对人发的认识,研究和利用

头发是人体皮肤的一种衍生物。随着现代生物学、物理学和化学等学科的不断发展．人们对头发的认识和研究也越来越深入。一、头发与人种不同的人种,头发的颜色、形状和数量是不同的。黄色人种．头发直硬、长粗．毛囊为圆形．颜色是褐黑色。中国人、蒙古人和美洲印地安人的头发就属这种．其数量约有10万根。黑色人种的发形是“羊毛发”,短而卷曲及至螺旋式丛生发,毛囊为椭圆形或肾形,头发颜色总是乌黑,其数量约有12万根．秃顶者较少。棕色人种的头发是“波形”．即是波浪形卷曲状或者光滑而且柔软,毛囊为椭圆形或细长形,发的横切面为椭…     

青海民族地区基础教育发展研究

青海民族地区基础教育发展研究刘旭东一青海全省境内民族人口占全省总人口的６５．１％，少数民族聚居区覆盖了全省面积的９８％。其中人口比例较大，且已形成了一定文化特质的有藏族、回族、蒙古族、土族、撒拉族。经过世代繁衍，这些少数民族逐渐归依于藏传佛教和伊斯兰...     

人发加工的工艺研究

传统的发制品生产工艺，头发的质量损失较多，使得产品的生产成本增大，从而在一定程度上降低了商家的利润．针对此问题，对发制品的生产工艺进行了深入研究，在对头发表皮层进行处理后，选用两种各具特殊功能的溶液，对头发进行增重．结果表明，在给定的生产工艺条件下。可最终把原发损失率控制在5％以下，即成品率达95％以上．     

《岛岛》（第二课时）教学设计

一、教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课12个生字和1个二类字。3．知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。二、教学重点：1．有感情的朗读和背诵课文。     

“云鬓”一词该如何理解

现行义务教育课程标准实验教科书七年级《语》（语出版社）选入了《木兰诗》一课，诗中“当窗理云鬓．对镜贴花黄”句“云鬓”一词。编注释为“像乌云一样黑的头发”，并注“鬓（bin），脸两侧靠近耳朵的头发。”对于后。笔认为是正确的．“鬓”泛指头发，在古诗中也很常见，如左思的《娇女诗》中“鬓发覆广额”中，就是这个意思。但“云鬓”为何解释为“像乌云一样黑的头发”？《历朝边塞军旅诗》（华夏出版社，2001，1月版更生选注1第84页注为“乌黑的头发”。二如出一辙。“云”字在这里似乎应该解释为“像乌云一样黑”或“乌黑”。“云”字和这两种解释联系起来，是否正确呢？     

惊人的人体数字

科学家在研究人体的形态构造和生理活动时,发现了许多有趣的统计数字。人体——三分之二是水根据科学家的分析,人体的化学成分是这样的：60％是水,18％是碳,3％是氮,1．5％是钙,1％是磷,另外还有一些微量的矿物质, 如铁、铜、锌、硼和硅等。一个体重24千克的小孩,其中有15千克是水分。 206块骨头人的全身有206块骨头,其中最长的是股骨,约是人身长的四分之一。最小的骨头在耳朵里,叫听小骨,一共有3块,它们巧妙地连在一块,起着传递声音和保护鼓膜的作用。这3块小骨头一共才有50毫克重。 20多万根头发成年人的头发,平均每人约有20多万     

基于偏最小二乘法的近红外光谱STR基因分型

基于近红外光谱结合化学模式识别中的偏最小二乘法研究了一种快速、简单和低成本检测STR基因型的方法．选择STR基因座D5S818中的总串数相差较大的10—10、11—11与13—13基因型作为研究对象,将这三个基因型样本进行标准的PCR扩增并采集PCR产物的近红外光谱,以每一基因型的任意三分之二样本作为校正集,剩余三分之一作为预测集样本,探索了基于近红外光谱进行基因分型的可能性,结果发现该三类模型能够得到正确的判别,没有误判,预测集预测率达到100％．成功实现了基于近红外光谱对STR基因型的快速、简单和低成本检测．     

坚持历史唯物主义,发展历史科学——庆祝中华人民共和国成立三十五周年

青海有着悠久的历史,至少在距今六、七千年前就已经有人类在这里定居了。但是据不完全统计,解放前的近四百年间,有关青海的历史文献(包括考古、风俗的文章)大约只有一百多种(篇、本)。其中多数是某些文人学者对青海局部地区历史的记叙,只有少数著作具有较高的参考价值。因此,这些旧时代遗留下来的历史文献还不可能正确、全面地反映出青海从古到今的演变史,尤其不可能正确记叙青海各族人民的发展历史。解放前,青海几乎没     

促进幼儿心理健康发展策略的探究

一、问题的提出 幼儿园不仅要重视幼儿在园的生活教育、学习教育,还应树立大教育观,从小培养幼儿的健康心理,养成幼儿的优秀品质。因此,我们对本园300名幼儿进行了心理健康状况调查,结果发现：20．3％幼儿有行为问题、34．7％幼儿想象丰富、17．6％幼儿情绪自卑、13．5％幼儿焦虑紧张、46．8％幼儿有交往障碍等等,幼儿心理健康现状不容乐观。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”为此我们根据调查发现进行归类整理,确定了《幼儿心理健康现状调查及对策研究》的省级立项课题研究。     

论青海民族教育的现状及对策

论青海民族教育的现状及对策张凤英青海省是一个多民族聚居的省份。少数民族人口占全省人口的４２．１０％，少数民族居住地区占全省总面积的９８．６０％，全省有五个民族自治县，六个民族自治州。鉴此，青海经济的振兴和发展，实质上就是少数民族地区的振兴和发展。发展...     

对青海经济产业结构发展方向的思考

选择正确的产业结构是一个地区经济发展的前提之一,文章通过对青海省最近八年的产业结构分析发现,青海经济的发展处于工业化发展的初期阶段,在产业结构的选择上,应该选择第二产业作为其主要的产业发展方向,实现劳动力从第一产业向第二产业的转移,在发展到工业化后期以后,促进第一、第二产业的劳动力向第三产业转移,以产业结构的调整来促进青海经济的发展。     

青海新闻发展史研究的源流及特征

青海新闻发展研究至今还基本是空白,而国内少数民族新闻史研究正方兴未艾,因此青海新闻发展研究应抓紧进行。本文就青海新闻发展史研究的源流、特征、视野等问题提出几点思考,以期有助于研究的展开。     

青藏铁路客运营销战略分析

在对青藏铁路沿线客流量及其特点展开详细分析的基础上,提出青藏铁路客运营销策略,首先要树立正确的营销观念,转换企业的经营机制;其次要改革客票定价管理体制,实行客运浮动票价;此外还要利用灵活有效的营销手段。     

青海师范大学整体科研论文产出分析——基于科学引文索引SCI和期刊影响因子JCR

本文对SCI收录及引用青海师范大学教师论文情况,通过对作者的分析,阐明青海师范大学各学科研究现状,为青海师范大学跻身学术前列提供帮助。     

青海东部古代著名桥梁关隘的位置

多年来,学者们已对青海古代道路交通的相关问题进行过研究与探讨,并取得了令人瞩目的成绩.本文仅就青海东部古代著名桥梁关隘的位置作说明与介绍,以期能够使青海古代交通的研究水平再登上一个新的台阶,使这一研究领域的视野能够更加深入与开阔.     

青海服务营销的薄弱点及营销路径

青海服务业已进人全面、多样化的时代,要想在市场竞争中不断地谋求发展,青海服务企业要做整体努力,灵活运用现代营销理念、策略来解决青海服务营销中存在的问题,谋求青海服务经济的发展。本文旨在对青海服务营销中的薄弱点进行分析研究,结合青海服务企业在开展服务营销时所面临的问题,有针对性地提出解决路径和对策。     

略论青海文化资源的价值品位及其开发问题

青海是一个文化资源十分丰富的地方,博大精深的昆仑文化是青海多元文化的概括和定位,也是青海文化地方民族特色和价值品位的集中表现.深入研究和挖掘整理青藏高原文化,大力开发青海丰富的文化资源,有着深远的历史意义和重要的现实主义.     

双波长分光光度法测定油菜蜂花粉中总黄酮的含量

介绍了一种双波长分光光度法，应用于测定油菜蜂花粉中的总黄酮含量，测定波长510nm，参比波长584nm，平均回收率98．2％，RSD=1．23％(n=5)．结果表明，青海产油菜蜂花粉中总黄酮平均含量为3.22％．该方法稳定可靠，重现性好．     

试论加快青海发展的有利条件和制约因素

实施西部大开发战略,为加快青海发展提供了良好的机遇,面对机遇,我省既存在着有利于发展的国际、国内和省内条件,同时也存在着观念、经济落后、资金、技术、人才缺乏和生态环境恶化等不利因素,我们只有从实际出发,实事求是地深化对省情的认识。才能扬长避短,制定并执行正确的发展战略,实现青海经济持续快速健康的发展。     

Primary Health Care Providers' Knowledge Gaps on Parkinson's Disease

In order to determine primary health care providers' (PCPs) knowledge gaps on Parkinson's disease, data were collected before and after a one-hour continuing medical education (CME) lecture on early Parkinson's disease recognition and treatment from a sample of 104 PCPs participating at an annual meeting. The main outcome measure was the proportion of questions answered correctly by each PCP before the lecture. We measured the change in proportion of correct answers before and after the lecture (delta). Ninety-nine percent of the PCPs who attended the lecture returned the questionnaire. The level of knowledge on Parkinson's disease before the lecture was relatively low, particularly in management (61.4%) and diagnosis (34.4%). PCPs' perceived knowledge was not associated with the number of correct responses on management at baseline. Test scores significantly improved after the CME lecture. Our results show that PCPs' baseline knowledge of diagnosis and management of Parkinson's disease and self-perceived knowledge on this topic are relatively limited. Appropriately, United States reaccreditation programs do not only rely on self-perception. Longitudinal studies are needed to determine the impact of CME in knowledge retention and patient care in Parkinson's disease.