谈加强劳动预备制培训管理

劳动预务制培训 ,是指对未升入高一级学校及未经过各种类型的职业技术学校培训的应、历届初、高中毕业生进行１—３年文化知识、专业理论和技能、职业道德相关知识的培训教育。但目前 ,在全国许多地区 ,劳动预备制培训活跃了一阵子之后 ,出现了冷冷清清的现象 ,其主要原因是部分未升入高一级学校的初、高中毕业生 ,通过不同的渠道流入了劳动力市场。因此笔者认为 ,要使刚刚开展的劳动预备制培训继续开展下去 ,必须要规范制度 ,加强对劳动预备制培训的管理 ,坚持抓好如下三点 :一、清理培训市场 ,提高培训质量。据了解 ,目前我国各地各种类型…     

劳动预备制运作过程中应注意的几个问题

国务院决定从1999年起在全国城镇普遍推行劳动预备制度，对所有预备劳动力进行l-3年的就业前培训和职业技术教育，并严格实行就业准入控制。几年来的实践证明，这是我国就业制度改革的重要举措，是全面提高劳动者整体素质的有效途径，是一件利国利民的大好事情。对此，教育部门应充分重视，并密切配合，切实把这件事情办好。     

在劳动预备制度中推行“单位制培训模式”的探讨

劳动预备制度培训的培训面广、培训对象复杂、培训针对性强,采用传统的技校培训模式很难奏效,应采用周期短、见效快的日本“单位制培训模式”。“单位制培训模式”具有注重个别训练、注重理论联系实际、注重自主训练等优点,它在我国的试点推广工作中,也取得了明显的效果,因此,建议在今后的劳动预备制度培训中广为使用。     

发展职业教育是落实劳动预备制度的基本途径

劳动预备制度是我国劳动准入制度的重要组成部分。它的建立和推广是我国劳动就业制度的创新，也标志着我国的劳动市场开始步入标准化，规范化的发展轨道。劳动预备制度的推行必须有发达的职业教育与培训作支撑。     

劳动预备制度：就业之桥

劳动预备制的提出并非一时的举措。周密的论证和三年的实践结果证明,这是一项关乎国运的重要抉择。让我们把历史的时钟拨回到三年前,就是在那时,培训就业制度的新改革在孕育成长。１９９６年８月,消夏胜地北戴河,原劳动部部长李伯勇正在向中央财经小组做就业工作专题报告,他提出“对新生劳动力实行追加一至两年职业培训,以缓解就业压力,提高劳动者素质”的建议。这个全新的构想引起了江泽民总书记等中央领导的高度重视,李岚清副总理要求将追加培训和职业教育的时间进一步延长至三年。为了落实这项工作,来自社科院、北大、人大、计…     

劳动预备制度势在必行

随着我国经济建设和科学技术的快速发展,对劳动者素质的要求越来越高。目前存在相当多的劳动者职业技能素质较低的状况,难以适应经济和社会发展的需要,必须采取切实措施,加快提高劳动者素质。就业前的职业培训和职业教育是提高劳动者素质的重要环节。实行劳动预备制度,对新生劳动力进行就业前职业培训和职业教育,对于提高青年劳动者素质、调节劳动力供求、缓解就业压力具有积极作用。为全面推行劳动预备制度,加快提高劳动者素质,国务院办公厅转发了劳动和社会保障部和教育部等国家部委《关于积极推进劳动预备制度、加快提高劳动者…     

适应经济发展需要 全面推行劳动预备制度

随着我国经济建设和科学技术的快速发展,对劳动者素质的要求越来越高。但是,目前有相当多的劳动者职业技能素质较低,难以适应经济和社会发展的需要。为此,实行劳动预备制度,对新生劳动力进行职业培训和职业教育,对提高劳动者素质,调节劳动力供求关系,缓解就业压力都具有积...     

工矿城市实施劳动预备制度的难点与对策

工矿城市往往是以独特资源的开发利用为目的 ,依靠国家的强力投入而迅速崛起的高度专业化重工业城市。这种立市方式势必造成多重“二元结构”并存的格局 ,其经济社会发展过程中伴生着一些比较特殊的矛盾 ,在这些市场实施劳动预备制度也就面临一些特殊困难 ,需要我们认真应对和着力化解。主要困难———对一些新兴的资源型工矿城市而言、矿产资源采掘加工产业在城市经济中占有绝对的主导地位 ,重工业比例过重 ,轻工业比例太轻 ,商业发育不良 ,农业相对落后 ,产业结构比较简单。当工矿经济从超常规发展转入常规发展阶段后 ,主导产业就业机会就…     

发展职业教育是落实劳动预备制度的基本途径

实行劳动预备制度既是缓解就业压力的有效办法，又是提高新生劳动力素质和改善人力资源整体结构的重要措施。劳动预备制度的贯彻落实，需要发达的职业教育来支撑。我国现有的职业教育资源，具有承担劳动预备制培训的巨大潜力和明显优势，因此，政府应尽快制定有关政策和措施，使职业教育在劳动预备制培训中充分发挥作用。     

教育部印发《关于进一步加强职业技术学校校长培训工作的若干意见》

为了贯彻党的十六大精神,落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出的“重视职业学校校长培训工作,逐步实行校长持证上岗的制度”的工作任务和要求,进一步加强职业技术学校校长培训工作,建立和完善科学化、规范化的职业技术学校校长培训制度,促进职业技术学校的办学质量和管理水平的提高,教育部于10月9日下发了《关于进一步加强职业技术学校校长培训工作的若干意见》(以下简称《意见》)。这是新时期我国职业技术学校校长培训工作的宏观指导性文件。     

当前实行劳动预备制度存在的问题及其建议

自１９９９年国务院转发国家劳动和社会保障部等六部委《关于积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质意见》后，各地反响不同，贯彻起来也千差万别。结合实施《职教法》，北京市劳动和社会保障局先后公布两次必须持证上岗的职业（工种），１９９７年公布了６８个，２０００年国家劳动和社会保障部颁布６号令后，２００１年初扩大到１０９个职业（工种），并组织实施。市人大、市政府于１９９９年对全市贯彻《职教法》，实行６８个工种持证上岗情况，进行了执法检查。当时，仅检查了国营企业，持证上岗率在６０％－７０％左右。今年上半年，…