探索办好山区乡办初中的路子

河北省沙河市蝉房乡初级中学,地处市西深山区。这个乡有16个自然村,方圆40里,近6600口人,分布在108个小山庄上。山区乡办初中到底怎么办?如何摆脱升学无望、就业无术,学生流失严重的困境?几年来,乡政府、学校领导和教师在反复学习党中央、国务院和国家教委关于教育工作指示的基础上,认真实践,探索出了     

宁阳县伏山镇成人教育中心学校

宁阳县伏山镇成人教育中心学校是一所集成人教育、职业教育、社区教育为一体的综合性学校。学校多次为市、县成人教育工作会议提供现场。2002年《山东教育导报》报导了学校的办学经     

办好农职业教育中心 促进贫困县经济发展

我县是个农业县,位于吉林省的西部边陲。人少地多,人均占有土地15.3亩(包括林地、草原)。自然条件差,土地贫瘠,盐碱地和沙坨地多。风沙大,气候干旱,素有“北大荒”之称;技术力量薄弱,各类技术人才严重匮乏,每万名农业人口中只有两名农业技术员;产业结构单一,广大农民习惯于从事传统的种植业,人均收入长期徘徊在八、九十元。 经济要发展,人才是关键。中等职业技术教育是为加速经济发展培养人才最有效的捷径,尤其象我们这样的县,对于人才的需求更为迫切。因此,县委、县政府下决心集中人力、物力、财力,办好一所农职业     

前进中的兴东镇成人教育中心学校

兴东镇成人教育中心学校位于江苏省通州市兴东镇人民西路1号，学校占地面积1.5亩，建筑面积1500平方米，设有校长室、教师办公室、会议室、图书室和四个标准化教室及一个160平方米的多功能室。学校配有电脑、DVD等电化教学设备。     

安徽省铜陵县职业和成人教育中心

国家重点中等职业学校 安徽省文明单位 铜陵县职成教中心是一所融职业教育、普通教育、成人学历教育、教师培训和农民科技教育于—体的综合性学校。校园占地107333平方米、建筑面积35050平方米；现有教职工157人，其中本科以上学历占教职工比例74％，中高级职称占教职工比例63％。     

生机勃勃的迁安镇成人教育中心学校

生机勃勃的迁安镇成人教育中心学校远近闻名的迁安县迁安镇成人教育中心学校，是河北省农村成教的“窗口学校”、“明星学校”。这个学校在镇党委、政府的关心、支持下，勇于改革，积极探索，在办学中实现了四个转变：由奉命办学转向面向市场、研究市场、适应市场办学。近...     

试论乡镇成人教育中心向社区教育中心转型的阶段划分

成人教育不断发展过程中向社区教育转型成为必然,不论是困境中的选择还是发展中的机会,许多地区都在有条不紊地进行着成人教育中心向社区教育中心的转型。文章从一个基层实践者的角度,提出了乡镇成人教育中心向社区教育中心转型的四个阶段划分,并分析了这四个阶段的典型性特征。     

办好成人中专图书馆

办好成人中专图书馆王淑坤成人中专图书馆的工作就是根据学校办学活动的需要搜集、保存各种图书资料，科学加工成有序化的知识体系，为师生提供文献信息服务．它是学校的知识信息源泉之一，是教学科研的重要组成部分．如何办好成人中专图书馆，有许多值得研究探讨的问题．...     

面向市场 办好成人教育学院

面向市场办好成人教育学院汪小刚第一，面向社会主义市场经济，为社会主义事业培养建设人才。我校成人教育多年来始终坚持社会主义办学方向，把培养为社会主义服务的又红又专的社会建设人才作为办学的唯一宗旨。在办学内容、专业设置、办学地点和办学管理方面，都贯彻了这...     

浅谈乡镇成人教育中心学校的管理

浅谈乡镇成人教育中心学校的管理江苏黄志豪乡镇成人教育中心学校在农村经济体制改革的沃土上应运而生。它从艰苦的“游击战”走向了逐步完善的“阵地战”，成为集教育、培训、试验、示范、生产、经营合一的教育经济联合体。这种新型的教育模式适应了农村经济发展的需要。...     

乡镇成人教育中心校办学初探新形势下

随着加入WTO后社会经济结构的变化，目前农村还存在相当数量科技、文化水平偏低的劳动者，要使这些人依靠科技富起来。就要尽快提高他们的科学文化素质，要达到此目的，农村成人教育有着不可推卸的责任。新形势下。开创农村成人教育工作新局面，山东省招远市张星镇成人中心校的做法是：     

办好成人中专的有效途径

我们北京市仪器仪表工业总公司教育培训中心于1988年9月,经市成人教育局批准,创办了电视中专仪器仪表与自动化专业。这是我们依据“从企业实际需要出发,为企业培养适用人才”这一指导思想,在成人教育改革方面所做的一次探索。由于这一改革适应企业需要,获得了企业领导和职工的热情欢迎。88年9月创办时,原计划在条件较好的电表厂办一个试点班,招生25名,自动化仪     

办好成人学校 积极培养人才

办好成人学校积极培养人才刘雪藏，刘喜彭辛集市马庄乡成人学校建于１９８３年，现已初具规模，达到了“三专七有”。开办九三级二年制医学班２个，在校生８０人，短训班２１期，培养各种人才１５００多人。十一届三中全会以后，党中央制定了一系列富民政策，农民致富有了...     

严格管理 努力办好成人高校

<正> 一、提高认识,加强领导我们感到,在以学员为主体的学校,获取优良的教学质量必须以优良的秩序为基础,优良的秩序又来自于严格的管理,而严格的管理又主要是对人的管理。为此,我们以加强对人,特别对学员的管理为核心,确定了加强“三风”(学风、教风、校风)建设的管理路子。在此基础上,我们采取了如下措施:1.从组织上加强领导。为了发挥党委班子的政治核心作用,给教务党支部和学员党支部配备了专职支部书记,各系部配备了兼职书记,使管理工作有了强有力的政治保证。2.落实管理责任,层层有人抓。我们建立了校长负责制,各级领导分工负责,层层负责的管理体系,同时还成立了校管理委员会,管委会有三分之一是教师和工人代表参加,来决策学院的大政方针,研究学院的整体规划、改革方案和学院管理措施的制定。从而为加强管理创造了先决条件。3.建立相适应的管理程序。为保证教学活动在实现高质量的过程中加速进行,在几年的调整实践中,逐步形成了比较适合我校目前规     

办好成人技校 实现科技兴农

宣州市团山乡从1988年起,以成人文化技术学校为依托,狠抓全乡劳动者素质的提高,把人才培训工作做在前头,抓项目开发,促科技推广,农、科、教统筹协调,一体实施。经近两年的努力,已获成效。全乡经济有了明显的发展。     

浅谈乡成人教育中心学校的辐射作用

<正> 乡成人教育中心学校如何巩固和完善,使之充分发挥办学功能,这是摆在农村成人教育工作者面前急需探讨的问题,笔者试就乡成人教育中心学校的辐射作用,谈一点粗浅认识,以供商讨。1.乡成人教育中心学校发挥辐射作用的重要性乡成人教育中心学校几年来的办学成果显示:要搞好一个乡的成人教育,仅仅把乡成人教育中心学校建成“办学中心”是不够的,还必须把它建成“辐射中心”,争取更大的办学效益。①乡成人教育中心校虽已初具规模,但要想把各级各类的办学包下来,在基地设施、师资、经费等方面显然是力不从心。而且一个乡就乡镇工业来说,涉及到化工、电子、建材、纺织、机械等诸多行业;农业方面     

德国成人教育中心的课程特点及启示

在全球掀起终身学习热潮的背景下,德国成人教育具有其多元性和独特性。成人教育中心作为公立成人教育机构的主体,在成人教育中起着领头羊的作用。本文将从成人教育中心课程的特点和对我国社区教育的启示两方面出发,对德国成人教育中心丰富的课程做了一个较为完整的呈现,并对我国社区教育课程提出一些建议。     

德国成人教育中心的发展特点与启示

成人教育中心是德国成人教育体系的重要支柱。从机构设置、目标对象、教育内容以及管理运营等维度,总结了德国成人教育中心"扎根于社区"的发展特点。作为同样由国家推动、地方政府设立的主要面向成人的教育培训机构,德国成人教育中心的经验,对我国社区学院的发展具有直接的借鉴和启发意义,特别是在功能定位与发展愿景方面。