幼儿园里的观光小火车

<正>我园即将迁入拥有20000平方米户外空间、12000平方米室内空间的新址，幼儿对此充满期待。搬迁之前来到新园参观时，幼儿在宽阔的场地嬉戏，感到新奇而快乐。但由于新园面积太大，幼儿又产生了新的想法：能否乘坐一辆观光车在幼儿园游玩呢？这样可省劲多了。“阳光号”小火车出炉坐什么样的观光车呢？带着疑问与憧憬，幼儿大胆想象。熙熙说：“像华联商场里的小火车一样，得有车头。”乐乐说：“我家的三轮电动车可以做车头。”岩岩说：“三轮的不好，四轮的才好，     

她亲手播下了厌学的种子

几位家长和王老师交谈。家长甲：有些孩子总不愿上幼儿园，不愿意学习，这是怎么回事？王老师：回答这个问题之前，先请各位看几段录像。王老师打开录像机。镜头一：胡同里，一个男孩在门口玩，邻居爷爷说：“丹丹，今天怎么没去幼儿园？”男孩：“我妈妈说，昨天我打针没哭，今天奖励我，可以在家玩一天。”镜头二：一位母亲正在往孩子嘴里喂菜，孩子显得很勉强。母亲：再吃一口，到了幼儿园可就吃不着这么香的菜了。镜头三：一个男孩子回家来，脸上划了一道口子。母亲：这是怎么回事？男孩：武钢抓的。母亲：他凭什么抓人！走，找你们老师…     

白石老人作画趣事

齐白石上街买菜，见一乡下小伙子拉的白菜又大又新鲜，问：“多少钱一斤？”小伙子仔细一瞧，这不是大画家齐白石吗？他笑了笑说：“您要白菜，不卖!用画换。”齐白石明白了，看来这小伙子认出我来了，便说：“可以呵，不知如何换法？”     

大先生

鲁迅先生的相貌长得不一般。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮，可是他拍照片时似乎不做什么表情，就那么对着镜头，意思是说：怎么样？我就是这样!     

色彩搭配巧成趣

用镜头记录宝宝的成长，是否非常难呢？其实你也可以！一群爱摄妈妈，加上爱生活爱孩子的摄影师，他们会用镜头告诉你：如何让色彩点亮生活！     

武松打虎后传

武松自从打虎后，便成了武都头，他高兴至极。一日，武都头又至景阳冈，还入原酒家。此酒家标明“一碗不过冈”，武都头在桌边高声问道：“此店一碗不过冈之招牌是何意？”只见一花容月貌的女子入内，问道：“先生点什么？”武都头大拍桌案，怒曰：“休嗦，快回答，吾再做理会。”女子答曰：“都头，此间又有一只更加凶猛的大虫……”武都头止之曰：“吾再打杀此大虫去也！”言毕，急向景阳冈去矣。那女子急喊：“先生……”话音未落，武都头已不见去向也。那女子叹曰：“又伤了一条大汉之钱财或性命矣。此都头不被虎吃，必破财也。”为何这…     

张晓风：透视平常的慧眼

张晓风，是一名怎样的女子？她说：“人生的栈道上，我是个赶路人。”因为人生在世，有太多的事情值得去经历，     

一诈二吓三没辙

镜头1 一位母亲对女儿说：“妈妈出去一会儿，你自己在家里看书，不许看电视，听见没有？”母亲走后，小女孩拿起书，看不下去，瞧一眼电视，不敢开。过了一会儿，忍不住去打开了，津津有味地看起来。门铃响，小女孩慌忙关上电视，假装看书。母亲进门，问：你看电视了没有？女孩：没，没有。母亲：你甭骗我，我知道，说！不说我打你！女孩：看，看了一小会儿。母亲打孩子两巴掌，孩子大哭起来。镜头2 女孩（进门）：妈，我回来了，（眼睛不敢正视母亲）母亲：怎么回来这么晚？女孩：做值日了。母亲：你们组不是星期二值日吗？女孩：大…     

生不为学，师何以堪

先来看这样几个镜头。 镜头一：爸爸对正在上幼儿园的女儿说：“乖,在幼儿园学什么歌了？给爸爸唱一下,给你买糖吃。”     

小学数学教学有效性的缺失与重建

镜头回放：下课前十分钟，我布置完课堂作业，全班学生都全神贯注地开始做了。此刻，我像往常一样，巡视着学生的作业情况，忽然，一名男生指着一道题，低声地问我：“老师，这题怎么理解？”题目如下：把一个长15厘米、宽8厘米、高5厘米的包装盒平放在桌面上，包装盒与桌面接触的最大面积是多少平方厘米？待我看了题目之后，这名男生又问：“这个盒子是不是展开的？”说到这里。我马上知道了这名男生的问题关键所在：他不能确定题目中的包装盒是展开？还是不展开？     

我是一名组长

我是一名英语组长。 有人可能会不以为然地说：“英语组长又不是班长，有什么可以值得说的啊？”     

如此“引导”

镜头一母子游世界公园。孩子指一建筑物：“真棒！……”母亲：“那得有知识才能设计得出来，你行吗？”孩子游兴大减。镜头二孩子在听录音机，高兴地对母亲说：“妈，您听，唱得多好？”母亲：“你就知道追星，功课做了吗？”镜头三一家人看电视，火箭起飞。孩子：“我将来要当宇航员！”父亲：“你那学习成绩，也就配蹬三轮！”孩子大扫兴。孩子（自言自语）：您瞧见没有，我无论说什么，我爸妈都能拉到学习上去，我算服了！用这种方法启发人学习，就是成年人也会厌烦的，何况孩子？这是最笨拙的家庭教育方法。实际上是在培育孩子的逆反心…     

刘广云:我是一片飘泊的云

一个出身贫寒的年轻女子问上帝：我什么时候能摆脱这倒霉的日子？上帝叹了口气：说：等你到４０岁吧。女子听了很高兴：真的吗？４０岁后,我就能时来运转过上好日子吗？不,上帝说：我是说,到了４０岁,你就会习惯了。     

郭德纲：成名之前的心酸

2月20日,在温哥华冬奥会上,中国选手周洋获得短道速滑女子1500米冠军。 赛后周洋面对镜头说：“我觉得拿了金牌以后可能会改变很多,首先肯定会让自己更有信心,也可以让我爸我妈生活得更好一点。”     

为何希望孩子有病？

做父母的，谁不希望孩子健康茁壮？可是现在竟有这样的父母，希望孩子有病。您信吗？镜头一两位家长在聊天。甲：你们家小强考多少分？乙：蛖！别提了。老师说他有多动症，我看也是，屁股上长刺，脚丫子带钩，写作业东张西望，干什么叮当乱响，还老挤眉弄眼……甲：不会吧？我瞧小强挺老实的。乙：怎么不会？我带他去过医院，医生也说可能是多动症，现在还吃着药呢！镜头二一位家长在和老师谈话。老师：您的孩子数学……家长（抢话）：这孩子从小就怕识数。认个字，背个古诗什么的还凑和，一教她数数，她就把脖子一扭，不理你。教她从１数到…     

我喜欢的林黛玉

喜欢林黛玉，正是因为她的性格。为什么？或许你会说她多愁善感，整天“作天作地”，最终也只是抑郁而终，这有什么值得喜欢？可你又是否注意到了她的“真性情”？人所谓“第一感觉很重要”，我对黛玉的喜欢从第一次读到有关她的肖像描写时便开始了。可以想象，那绝对是个温婉、恬静却带着不屈傲骨的瘦弱女子，仿佛是弱不禁风，却令人多了份油然而生的怜惜，让人情不自禁地想保护她。说到黛玉，葬花这个情节是不得不提的。这一情节被我在脑中刻画过不知多少次，可每次都会多一点感动。当想象着一个女子立于落英缤纷的桃花树下，掬起片片落红…     

孩子的世界 成人的眼光

镜头1：多多喝牛奶的时候把牛奶倒入了小鱼缸里，被妈妈看到，妈妈斥责他说：“你这个孩子怎么那么顽皮!”多多委屈地说：“妈妈，我只是想让金鱼喝牛奶，你不是说牛奶很有营养吗？”     

班主任工作语言之我见

传说有一个故事，说丹麦女王维多利亚一天深夜回房，敲门，她丈夫在房里问：“谁？”女王说：“我是女王。”房里无动静，门也不开。女王又敲门，她丈夫又问：“谁？”女王说：“维多利亚。”里面仍无动静，也不开门。女王第三次敲门，她丈夫又问：“谁？”这次女王说：“你的妻子。”     

新课程中的阅读教学风景

随着《语文课程标准》的出台和新一轮课程改革的不断深入，小学语文教改大潮席卷大江南北并呈现出日新月异的态势。在新的教改形势下，有些人面对变幻莫测的大潮无所适从，而一大批弄潮儿则以勇猛的姿态出没于浪峰低谷，去感悟教学的真谛，去享受教学的魅力，为人们呈上了一道道亮丽的风景。现截取镜头若干组并配上议论，以飨读者。第一组镜头：寻求说点，创设情境，引发学生语言实践镜头一：《鸬鹚》一课的教学。鸬鹚是怎样捕鱼的？请仔细看图，用上“鸬鹚捕鱼可真热闹啊！有的，有的，还有的”来说说。镜头二：《鸬鹚》一课的教学。渔人捕…     

《斜坡的启示》教学实录与反思

一、活动体验，认识斜面 师：同学们，今天我们再来认识一种简单的机械，请看屏幕（出示带有台阶的车棚图片）。如果老师想把电动车停放在车棚里，请同学们帮老师想想办法，怎样比较方便地推进去？ 生：可以在台阶上搭一块木板。