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赵艺 《启蒙(3-7岁)》2012,(3):26-27
3.宝宝3个月大了,该如何俯卧宝宝3个月大了,他开始能分辨出熟悉的人脸和声音了。此时,是进行俯卧练习的最佳时期。实施要点如下。这个阶段,宝宝喜欢看人脸。在地上铺上地垫,妈妈和宝宝一起趴在地垫上,让他看到妈妈的笑脸。这个阶段,宝宝很喜欢听熟悉的人发出的声音,当他俯卧的时候,妈妈可以跟宝宝说话,为他唱歌。 相似文献
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Li Geng-yan 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
本文首先介绍WEs,ELF和中国英语的概念,然后从中国大学生英语口音的主要特征以及他们对待英语口音的态度两个方面解释中国大学生英语口音的现状,最后建议从教学目标,教学内容和方法,课程设置等方面对《大学英语听说》课程进行改革。 相似文献
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党中杰 《临沂师范学院学报》1987,(2)
人们常说美国是个熔炉(melting pot)。大部分美国人无论它来自何方,为适应美国的社会环境和生活方式,都学会了使用英语(美国英语)。但同是讲英语的美国人由于他们来源不同,所居住的地区不同,他们所处环境和社会经济地位不同,各自所操口音和使用的词语也不相同。美国有三大方言区,新英格兰、中西部和南方。在新英格兰多数人使用 RP 英语。 相似文献
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孙亚芬 《中学生英语读写(高考版)》2003,(1)
普通高等学校招生全国统一考试说明中指出:听力占总分的20%,即30分。由此可见培养学生的听力理解能力在整个高中教学阶段的重要性。《高中英语课程标准》中对高中毕业听力能力的要求为:能在听的过程中克服一般性的口音干扰。英语有不同的口音,主要是英国口音和美国口音。目前,学生在课堂上学的是英国英语的标准发音,对美国英语虽然有所接触,却不知其根本,因此弄清英美语音的差别是非常必要的。英语标准音与美国音之间的差别主要有以下几点:1郾在ask, grass, answer等词中的“a”,英国音发[a蘼],美国音发[覸]。2郾在dog, stop… 相似文献
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本文主要对比英式英语和美式英语中各地的口音,提出英美国家口音形成的原因,从而提出中国人在学英语时遇到的口音干扰对英语口语的影响。 相似文献
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在阅读英语短文时,同学们常常会遇到一些不熟悉的词语。此时。一本好的英语词典无疑是个好帮手。但是要真正提高自己的阅读速度和理解能力,仅靠词典是远远不够的,还必须掌握阅读的基本技巧。现在介绍几种最简单的猜测词义的方法,供同学们学习时参考。 相似文献
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一、坚持用英语教英语用英语教英语有利于提高学生的听力水平;有利于向学生提供大量说英语的示范,便于学生口头模仿;有利于激发学生说英语的欲望,并提高学生学习英语的兴趣。教师要多说英语,用英语组织教学。一开始学生可能不习惯,听不懂,教师可以借助实物、图片、模型,配以手势、动作、表情等来帮助学生理解。只要教师坚持说英语,学生就会逐渐提高听的能力,不懂的句子渐渐听懂了,不熟悉的话语渐渐听熟悉了,不清楚的词语渐渐听清楚了。听力理解提高了,开口说就有了依据和保证。二、鼓励学生开口说英语教师应该给学生开口说英语的机会。学生… 相似文献
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张和平 《启蒙(3-7岁)》2006,(11)
参考标准语言会用语言表达自己的愿望和需求。喜欢听、说新的词语。会把两个不同的字连接起来,自己造词。会说形容词和动词。愿意将自己看到的事讲给熟悉的人听。喜欢反复地听或讲同一个故事,在成人的启发下,能说出故事的主要内容。经常向成人提出问题并希望得到成人认真的回答 相似文献
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Q 我从怀孕的时候就开始听胎教音乐了,宝宝出生后 睡觉的时候,也放一些轻音乐。宝宝现在4个多月了,我 想问问,我还能为宝宝音乐能力的发展做些什么? A 宝宝出生后,家长继续给他听胎教音乐或给他听一些悦 耳动听的音乐,这是非常好的做法。一般来说,婴儿5个月起 会对音乐表现出明显的情绪,并配合音乐节奏摆动四肢。也 就是说,5个月的婴儿已具有初步的音乐记忆力,并对音乐有 着初步的感受。这个时候家长可对宝宝进行有步骤有目的的 音乐欣赏。如让宝宝反复听某一音乐,以增强宝宝的音乐记 忆力;给宝宝听模拟动物或大自然某些音响的音乐,或是用 图书或实物加深宝宝对乐曲的感受力。 相似文献
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一、引言《普通高中英语课程标准(实验)》中语言技能目标(九级)关于听力的要求是:能听懂有关部门熟悉话题的演讲、讨论、辩论和报告;能听懂国内外一般的英语新闻广播;能抓住较长发言的内容要点,理解讲话人的观点及意图;能从言谈中判断对方的态度喜恶、立场及隐含意思等;能理解一般的幽默;能在听的过程中克服一般性的口音干扰。[1]在每年一度的江苏高考语文、数学、英语三门学科中,就英语这门 相似文献
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希腊神话故事和英语词汇 总被引:2,自引:0,他引:2
汉语里有很多词,尤其是成语,往往和古代的故事有联系,英语里也同样有这个现象。这些词语不仅与其它词语有着同样的语言功能,而且是历史文化的载体,一个词背后隐藏着一个人物,牵引着一段故事。了解这些词语背后的故事,既可以帮助我们正确运用语言,还能帮助我们熟悉对象国的历史文化。英语并不是希腊的语言,但希腊是欧洲文明的发源地,所以,英语和希腊神话有着千丝万 相似文献
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有些中学语文教师对训诂学不大熟悉,遇到疑难问题往往感到棘手.这里谈谈用训诂学指导中学语文教学的几个问题. 一、用训诂学帮助理解古代词语的精确含义如《战国策·邹忌讽齐王纳谏》:“能谤讥于市 相似文献
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王立新 《语数外学习(高中版)》2009,(4):39-41
英语中有些词语在两个不同的语境中会表现出彼此矛盾、相互对立的意义,因此被称为“双面”词语。熟悉下列“双面”词语有利于提高英语语言综合运用能力: 相似文献