尊严是我们的生命之盐

本期话题有尊严地生活 在今年＂两会＂期间,温家宝总理明确提出：＂我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。＂＂有尊严地生活＂成了2010年一个温暖的热门词汇。尊严闪射的是人心最亮丽的光芒,它并不借助其他事物而灼灼,其本身就是一个发光体。     

尊严是生命的基石

我的外祖父已经去世二十多年,我至今依然很清晰地记得,在给外祖父出殡的时候,村子里几乎所有的人都来给外祖父送别。从家门口到坟地三公里的路上,满满的都是悲伤的人们。     

国旗彰显生命的尊严

历史将永远铭记这个坐标：北纬31度,东经103．4度。一场强震撼动中国,数万生命顷刻陨落。汶川,血泪之地,生民之痛,家国之殇。     

生命、尊严的透视与思考

人是社会的主体,人的生命是一种特殊存在。生命和尊严对于每个人都是神圣的,然而"文革"特殊的政治环境却造成了人的生命意识的缺失。铁凝的《大浴女》以其发人警醒的深刻反思,昭示了生命和尊严的最高价值。     

党内民主是党的生命

十六大报告就加强和改进党的建设提出要“坚持和健全民主集中制,增强党的活力和统一”。报告从“党内民主是党的生命”这一高度强调了党内民主的极端重要性,明确提出健全党内民主制度的基本思路、主要措施和重要任务。十六大报告使我们进一步加深了对党内民主重要性的认识,明确     

人民民主是社会主义的生命

人民民主是社会主义的本质属性;没有民主就没有社会主义;人民民主是推动社会主义事业发展的动力;发展人民民主是巩固和发展社会主义的必然要求．因此,必须从关系社会主义前途和命运的战略高度,深刻认识和准确把握“人民民主是社会主义的生命”这个科学论断．     

论大学生生命尊严意识的培育

在构建社会主义和谐社会的今天,作为未来建设者的大学生对生命的漠视让我们震惊.培养大学生的生命尊严意识具有重要性和紧迫性,当前大学生生命意义追寻空虚化,生命价值理想多元化,生命情感淡漠化,生命责任"实用"化.对此,我们要让他们明确人生目标,树立正确的价值理想,充实人生情感,积极承担人生责任.     

生命有尊严的存在状态

有网友在我的博客上评论说：“肖川老师要我们慈悲为怀,可您做报告时对人要求非常苛刻,一点都不慈悲,是不是言行不一？”     

党内民主是党的生命

中国共产党的十六大报告强调指出 :党内民主是党的生命。要发展党内民主 ,必须正确处理党内民主与集中、走群众路线、民主政治建设和团结稳定的关系 ;加强制度建设 ,注重制度的自觉执行、监督 ,解放思想、转变观念、增强民主意识、注意手段和目的的统一 ,克服发展党内民主问题中的片面性。     

论大学生生命尊严意识的培育

当前部分大学生生命意义空虚化、价值理想多元化、情感淡漠化、责任“实用”化的倾向十分明显,必须使他们明确人生目标,树立正确的价值理想,充实人生情感,积极承担人生责任。     

人民民主是社会主义的生命

胡锦涛同志在十七大报告中首次提出了“人民民主是社会主义的生命”之科学命题。这一科学命题在宪法学上具有广阔而深远的解读空间。本文从人民民主的历史传承及其在我国的演进、时代内涵与未来走向三个层面对其进行了诠释。“人民民主是社会主义的生命”这一命题,丰富和发展了科学社会主义理论,开启了马克思主义理论的新境界,是马克思主义中国化的最新成果。这为人们自觉践行人民民主,实现社会主义民主政治提供了内在依据。     

生命的尊严

85岁“换笔”用电脑,100岁、101岁、102岁均有著作出版,102岁以四卷本《周有光语文论集》获“吴玉章人文社会科学奖”特等奖。这就是“汉语拼音之父”周有光。     

培育生命尊严意识提升大学生生命价值和质量

当前大学生存在生命意义追寻空虚化、生命价值理想多元化、生命情感淡漠化、生命责任“实用”化的现象。因此,对德育工作者来说,培育大学生生命尊严意识、使之不断提升生命的价值和质量意义十分重大。     

生命尊严教育:不可缺失的德育主题

近年来,青少年暴力事件频发,给青少年自身造成巨大伤害的同时,也折射出学校对学生生命尊严教育的缺乏。漠视生命、践踏生命的事件一次次发生,这告诉我们加强生命尊严教育,提高学生对生命的认知已是迫在眉睫。本文结合当前社会发生的案件,展开对生命尊严教育重要性的讨论,从生命的珍贵性、有限性、平等性三个角度对教育内容进行探讨,最后从法治教育、体验教育、叙事教育、教师素质四方面提出具有针对性的建议。     

生命之旅的加油站——读傅伟勋先生的《死亡的尊严与生命的尊严》

当我们阅读傅伟勋先生的《死亡的尊严与生命的尊严》时，有一个攀登当年杜甫所说的“绝顶”的问题，其“绝顶“也是一个生死学或“面向死亡谈论生命”的问题。因此，这本书的读最应当注意的一件事，就是要反复认真地阅读傅伟勋先生写的“自序”。傅伟勋先生的“自序”不长。但是，却非常明确地交代了他“撰写本书的因缘”。     

民主是中国共产党的生命——以建国前中国共产党的民主实践为例

民主是中国共产党人始终不渝的奋斗目标,民主建设是中国共产党成长壮大过程中始终不渝的工作中心。回顾中国共产党在革命战争时期对民主政治的探索与实践,可以更加深刻地认识到民主对于中国共产党的重要性,“民主是党的生命”。     

论大学生生命尊严意识的培育

在构建社会主义和谐社会的今天，作为未来建设者的大学生对生命的漠视让我们震惊。培养大学生的生命尊严意识具有重要性和紧迫性，当前大学生生命意义追寻空虚化，生命价值理想多元化，生命情感淡漠化，生命责任“实用”化。对此，我们要让他们明确人生目标，树立正确的价值理想，充实人生情感，积极承担人生责任。     

就业困境下生命尊严之哲学思考

由就业困境引发的自虐、自残、自杀或杀他等漠视生命尊严的现象早已引起社会的高度关注。本文以哲学视野,从生命神圣性的消解、生命与生活的二难选择及生命超越之智慧三方面探析事实背后深层次原因,以期为陷入就业困境的人们启迪心智。     

从党内民主与人民民主的“生命维度”解读民主执政

党内民主是党的生命,人民民主是社会主义的生命。这是从党和国家政权的生命维度对民主重要性的生动诠释,也是我党民主执政理念的一次历史性飞跃。从生命维度阐述发展党内民主与人民民主的极端重要性,并在此基础上探讨对我党民主执政路径选择。