在校大学生带薪实习现状与对策研究

带薪实习是继暑假大学生三下乡、教学见习、顶岗实习、教学实习之后又一全新的实习方式,实行二年多来,取得了卓有成效的非凡业绩和效果.但在实施过程中也存在一些问题需要政府、企业、学校、学生、家长等社会各界共同关心才能更有效地开展.本文就当前带薪实习过程中存在的问题进行分析,并提出新的意见和建议.     

大学生带薪实习中的权益保障问题探究

大学生实习是将所学知识在实际工作中加以运用的重要途径。由于在实习期间．实习生还属于全日制在校大学生,与实习单位并不能构成法律上的劳动关系．因此并不能完全享受一个劳动者应该享有的权利和义务。如何在高校、实习单位和实习生之间建立起一套完善的大学生实习制度已是目前所密切关注的重要问题。     

暑期实习与大学生就业

文章以用人单位对大学生的素质要求与学生素质现状的落差为切入点,提出建构“实习安置”的方案：即通过一系列“实习锻炼”环节,帮助学生渐进地实现综合素质和整体社会竞争力的提升．成功地从学生角色的“学校人”转变为职业角色的“社会人”,变“实习锻炼”为“实习安置”,从而有效缓解大学生的就业压力。     

论大学生带薪实习及其权益保障

大学生带薪实习与教学实习、兼职打工和就业见习不同,所形成的法律关系性质也不同。实践中侵犯带薪实习大学生权益的行为涉及实习关系各方、类型多样,其主要原因在于法律制度缺失;我国应当构建大学生带薪实习权益司法保护和救济机制、完善有关大学生实习教育行政和劳动法律法规,健全政府、高校和实习单位管理和服务制度规范,促进实现我国教育和劳动社会关系的和谐。     

浙江工商大学Co-op带薪实习模式的探析与借鉴

Co-op带薪实习是继暑假大学生教学见习、顶岗实习、教学实习之后又一全新的实习方式。本文以浙江工商大学物流管理专业为例,阐述了Co-op实习框架、实施流程和成效,为高校大学生的实践教学提供借鉴和参考。     

大学生教学实习中存在的问题及对策

大学生实习是高等学校一个不可或缺的教学实践环节，但由于种种因素的影响，它已成为高校教学工作中的薄弱环节，直接影响了高等教育人才培养目标的实现。分析影响教学实习的各种因素，并针对教学实习中存在的问题提出一些应对策略。     

大学生暑期实习基地建设的体会与思考

在当前高校学生实习存在着难、散、浮、偏等诸多问题的背景下,我院连续两个暑期各组织不同专业背景的同学在安徽乾正光电股份有限公司进行为期一个月的顶岗实习.依托校友资源,院系重视,教授参与,提升合作层次,实现学生、企业、学校三方共赢,是确保大学生暑期实习基地健康运行的一项重要措施.     

大学生暑期实习基地建设的体会与思考

在当前高校学生实习存在着难、散、浮、偏等诸多问题的背景下,我院连续两个暑期各组织不同专业背景的同学在安徽乾正光电股份有限公司进行为期一个月的顶岗实习。依托校友资源,院系重视,教授参与,提升合作层次,实现学生、企业、学校三方共赢,是确保大学生暑期实习基地健康运行的一项重要措施。     

浅谈大学生顶岗实习存在的问题及解决途径

非基础教育学校学生都会安排学生进行实习,方式有很多。但目前还存在一些问题,针对这些问题提出了一些粗浅认识,与和其他职教者共勉。     

大学生带薪实习应注重权益保障

6月21日,重庆2011年大学生暑期带薪实习进入报名阶段,虽然提供的岗位只有两万多个,但高校学子报名热情高涨,重庆师范大学、西南大学报名人数均超实际岗位数两倍以上。大学生带薪实习受到社会广泛关注,但是,随之出现的廉价使用实习大学生现象令人担忧,实习生的合法权益亟待保障。     

暑期实习照亮未来

每到暑期都有很多大学生寻找实习机会,以期为未来的求职添上一笔浓墨重彩。随着内地与香港的交流日益频繁,不少香港学子也北望神州,利用暑假到内地寻求实习机会。香港岭南大学＂大中华暑期实习计划＂每年都会派遣几十名大学生到上海北京两地的企业实习,从而积累经验,获得成长。本刊作为该计划的实习生接收单位也迎来两位同学,她们作为特邀记者自始至终跟踪采写了同行同学们的心路历程。     

让暑期实习成为大学生实践教育的必修课

鼓励大学生积极参与暑期实习,对提高大学生实践能力,特别是就业创业能力大有裨益.文章指出构建大学生暑期实习服务体系,从高校就业中心到后勤管理系统都对暑期实习给予积极支持,并指导学生转变实习心态,增进实习成效,使暑期实习为真正提高大学生实践能力发挥重要的促进作用,是一项系统的工程.     

我国大学生就业政策存在的问题及对策分析

本文基于我国现行具体的大学生就业政策,分析了大学生就业政策实施过程中存在的问题,进行了完善大学生就业政策的对策探讨。     

新时期大学生党建工作存在的问题及对策

做好大学生党建工作是新时期高校德育的一个基本课题。在当前复杂的国际国内社会环境中,面对社会发展给高等教育和高校德育提出了更高要求和新的挑战,如何认识和解决好大学党的建设中的一些新课题,是一个关系到高校德育成败的关键问题。     

顶岗实习中存在的问题与解决对策

顶岗实习是高职院校学生实现职业素质教育和获取职业能力的有效途径。同时,也是高职院校人才培养模式的切入点,可以带动专业建设,引导课程、教学内容和教学方法的改革。本文阐述了高职院校顶岗实习中存在的问题与解决对策。     

中等职业学校实习管理存在的问题及对策

从中等职业学校管理的现状,可以分析出目前中等职业学校在教学思想观念陈旧、教学模式单一、专业设置结构不优、教学内容、教学方式改革滞后、办学条件、师资层次、办学特色等方面存在问题,应引入ISO9000系列质量认证标准作为教学质量控制体系,开放式教学成为实习教学管理的主要模式,加强校企结合,发展现代学徒制度,以终身教育思想为指导,实现具有自身特色的实习教学管理和创新教育。     

加拿大乔治亚学院带薪实习教育模式的启示

加拿大带薪实习教育模式在实习管理、实习课程安排和政府支持等方面具有鲜明的特色,教学效果显著。我国高职院校顶岗实习教育存在诸如企业积极性不高、学校实习管理难度大、政府支持不够等问题,实践中可以借鉴加拿大＂带薪实习＂教育模式的经验,校企双方在利益一致的基础上加强实习基地的建设,校企共同规划安排实习课程和实习管理,政府对顶岗实习给予支持并从校企生三方对实习效果进行考核与评价。     

高职学生暑期实习的问题与建议

暑假期间对高职学生发放调查问卷,数据显示46.6％的学生已开始暑期实习,通过对学生实习目的、工作岗位、薪酬待遇、满意度情况进行调查分析,发现学生暑期实习期间在学生安全、抗挫能力、职业认知等方面存在诸多问题.针对上述现象,提出详细的解决办法,在保障学生实习期间安全、提高学生应对挫折能力、合理进行职业生涯规划等方面提出合理...     

加拿大乔治亚学院带薪实习教育的经验及启示

带薪实习教育是加拿大职业院校普遍采用的一种校企合作的教育模式,乔治亚学院在此方面取得成功的经验包括创新灵活的管理体制、良好的校企合作机制和满足学生不同的需求,借鉴加拿大职业院校实习教育的经验,我国职业院校应建立广泛、深入、持久的校企合作机制,并建立真正以学生为中心的服务型的校企合作实习教育体系.