绘就教育事业发展的宏伟蓝图——国家教育发展研究中心主任张力解读教育“十一五”规划

国务院近日批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，《规划纲要》全文也随之公布。作为教育事业在“十一五”期间发展的宏伟蓝图，《规划纲要》引起了社会各界尤其是教育工作者的高度关注，如何理解制定《规划纲要》的背景？《规划纲要》体现出了哪些理念？“十一五”教育的重点难点工作是什么？围绕这些问题，国家教育发展研究中心张力主任进行了解读。     

建一流的教师队伍办满意的继续教育--写在《湖北省实施中小学教师素质提高工程规划(2004-2008年)》颁发之际

按教育部《中小学教师继续教育规定》中关于“中小学教师继续教育原则上每五年一个周期”的规定，湖北省教育厅及时颁发了《湖北省实施中小学教师素质提高工程规划(2004—2008)》。在我省新一轮教师继续教育启动之际，认真学习《规划》，领会《规划》精神，把握《规划》重点，对建一流的教师队伍，办满意的继续教育意义重大。     

湖南省2006年-2010年专业技术人员继续教育规划

为建设高素质的专业技术人员队伍，实施科教兴湘和人才强省战略，根据中共中央《干部教育培训工作条例（试行）》、《2006-2010年全国干部教育培训规划》、人事部《专业技术人才知识更新工程实施方案》（以下简称“653工程”）、“湖南省国民经济和社会发展第十一个五年规划》、《湖南省“十一五”人才发展规划》等精神，结合实际制定本规划。     

农村学前教育发展离不开教师队伍建设

《甘肃省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）指出，要“严格执行幼儿教师资格标准，加快幼儿教师队伍建设，依法落实幼儿教师地位和待遇”。同时，《规划纲要》也明确要求，要以农村幼儿教师为重点，加强幼儿教师队伍建设。     

我区沿海石化产业拟定发展重点

本刊讯 8月5日，自治区经委与广西北部湾经济区管委会办公室联合召开《广西沿海石化产业基地近期发展规划》（以下简称《规划》）评审会。来自区内外的专家代表听取《规划》内容介绍后，基本同意其总体框架和主要内容，并提出了修改意见。     

2005—2008年商务部教育培圳工作规划（摘编）

2005年是商务部“能力建设年”。在这一年度，商务部抓紧研究制定《2005-2008年商务部教育培训工作规划》。《2005-2008年商务部干部人才队伍建设规划》，并正式启动《“人才强商”工作中长期规划》编制工作。两篇规划为“十一五”以及今后更长一个时期商务领域的干部人才队伍建设提供了宏观规划和指导，政策性较强。现集中予以刊发，以资借鉴。[编按]     

“十一五”期间中西部地区特殊教育学校建设规划

发展特殊教育，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。为了全面贯彻落实《义务教育法》，大力促进教育公平，根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《中国残疾人事业“十一五”发展纲要（2006～2010年）》，特制定本规划（以下简称《规划》）。     

2005年全国教育科学规划工作会议在厦门市召开

2005年全国教育科学规划工作会议于5月21—25日在福建省厦门市召开，全国教育科学规划领导小组办公室主任、中央教科所所长朱小蔓教授到会并就全国教育科学规划等工作作了专题报告，会议讨论了《全国教育科学“十一五”规划工作要点》、《全国教育科学2005年度规划课题指南》和《教育科学研究人员守则》，全国各省(自治区、直辖市、计划单列市)和教育部直属单位及部分高校教科研部门的领导参加了会议。     

《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》确定的目标

《全国教育事业“九五”计划和２０１０年发展规划》确定的目标《规划》指出，我国今后１５年教育发展的基本指导思想是：根据国民经济和社会发展规划及科教兴国战略，切实落实教育优先发展的战略地伍，使教育发展与未来我国社会和经济发展需要相适应。《规划》提出：”九...     

2006—2010年全国干部教育培训规划（摘要）

为培养造就高素质干部队伍，推动“十一五”时期经济社会发展，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》），结合干部教育培训工作实际，制定本规划。     

教改新政能否走出行政主导

2009年1月4日，国务院总理温家宝在国家科技领导小组会上发表了题为“百年大计教育为本”的讲话，强调了制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》或《纲要》）的重要性，并提出：中国应办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。     

中央再次明确全国干部教育培训管理体制

中央再次明确全国干部教育培训管理体制今年５月，中共中央印发了《１９９６年—２０００年全国干部教育培训规划》，在对本世纪最后五年全国于部教育培训工作作出规划的同时．再次明确规定了干部教育培训的管理体制。《规划》提出，在党中央、国务院领导下，建立由中央组...     

全国教育系统干部培训“十一五”规划

为培养和造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良的高素质教育系统干部队伍，按照《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，根据《2006-2010年全国干部教育培训规划》和《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》精神，结合教育系统干部培训工作实际，制定本规划。     

以点代面搞好《村镇规划》实习

《村镇规划》是土地管理专业的一门专业课，操作性很强，但村镇规划覆盖面广、综合性强，受中专教育在教学时间、教学条件、学生素质等方面的局限，很难全面系统进行《村镇规划》实习。在多年的教学实践中，我采用以点代面的方法进行教学实习，收到了良好的效果。     

劳动和社会保障部发布《高技能人才培养体系建设「十一五」规划纲要》

按照国家关于“十一五”规划编制工作的总体安排，依据《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，劳动和社会保障部组织编制了《高技能人才培养体系建设“十一五”规划纲要））（2006年-2010年）（以下简称《规划纲要》）。[第一段]     

迈向创新型城市的行动纲领《上海中长期科技发展规划纲要》五大亮点解读

3万多字的《上海中长期科技发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》；已正式发布。《规划纲要》站在历史的新高度，以增强自主创新能力、提升城市国际竞争力为主线，以支撑创新型国家建设为奋斗目标，对上海未来15年科技发展作出了全面规划和部署，是新时期落实全国科技大会精神、实现“四个率先”的重要指导性文件。     

国家教育事业发展“十一五”规划的指导思想、发展思路和主要目标

为全面落实科学发展观，坚持教育优先发展，充分发挥教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，教育部特制定了《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，国务院批准并要求各地认真贯彻执行。本刊将《纲要》部分选登如下。[编者按]     

与时俱进地更新我国现行的教育方针

中国陶行知研究会《对〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉制定修改的建议》在本刊第二期发表之后，引起了教育界和陶行知研究界的热议，本期的“《国家中长期教育改革和发展规划纲要》六人谈”，汇集了国内六位知名教育专家、学者的立言献策，他们针对《规划》中所涉及的教育改革重大问题阐述自己的意见和主张，真切而深刻，值得重视。我们刊发这组文章，也希望把教育改革的讨论推向深入。     

为《规划纲要》建言献策推动西部“两基”整体向“双高”目标迈进

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》研究制定工作的正式启动，标志着在新的历史起点上，共和国拉开了更深层次推动教育改革与发展的序幕，这是教育之幸，更是中华民族之幸。作为在西部贫困地区摸爬滚打二二十多年的一名教育工作者，确有三言两语，真情寄望《规划纲要》。     

新时期 新规划 新发展 ——解读《规划纲要》20字工作方针

2010年7月13日,第四次全国教育工作会议在北京召开,这标志着历经两年、全社会期盼的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）正式颁布实施。纵观《规划纲要》全文,深切感受到时代的脉搏、政府的决心、民意的力量和教育的希望。《规划纲要》的精髓集中体现在20字工作方针上,成为引领《规划纲要》的灵魂和指导《规划纲要》实施的旗帜。