风险管理视角下高校心理危机管控路径研究

科学、合理地构建基于风险管理的高校心理危机管控机制,对于加强大学生心理危机干预、完善高校风险管理体系有着重要作用.本文从高校危机管控机制建设的理论依据出发,以对大学生的心理排查、开展制度的整理与检查、建立心理危机风险管控制度为实施途径,探讨了关于高校风险管理心理危机预警系统的建设及其运行.     

论高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用

当前大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注.而高校辅导员由于处于学生管理工作第一线,在大学生心理危机干预中具有独特的优势.因此,本文从心理危机干预的角度,探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预中的工作重点及所起的作用.     

大学生预防性心理危机干预中辅导员的基本策略

随着社会复杂程度提高、变化加快,大学生心理危机日益严重.加强大学生心理危机干预的研究逐渐成为高校大学生心理健康教育研究工作的重点.本文从高校专职辅导员的角度出发,以大学生心理危机的预防为重点,探讨辅导员在预防工作中所需的素质及操作的基本策略.     

大学生心理危机预警机制的建构和完善

目前,大学生心理危机事件频发,如何建设预防大学生心理危机事件的系统工程已经成为各高校共同关心的话题.本文作者结合实际工作经验,就如何建构和完善高校心理危机预防体系展开讨论.     

高校学生心理危机干预能力面临的挑战

近年来,大学生的心理危机事件屡见报端,严重影响大学生成长成才。大学生心理危机的状况、高校要及时处理大学生的心理危机问题、大学生心理危机基础研究、大学生心理危机干预队伍的培养模式等五方面向高校心理危机干预能力提出了挑战。高校要充分认识到加强大学生心理危机干预工作的重要意义,切实提高高校大学生心理危机干预能力。     

高校全民参与的心理危机干预与杀预防模式研究

对某省高校心理危机干预与自杀预防模式进行研究,结果显示,现有的高校心理危机干预与自杀预防工作普遍存在着“过于依靠专业力量、对优化学生心理环境关注不足”的状况.从大学生自杀因素和自杀结果影响因素的分析,探讨如何增加对大学生心理的保护性因素、减少危险性因素,优化大学生心理环境,帮助大学生适应性发展问题,提出高校全民参与的心理危机干预与自杀预防模式.     

大学生心理危机干预初探

大学生心理危机问题严峻,高校要通过平衡模式、认知模式、社会模式等手段积极探索大学生心理危机干预策略。心理危机干预要追根溯源,强化心理危机源管控;加强心理危机专项教育,提升学生对心理危机的认知度;积极寻求支持,实现干预主体多元化;防患未然,构建危机预警制,促进学生健康发展,构建和谐校园。     

高校辅导员与大学生的心理危机干预

当前,大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注。而高校辅导员处于学生管理工作第一线,与大学生朝夕相处,在大学生心理危机干预工作中占有重要的地位,发挥着至关重要的作用。本文从心理危机干预的角度,探讨了大学生心理危机干预的目标、辅导员在大学生心理危机干预中应坚持的四项原则、重点关注的十类对象、四大独特的优势,在此基础上提出了辅导员参与大学生心理危机干预的有效途径和高校提升辅导员心理危机干预能力的方法。     

论高校辅导员在大学生心理危机干预中的作用

当前大学生心理危机问题愈来愈受到社会与高校管理者的关注。而高校辅导员由于处于学生管理工作第一线,在大学生心理危机干预中具有独特的优势。因此,本文从心理危机干预的角度,探讨了高校辅导员在大学生心理危机干预中的工作重点及所起的作用。     

论高校心理危机干预体系的建构

本文分析了目前高校心理危机干预工作中存在的问题,提出高校应建立并加强高校四级心理危机干预工作体系,构建大学生心理健康教育的新途径.     

浅谈“三横一纵”大学生心理危机预警模式

本文提出的"三横一纵"大学生心理危机预警模式,是根据危机管理理论和心理危机的干预理论,探索建立高校大学生预警体系,规范心理危机预警组织的职责,使高校心理危机预警及干预工作具有科学性和操作性,最终形成一套科学有效的大学生心理危机预警和干预模式。     

论大学生心理危机预警系统的构建

建立大学生心理危机预警系统是有效防范心理危机并弱化其影响的重要手段,是当前大学生思想政治教育工作的重点之一。我们要结合我国大学生心理危机发生的特点及高校的实际,认清高校建立大学生心理危机预警系统的重要性和可行性,并对大学生心理危机预警系统作出框架上的总体设计。     

浅析高校辅导员的大学生心理危机干预工作

目前,高等教育的普及使大学生规模迅速扩大,受到社会、家庭等诸多因素的影响,大学生的心理危机问题和现象愈显突出。高校辅导员处于教育学生的第一线,与大学生联系最为密切,影响也最为直接。新形势下,大学生心理危机干预成为了高校辅导员的另一项重要工作内容。本文阐述了大学生的心理危机的特点,高校大学生心理危机的主要表现和识别方法,以及开展大学生心理危机干预的方法。     

当代大学生心理危机引发的思考

心理危机对当代大学生健康成长成才极为不利,会严重影响大学生的日常学习生活,甚至危及生命.大学生的身心健康不仅关乎学生自己,还与学校、社会的稳定密切相关.文章选取高校辅导员在实际工作中处理失恋大学生问题的具体案例进行阐述和深入分析,探讨当代大学生由失恋引发心理危机的具体原因和应对策略,旨在提升辅导员应对和处理高校危机事件...     

关于加强和改进大学生心理危机干预工作的思考

加强和改进大学生心理危机干预工作对于促进大学生健康成长,维护高校安全稳定,推动和谐校园建设具有重要意义。加强和改进大学生心理危机干预工作需要建立全方位的心理危机干预体系、建设专兼结合的高素质的心理危机干预队伍和构建完善的心理危机干预社会支持系统。     

大学生“333“心理危机预警及干预机制的构建

大学生心理健康教育是新时期高校思想政治工作的一个重要组成部分。如何有效地实施心理健康教育,及时发现和化解大学生中已存在的心理危机?是当前高校开展稳定工作中面临的一个难题。由三级中心、三种心理危机预警渠道和三层心理危机干预措施构成的大学生心理危机预警及干预机制具有较强的可操作性、深入性和实效性,能真正有效地预防和化解大学生的心理危机。     

抗逆力视角下高校大学生心理危机干预的路径研究

当学生遇到逆境自我调适效果不佳时,可诱发心理问题和其他严重后果。在分析高校大学生心理危机自我调适取向的基础上,以抗逆力理论视角解析当前高校应对心理危机进行干预的路径与工作模式,探索大学生心理危机干预的工作理念、工作方法与路径等,以此为高校心理辅导工作实践提供理论借鉴和实践指导。     

试论大学生心理危机及应对策略

高校大学生心理问题日益突出,如何预防大学生心理危机已经成为高校教育工作者的关注焦点.本文着重分析了大学生产生心理危机的主要原因,并提出了大学生心理危机的应对策略.     

高校大学生心理危机干预体系构建研究

心理危机指伴随着危机事件的发生而出现的一种心理失衡状态。高校大学生作为社会的特殊群体,其心理危机问题逐渐引起社会的广泛关注。本文在实际调查的基础上,结合多年来的工作经验,对高校大学生心理危机现状进行系统分析,对大学生心理危机干预体系构建做出具体阐述。     

高校辅导员开展大学生心理危机与干预的思考

随着社会形势的发展,高校大学生的心理问题呈现出复杂化趋势。高校辅导员作为学生心理工作的第一线,如何应对学生出现的心理危机,干预与预防心理危机成为辅导员工作的必修课。在此,从大学生主要的心理危机种类,大学生心理危机识别,心理危机应急预案建立,以及如何多渠道、多方法开展辅导员培训,增强心理危机干预与预防能力等方面做了简要阐述。