备信息化教学改革。     

涉枪支、弹药犯罪中军用枪支、军用弹药的认定问题研究

为了打击对公共安全、社会稳定及人民群众生命财产安全造成严重危害的涉枪、涉爆类案件,最高人民法院于2001年5月15日发布了《关于审理非法制造、买卖、运输枪支、弹药、爆炸物等刑事案件具体应用法律若干问题的解释》,其对枪支、弹药采用了军用与非军用的概念,但却未明确区分二者的标准,导致在司法实践中如何认定军用枪支和子弹引起了较大争议,笔者通过分析《解释》中枪支分类方法,提出了正确界定军用枪支、弹药的标准,为非法制造、买卖、运输枪支、弹药、爆炸物等犯罪的正确定罪量刑提供了依据。