民办高校招生管理措施分析

因为民办高校依靠社会力量,是国家鼓励的"社会办学"模式,因此,民办高校的招生情况会受到很多种因素的影响,只有规范招生管理,建立科学合理的管理制度、采取相应的管理措施,才能避免各种因素对招生工作的影响。目前,民办高校的招生管理状况并不好,有很多问题需要解决,本文列举了招生管理中容易出现的各种问题,并针对列举问题提出了解决措施。希望本文能够为民办高校的招生问题提供解决方法。     

民办高校步入法制正轨——程方平：依法办学势在必行

不得在办学许可证核定的办学地点之外办学;未列入国务院教育行政部门当年公布的具有学历教育招生资格学校名单的民办高校,不得招收学历教育学生…… 2007年,为规范民办高校办学行为,教育部首次出台《民办高等学校办学管理若干规定》,对民办高校的办学、招生等方面进行严格规定,如何推动民办高校发展再一次成为各方热议的话题。     

民办高校步入法制正轨

不得在办学许可证核定的办学地点之外办学;未列入国务院教育行政部门当年公布的具有学历教育招生资格学校名单的民办高校,不得招收学历教育学生……2007年,为规范民办高校办学行为,教育部首次出台《民办高等学校办学管理若干规定》,对民办高校的办学、招生等方面进行严格规定,如何推动民办高校发展再一次成为各方热议的话题。     

论高等教育大众化与民办高校的发展

《面向二十一世纪教育振兴行动计划》要求到 2 0 10年高等教育的入学率要从现在的 9%提高到 15 %左右 ,逐步实现高等教育大众化。为了实现这个宏伟目标 ,党和政府对民办高校寄予厚望 ,积极鼓励和支持社会力量积极办学 ,形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制。民办高校在教育大众化事业中肩负重大的历史责任。解放思想理清思路才能使民办高校抓住机遇。上质量创特色是民办高校快速发展的关键     

探析民办高校人才流失的困境及对策

民办高校是我国高等教育事业发展的重要组成部分,1993年2月,中共中央、国务院颁发了<中国教育改革和发展纲要>,当中指出:"国家对社会团体和公民个人依法办学,采取积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的方针."此后,民办高校更是如雨后春笋般崛起,为我国培养了不少人才,为高等教育的改革与发展起到重要作用.然而,民办高校在一路发展壮大的过程中,遭遇了不少困惑与问题,如招生问题、教学质量、教师队伍流失等,在一定程度上制约了民办高校向高层次发展.本文将从学校管理角度对民办高校的教师队伍流失原因进行分析,并提出解决方法.     

宋德民：产权清晰 规范发展

《民办高等学校办学管理若干规定》正是根据当前我国民办高校的实际情况出台的,与《民办教育促进法》及其实施条例中对民办高校“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的精神一致,也是对2006年12月国务院办公厅下发的《关于加强民办高校规范管理,引导民办高等教育健康发展的通知》的落实,目的就是推动民办高校健康有序地发展。     

新形势下民办高校的定位与发展

当前,我国高等教育已步入一个新的重要历史时期。在这个重要时期,民办高等教育异军突起。一方面国家积极鼓励、大力支持民办高等教育的发展;另一方面,一所所民办高校抓住历史机遇,积极成长壮大,呈现前所未有的良好发展势头。如江苏省现有颁发学历文凭资格的民办高校２所,批准筹建的民办高校１２所;到２０１０年该省将办成２０所左右的民办高校,民办高校在校生占全省高校在校生的比例将由目前的５％提高到１５％左右。 然而,从总体上看,我国民办高校起步迟,办学规模普遍较小。特别是一些尚处于筹建阶段的民办高校,在办学过程中…     

陕西省将建立和完善民办高校退出机制

从陕西省教育厅了解到,陕西省将建立和完善民办高校退出机制,通过成立民办教育评估机构、建立民办高校退出预警及干预机制、制定相关法律和实施细则,为民办高校的退出建立良好制度环境。在陕西省政府新近出台的《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》中规定,严格规范民办高等教育助学机构的设置审批,规范名称、宣传、招生、收退费,规范联合办学、出租校区办学。连续两年年检不合格的学校,责令停止招生,经限期整改仍达不到办学要求的,吊销办学许可证。     

试谈民办高校招生的制约因素

当前民办高校的招生陷入很大的困境。制约民办高校招生的因素有:公办高校与独立学院的挤压、民办高校之间的无序竞争、办学资金的制约、招生自主权的限制、办学缺乏特色品牌。这里面既有民办高校自身的问题,也有市场体制不完善的问题、人们观念问题,但更重要的是国家政策的原因使然。     

论民办高等教育与高等教育可持续发展

我国民办高等教育蓬勃发展的活力 1．民办教育法律法规、产权制度逐步完善 民办教育历经20年发展，在法制建设上取得了一些成绩，从《民办高校设置暂行规定》《高等教育法》到《社会力量办学条例》，再到《民办教育促进法》，民办高等教育在“取消”“限制”“鼓励”和大力支持的过程中发展。《民办教育促进法》明确提出“积极鼓励，大力支持”民办教育，为解决或缓解民办高教发展中的问题清除了很多障碍。本着“促进民办教育发展”的理念，《民办教育促进法》对民办高校产权归属作了明确的规定：“民办学校对举办者投民办学校的资产、国有资产、受赠的财产以及办学积累，享有法人财产权。”     

对民办高校招生问题的思考

本文分析了当前民办高校招生现状及招生难的原因，提出了抓住机遇，客观评价民办高校的办学成就，对民办高等教育科学定位，坚持多样化办学等改革思路与对策。     

当前上海民办高校发展中的几个问题

一、上海发展民办高校的方针问题国务院关于社会力量办学条例中明确指出，对民办学校实行“积极鼓励、大力扶持、正确引导、加强管理”的１６字方针。上海当然要根据本市的情况加以贯彻执行。但是如何“积极鼓励、大力扶持”要从上海的实际出发。近些年来，上海举办民办高...     

北京规范民办高校招生行为

近日北京市教委发布通知,要求民办校规范招生行为,严禁使用未经教育行政部门审批的招生简章进行招生宣传,民办高校原则上应“一校一址”办学。     

论民办高等教育与高等教育可持续发展

我国民办高等教育蓬勃发展的活力1.民办教育法律法规、产权制度逐步完善民办教育历经20年发展,在法制建设上取得了一些成绩,从《民办高校设置暂行规定》《高等教育法》到《社会力量办学条例》,再到《民办教育促进法》,民办高等教育在“取消”“限制”“鼓励”和大力支持的过程中发展。《民办教育促进法》明确提出“积极鼓励,大力支持”民办教育,为解决或缓解民办高教发展中的问题清除了很多障碍。本着“促进民办教育发展”的理念《,民办教育促进法》对民办高校产权归属作了明确的规定“:民办学校对举办者投民办学校的资产、国有资产、受赠的…     

机制创新是民办高校发展的活力之源

１．我国民办高校的发展依赖机制创新以江西东南进修学院为例,１９９４年该校初创办时,启动资金不足３００万元,第一期招生不满５００人,租赁校舍办学。经过短短５年的时间,该校现已发展成拥有固定资产近亿元,征地１４０亩,自建校舍７万平方米,在校生达８５００人的民办高校。成功的奥秘到底在哪里？我认为,主要来自民办高校的创业者适时地运用了机制创新。即民办高校“自我发展、自我管理、自我约束、自我完善”,不花国家一分钱的办学模式。这种办学模式的最大特点是使民办高校在内部管理体制上真正做到精简、高效,自主办学,并…     

民办高校招生现状与对策

随着我国民办高等教育迅猛发展,生源竞争已日趋白热化,生源问题成为了各民办高校生存的关键问题.面临生源危机,各民办高校均把招生工作作为重中之重,如何面对挑战,在新时期摸索一套适合现代民办高校办学实际的招生模式,是当前各民办高校亟待解决的现实问题.     

退出机制尚须完善

2012年秋季开学时,青岛飞洋职业技术学院发现本年度实际招生人数只有300人左右,于2011年基本持平(2011年招生280人),而该校每年的招生计划高达3000人。近几个月来,广告大户青岛飞洋职业技术学院突然从媒体上消失。一位广告公司从业人员表示,已经不敢找青岛飞洋做广告了,怕该校随时倒闭付不出广告费。不只是青岛飞洋职业技术学院,中国民办高校集体面临危机。本该在危机面前积极自救的民办高校突然发现,自己可以动用的手段越来越少。此前一直呼吁宽松办学环境的民办高校,转而希     

江西民办高校向社会承诺:招生诚信维护形象

近日,江西省教育厅在南昌举行了全省民办高校“招生诚信公约”签字仪式。该省民办高校法定代表人,集体向社会作出公开承诺:依法办学。严格遵守国家及江西省有关民办教育的法律、法规的相关规定,坚持以培养人才为己任,坚持以教学为中心,一切围绕学校教育教学活动来开展工作,依法保障学生的合法权益。遵循教育教学规律办学,认真制定并执行教学计划,确保师资水平,不断改善办学条件,提高教育教学质量,努力为学生创造良好的学习生活环境。坚决杜绝招生工作中的虚假宣传。在招生广告(简章)中实事求是公开学校办学条件、办学层次、办学类型和毕业证…     

国有民办高校转轨后的困惑与出路

目前,国有民办高校的办学体制与2003年9月1日起施行的《中华人民共和国民办教育促进法》有许多不相适宜的地方,并且在许多方面还存在需要解决的问题和困惑。鉴于此,国家教育部于2003年秋季停止了不符合条件的国有民办高校的招生工作。这意味着国有民办高校必须脱离“母体”。而脱离“母体”后国有民办高校的出路问题便日益凸现出来。只有认真分析我国国有民办高校的产生背景、特点及其存在的根本性问题,有针对性地提出转轨后的相应措施,国有民办高校才有可能健康发展。     

八风来面

2002年度北京民办高校年检出结果,全市有112所民办高校(含中外合作举办的高等教育机构)通过年度年检,从而具有2003年招生资格。北京市教委从行政管理、教育教学、财务审计、法规制度、依法办学等方面对全市125所民办高校进行年检,有112所学校年检合格,获得2003年招生资格。此次通过年检的学校只在2003年具有招生资格,并不说明其办学条件、教学管理等方面都达到良好状态,有些学校管理和办学条件需要进一步加强,尤其评估为做结论的学校更需要下大力气加强管理,改善办学条件。北京一百一十二所民办高校获招生资格最近,甘肃省人事厅对到老少边…