港湾网络助力福州大学校园信息化

建设福州大学城是福建省委、省政府加快实施科教兴省、改变全省高等教育严重滞后现状的一项重大举措，福州大学城项目也因此成为福建省“十五”期间社会事业发展最大的建设项目之一。经过一年多的建设，首期进入大学城的福州大学、福建师大、福建医大、福建中医学院等4所高校一期工程已顺利完工并完成了新生的入驻。     

福州大学机电工程实践中心

福州大学是国家“211工程”重点建设大学，创建于1958年，现已发展成为福建省仅有的一所以工为主，理，工、经，管、文，法，艺多学科协调发展的省属重点多科性大学。进入新世纪，福州大学正致力于由教学主导型向教学研究型大学转变，努力把福州大学建设成为具有较强学科优势，体现教学研究型办学特色和开放型办学格局的我国东南强校。     

论高校专业的改革与发展

论高校专业的改革与发展福州大学肖阳高等教育作为社会大系统中的一个重要子系统，它在发展过程中，应该随着社会大系统变化而具有一定动态适应性。就社会大系统中上月、筑的与经济基础两大方面而言，高等教育不仅要注重与上层建筑的适应性，而且更要注重与经济基础的适应...     

密码学课程的探索与实践

随着信息技术的发展和信息社会的来临，信息安全变得越来越重要，信息安全已成为信息技术发展的瓶颈。信息加密是保护信息系统安全的一种很重要的技术措施。本文介绍了福州大学设置密码学课程的探索与实践。     

汇聚软件英才打造专业精品--福州大学工程技术学院计算机应用专业侧记

福州大学工程技术学院计算机应用专业是国家示范性高职高专教育专业.该专业依托福州大学数学与计算机学院、物理与信息工程学院、福州大学网络中心、福建省地球信息研究所等单位,并积极与省内著名IT公司开展产学联合办学.多年来,该专业按照"软硬结合,理论够用,加强实践,着眼应用,跟上发展"的办学思想,为社会培养了大批计算机高等技术实用型专门人才.     

高质量数学物理研究型人才培养的探索与实践

21世纪的社会是一个发展的社会,也是一个拼科技水平的社会.提高社会科技水平的前提就是培养掌握扎实数学物理基础的高层次研究型数理精英人才.面对这种新挑战我校积极建设数学物理综合班,力求可以满足当今社会对人才的急切需要.本文以福州大学数学物理综合班为例,秉着对国内外各高校关于创新性、研究型人才培养有所启示的目的,对福州大学数学物理综合班人才培养的探索与实践进行详尽的阐述.     

福州大学

福州大学福州大学创建子卫９５８年，座落在闽江之滨，福州西郊，校园环境优美，四季如春，现占地８００亩、校舍面积３３万ｍ２，规划占地１２００亩、校舍面积４５万ｍ２。学校从建校开始，即具有理工合校的特色，经过３７年的建设，已发展成为全省唯一的以工为主，理、...     

改革开放与大学的发展

福州大学的发展历程证明：福建省的改革开放与现代化建设,为福州大学的发展注入新的动力和活力,创造了良好的外部环境。而福州大学的发展,成为福建省培养高级专门人才的摇篮;成为解决本省经济社会发展所面临的重大课题提供科技支撑的重要力量;成为承续民族优秀文化与...     

港湾网络助力福州大学校园信息化

一、项目背景建设福州大学城是福建省委、省政府加快实施科教兴省、改变全省高等教育严重滞后现状的一项重大举措,福州大学城项目也因此成为福建省"十五"期间社会事业发展最大的建设项目之一。经过一年多的建设,首期进入大学城的福州大学、福建师大、福建医大、福建中医学院等4所高校一期工程已顺利完工并完成了新生的入驻。     

论新形势下高校艺术设计教育的专业设置改革

地处厦门经济特区的福州大学工艺美术学院(其前身为福建工艺美术学校)作为经济特区唯一一所进入“211”工程的门类体系较为齐全的艺术设计院校，在不断发展和壮大的同时积极探索和实践艺术设计教育的新路子，积极为厦门经济特区乃至于东南沿海的两个文明的建设服务，贡献卓著。本文拟结合福州大学工艺美术学院的实践探索新形势下的艺术设计专业设置改革，以期抛砖引玉。     

把握发展机遇创出办学特色——福州大学建校四十周年回眸

１９９８年１０月２５日是福州大学四十周年校庆。４０年来,福大与福建省的现代化建设同时起步和发展,跨越了历史的三大步,即“艰苦创校、改革发展、‘２１１工程’建设”。福州大学矗立于我国东南,崛起于海峡西岸,成为与港澳台地区和东南亚各国学术、教育、文化交流...     

“严复社会学思想与和谐社会”学术研讨会召开

由福建省严复研究会、福州大学人文社科学院、福建省社会学会联合举办的“严复社会学思想与和谐社会”学术研讨会于9月24日在福州大学召开。近百位学者分别就“和谐社会”、“严复社会学思想与和谐社会”、“经济发展和社会发展的协调关系”等议题,进行了热烈的讨论,取得了许多共识,会议获得了圆满成功。     

构建教学质量保证体系的探索

福州大学阳光学院是2001年7月由福建省教育厅批准筹建，2002年4月经省政府批准建立，2003年12月经教育部确认为独立学院。福州大学拥有雄厚的师资力量和丰富的办学经验。阳光国际集团可以提供资金以及基本的办学条件，它们的结合实现了优势互补，促进了我省高等教育的发展。但这不等于说阳光学院自然就是一所高水平的高等学校。实际上，我们仍然面临着许多艰难的任务，最重要的是如何提高教学质量问题。     

基于Web of Science核心合集的福州大学数学学科论文统计分析

通过对Web of Science核心合集数据库检索,发现了福州大学数学学科发表论文数和论文被引用数的一些特点,提出了一些有利于福州大学数学学科发展的建议.     

简论高校的社区关系

简论高校的社区关系福州大学余贤虎担负为国家培养高级专门人才和发展科学、技术、文化任务的高等学校，在其存在、运行、发展的过程中，要同各式各样的组织和个人打交道。在高等学校众多的外部公众中，社区是其生存、运行、发展不可缺少的外部环境的重要组成部分，在高校...     

建立法学教学科研实践基地培养高素质法律人才

法学是一门极具时代特征、与现实社会经济生活联系极为紧密的应用型社会学科，法学教育的生命力在于它有鲜明的时代性和实践性。各法律院校都努力对新时期条件下如何培养高素质的新型法律人才，如何加强和改进在法学教学过程中的实践教学环节，进行了认真的探索和实践。福州大学法学院、福建师大法学院和福州大学阳光学院等六所高等法律院校先后与福州市中级人民法院签订了建立法学教学科研实践基地协议书，共同建设法学教学科研实践基地。通过几年的实践和探索，法律院校与法院双方获得了共赢的效果，也为现代高等法学教育的深入改革创造了有益的模式和新鲜的经验。[第一段]     

催化剂的品格——记著名催化剂专家魏可镁院士

魏可镁教授于1939年8月出生在日本，1965年毕业于福州大学化学系物理化学专业，留校工作后，师从著名科学家卢嘉锡教授，1987～1988年赴日本化学技术研究所访问研究，1999年6月至2002年8月任福州大学校长，现为中国工程院院士、国家级专家、博士生导师。     

服务经济建设中心 抓住改革开放机遇──钱匡武校长访问录

服务经济建设中心　抓住改革开放机遇──钱匡武校长访问录本刊记者钱匡武福州大学校长、教授、联合培养博士生导师。１９３７年出生，原籍浙江杭州。１９５９年毕业于清华大学，同年分配至福州大学任教。１９８０年１月至１９８２年７月，作为首批访问学者赴美国佛罗里达...     

我国成人高等教育的未来走向

我国成人高等教育的未来走向福州大学林辉培成人高等教育的未来走向．是高等教育本身固有的规律和经济发展、科技进步的需求共同作用的结果。此外，还与其本身独有的特点关系密切。这些特点包括服务社会的直接性、教育对象的多样性、运行机制的灵活性和培养目标的实用性等...     

福州大学“紫金模式”与高等工程教育改革探索

福州大学与福建紫金矿业集团有限公司联合举办的福州大学紫金矿业学院,坚持对高等工程教育人才培养模式的探索和改革,被国内同行誉为工程教育的"紫金模式"。本文从校企合作办学体制、人才培养模式和师资队伍建设等方面对"紫金模式"进行了简要介绍,并对工程教育改革发展走向提出了若干思考。