对高校招生“艺考热”的思考

艺术高考热近几年持续升温，这是众所周知的。以我省为例：2002年报名人数为34715人，占当年全省考生数414713人的8．24％；2003年报名人数为56399人，占当年全省考生数485205人的11．62％；2004年报名人数为94583人，占当年全省考生数572125人的16．53％；2005年报名人数为141644人，占当年全省考生数650000人的21．79％。(以上全省考生数不含对口高职考生数，2005年的考生数为参加全省模拟考试的人数。)     

浙江省衢州市柯城区黄家中心小学

黄家中心小学地处衢州市经济开发区——高新技术园区，学校创办于1965年8月，占地32455平方米，建筑面积4631平方米，绿化面积3000平方米，教学设备齐全，环境整洁优雅。现有18个班级，在校生688名，专任教师35名，其中高级教师18名，占教师数的51％，党员8名，占教师数的23％，大专以上学历28名，占教师数80％。     

采取积极措施 提高村小教学质量

努力提高村小的教学质量,既是当务之急,又是长远大计。这是因为: 第一,村小是初等教育的大多数。就我们蛟河市来说,村小的校数占全市小学总数的82％。村小的教师数占全市小学教师总数的87％,村小的学生数占全市小学生总数的72％。这三个百分比,说明了村小是初等教育的大头.全市初等教育水平的高低,主要取决于村小的教学质量。     

访问美国高等教育拾零

去年年底我独自访美一个月,高教是访问内容之一,现就印象较深的部分谈点认识。美国在政府部门注过册的高等学校有3087所(有说3300所),其中大学与四年制学校数占总数的62.5％,二年制学院数占37.5％;公立院校数占院校总数的47％;在公立院校就学的学生数占全国1100多万大学生的78％。院校之水平、师生的质量悬殊极大。对此,美国各界议论纷纷,特别是一些著名大学教授、教育家对全国高校大面积质量低下忧心忡忡。美国高质量教育委员会甚至惊呼,低下的教育质量已将美国置于危险之中。现任教育部长贝纳特将     

统一思想 深化改革 切实推进海南职教发展——海南省2001-2003年职业教育发展研究

一、2001—2003年海南职业教育发展的社会背景。海南省面积3．4万平方公里，有汉、黎、苗、同等民族，人口800多万人，其中农业人口占70％，非农业人口占30％，汉族人占总人口数的87．5％以上，少数民族人口占总人口数的12．5％。海南是全国最大的海洋省，却是全国陆地面积最小的一个省；海南的城镇化率低，低于全国平均水平。     

1982年——1990年本科毕业生分配去向初步分析

我校1982年—1990年共招生6131人,其中学籍减少了292人(包括未毕业出国人数),实际毕业5839人。在5839名毕业生中公费、自费出国人数535人,占毕业生人数的9.2％,考取国内研究生3081人,占毕业生数的52.8％,实际分配工作的2429人,占毕业生数的41.6％。     

日本对私立幼儿园的扶持措施

日本文部省的一份统计资料表明,截止1998年5月1日,日本全国共有幼儿园15220所,其中私立幼儿园8903所,占58.5％;在园幼儿数2067991人,其中私立园幼儿数占75.3％。从以上两组数字可以看出,私立幼儿园在日本幼儿园教育中所占的     

ChinaHR职场人气十一月排行榜

本月，以发布职位数为准，中介服务行业表现卓著。所发布职位数占所有行业发布职位数的比例，从上月的不足5.3％上升为14．2％，需求排名升至总行业的第二位。跌出发布职位数前十名的是机械制造行业。     

职普渗透 城乡统筹 新余职业学校招生出实招

2002年初中毕业生16593人．普通高中招收8249人．中职招生2417人，5927人流向社会。占毕业生数35．7％；2003年初中毕业生16194人．普通高中招收8071人．中职招生2924．人．5139人流向社会，占毕业生数31．8％：2004年初中毕业生14943人，普通高中招收8776人．中职招收2984人．3183人流向社会．占毕业生数2113％。新余市最近一组统计数字表明，职普渗透．城乡统筹，是扩大职业学校招生的有效途径．     

浅谈日本职业高中的转机

随着日本社会的技术革新,国际化、信息化、少子化、高龄化的进展,职业教育所处的社会状况发生了很大的变化,职业高中所处的环境更加严峻。 根据文部省统计,1994年度各学科的学生数比例,普通科学生占高中总人数的74.2％,以职业教育为主的学科的学生占高中总人数的24.1％。这与1955年的状况相比,即普通科的学生数占60％,职业科的学生数占40％,可以说是个大的逆     

澳大利亚的学校管理

澳大利亚有着独特的历史、地理和文化环境,其教育体制分为中小学、职业教育与培训以及高等教育三个部分,其中10年级前为义务教育,目前澳全国共有中小学9590所,其中政府学校6970所,占学校数的73％,非政府学校2620所,占学校数的27％。私立培训机构4000多家。     

日本大学生毕业后的情况

根据文部省发表的1983年度高等教育机构毕业生出路调查情况概述如下: 大学本科:1983年3月大学毕业生数为369,000人,比1982年度减少13,000人。 本科毕业生中考入研究生院的有20,000人,占5.3％;就业者282,000人,占76.4％;从事临床医学研究者6,000人,占1.6％;无业者36,000人,占9.8％;其它25,000人,占6.9％。 就业者282,000人,就业率76.4％。其中男生就     

艰难而坚毅的起飞——青海省“两基”攻坚工作综述

一、昨日和今日——翻天覆地的变化青海省位于青藏高原东北部,因境内有全国最大的内陆咸水湖——青海湖而得名,总面积72.12万平方公里,其中牧区面积占96％,农业区面积仅占4％.全省平均海拔3000米以上,其中海拔在4000-5000米以上的地区占54％.青海的现代教育几乎是在空白上起步的.1949年青海教育的基本情况是:高等教育为空白;普通中学3所,学生705,教职员数109;师范学校3,学生445,教职员数134;中等技术学校2,学生数238,教职员数61,小学717,学生数40540,教职员数1528.(《青海教育史》2006年青海人民出版社)     

数学圆锥曲线命题分析

根据笔者对2009年各地高考数学试卷的统计,在理科解析几何大题的材料背景中,椭圆占46％,混合型占27％。圆、抛物线和双曲线各占9％：文科解析几何大题的材料背景中。椭圆占46％。混合型占18％,圆占18％,抛物线和双曲线各占9％。基本是圆、双曲线、抛物线和混合型烘托着椭圆。由此可见,圆锥曲线与方程是考查数形结合思想的“好载体”,既是高考数学的重要考点,也是考生备考时必须着重关注的热点专题。     

福建省3400多所中小学开始进行课程改革实验

在今年福建省中小学开学的第一天，福建23个基础教育课改实验区在所有学校起始年段，全面启动课改实验工作。据福建省教育厅介绍，进入课改的初中达400多所，学生数达20万人，占全省初中起始年级学生数的近30％；小学达3000多所，学生数达23万人，占全省小学起始年级数的48％，幼儿园教育的课程改革实验工作也同步进行。实施     

合肥市景观水体浮游动物群落结构特征

2013年9月对合肥市13个景观水体浮游动物进行了调查.结果表明,合肥市景观水体中浮游动物共52属119种,其中原生动物18属53种,占浮游动物总物种数的45％;轮虫23属48种,占40％;枝角类8属14种,占12％;桡足类3属4种,占3％.整体而言,小型浮游动物包括原生动物和轮虫是各景观水体浮游动物种类数的主体,大部分优势种为耐污性种类.浮游动物的密度变化范围在1124～107524 ind· L-1,原生动物密度占浮游动物总密度的78.7％,是合肥市景观水体浮游动物密度的主体;生物量的变化范围在0.73～43.96 mg·L-1,轮虫生物量占浮游动物总生物量的64.4％,是合肥市景观水体浮游动物生物量的主体.本研究结果表明合肥市各景观水体均为中污染.     

台湾私立教育发展的基本动因

多种形式办学是世界各国发展教育事业的共同经验。台湾私立教育规模之大,发展之迅速,是一大特色。本文就台湾私立教育发展作简要的概述和分析。 私立教育在台湾现代教育体系中占有非常突出的地位。1989年,全台湾6740所各级各类学校中,私立学校有2330所,占34.57％,在校生1102227人,占总在校生人数的21.15％,教师数41982人,占总的20.3％。而1950年,台湾私立学校只有25所,仅占学校总数的1.66％,在校生数11560人,占总数的1.1％。私立教育在不同层次、类别的教育中占有不同的比例。     

首都农村基础教育改革发展的回顾、现状及思考

北京市是以城市为中心的地区,但全市62％的面积是山区,农村教育在首都教育中占有举足轻重的地位。截至目前,北京市基础教育中小学共1924所,在校学生94.3万。其中10个远郊区县中小学1242所,占全市中小学总数的64.6％：在校生43,1万,占全市中小学在校生总数的45.7％。农村中小学校数和在校生数在全市都占有相当大的比重,     

日本高中学生退学情况

1984年1月16日,日本文部省公布了1982年度日本全国高中学生退学人数调查结果。 1982年全日本高中退学人数共约十万六千余人。其中公立高中有六万五千多人,占全体公立高中学生数的2％;私立高中近四万一千人,占私立高中学生数的3.2％。退学人数平均占全国高中学生的2.3％,约四十四人中就有一人退学。     

因势利导 强化管理 促进发展：陕西民办中等职教办学实践探索

改革开放以来,陕西省职业教育得到了长足发展。目前,全省中等职业学校在校生已占到高中阶段在校生数的５２．８％,这个数字包括异军突起的民办中等职业学校。截至１９９８年底,分布在４个地市的民办中等职业学校有８３所,占全省中等职校数的２０％,在校生１６６８５人,占全省在校生数的１１％,１９９８年招生８５０１人,占全省职校招生数的１７％。民办中等职业学校已成为陕西省职业教育的重要组成部分,为广大青少年创造了更多的学习机会,对职业教育的改革和发展起到了积极的促进作用。 一、社会力量办学的兴起是职业教育自身发…