如何帮助幼儿合理疏导负面情绪

在现实生活中,许多老师和家长往往不太注重孩子的情绪。总是认为孩子情绪多变是由于年龄小不懂事,长大了自然就成熟了。其实不然,幼儿情绪的表达和成熟也是需要学习和训练的：作为教育者,有义务让孩子学会拥有成熟快乐的情绪。     

父母如何帮助孩子填报志愿

“6月考学生．7月考家长。”这句话包含着学生与父母的诸多犹豫、无奈与困惑。紧张的学生生活终于结束了!但是，你并没有获得完全的轻松，“我考得怎么样呢?我学什么专业好呢?将来我会从事什么工作，过什么样的生活呢?”面对未来．你迷茫，家人焦虑。我们无法越权为你做什么决定，也不能代替你生活!但是，我们能给你一些帮助．你将读到一些关于如何避免填报志愿的误区及一些过来人或专家的指导经验的文章。来帮助你确定你的专业、志趣。     

台湾父母如何帮助孩子理财

如何教育孩子养成良好的理财习惯,是许多家长关心也非常头疼的一件事。随着社会的进步和经济的不断发展,现代家庭的孩子不可避免地要接触各类经济问题,可能对金钱的了解远远超过对其他社会问题的了解,也可能做出与他们的年龄不符的举动。与祖国大陆相比,台湾地区的生活水平相对     

如何帮助孩子克服厌学情绪

在知识不断更新,竞争愈演愈烈的今天,迫切要求孩子以百倍的精力去吸收各种知识,以适应在未来社会的生存和发展。然而,令人遗憾的是,孩子的厌学现象变得越来越多见,越来越普遍。因为厌学,阻碍了孩子知识营养的吸收,阻碍了孩子对学习的热情与追求,从而严重地束缚和损害了孩子的健康成长。如何帮助孩子摆脱厌学情绪,是我们广大父母亟待解决的现实问题。     

关注幼儿情绪发展(五) 帮助孩子应对负面情绪

6岁前,孩子已经有讨厌、伤心、抱歉、担忧、害怕、忌妒等丰富的情绪感受,但他们对自己情绪的觉察和应对却处在萌芽阶段,所以当孩子遭遇负面情绪并因此出现过激行动时,他们并不一定清楚行动和感受之间的关联。幼儿情绪能力的发展跟其他能力一样,在亲子互动中慢慢滋长,从父母对他情绪的回应、鼓励、制止或示范中学到对情绪的态度和表达的规则。     

父母如何帮助孩子应对学习压力

学习压力是学生在学习过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激以及由此而产生的生理、心理和社会行为上的反应。教育心理学研究表明,学习压力水平与学习效率之间存在着显著的倒U型曲线的关系,过高或过低的学习压力都不利于学习,只有适度的压力水平才能使学生处于学习的最佳动机状态,最有利于学生的学习。然而,由于教育体剃,学饺和家庭等诸多原因,目前我国中学生普遍感到学习压力过大、心理负担过重。这一方面影响着他们的学习,另一方面也在一一定程度上损害着他们的身心健康。近些年频繁发生的教育案件已经给我们敲响了警钟,缓解学生学习压力刻不容缓。     

关注幼儿情绪发展（五）：帮助孩子应对负面情绪

6岁前。孩子已经有讨厌、伤心、抱歉、担忧、害怕、忌妒等丰富的情绪感受。但他们对自己情绪的觉察和应对却处在萌芽阶段。所以当孩子遭遇负面情绪并因此出现过激行动时。他们并不一定清楚行动和感受之间的关联。幼儿情绪能力的发展跟其他能力一样。在亲子互动中慢慢滋长。从父母对他情绪的回应、鼓励、制止或示范中学到对情绪的态度和表达的规则。     

父母如何促进孩子的情绪发展

情绪是个体在一种状态或交互作用中产生的,对人的幸福来说是很重要的状态。情绪是由反映个体状态或当前相互作用的愉快或不愉快的行为来表现的。情绪也能采取更为特定的形式,如高兴、害怕、生气等。情绪一般可分为积极的和消极的。     

如何帮助孩子度过情绪低潮?

找出情绪低落的根源,最为重要。家庭因素是其中之一,且大多与家庭气氛有关。例如:父母吵架,影响到孩子的情绪,产生恐慌,日后孩子的人格发展上,容易有情绪不稳定、优柔寡断、缺乏安全感的现象。另外,本身生理上的不适及情绪得不到发泄,也是原因之一,处理的方式可能有以下几种:     

允许孩子的负面情绪

家长问 "我的孩子最近出现了负面的情绪,并且产生了心理问题,开始向我求助,我第一次向对这种情况,不知道该怎么办……" 专家答 林丹华:这个情况在国外称为"重要话题的沟通".     

说说孩子的负面情绪

负面情绪不是洪水猛兽,它是孩子情绪体验中不可或缺的一环,正是在对从负面情绪的体验和情绪调整中,孩子得到了成长。     

帮助孩子表达情绪

儿童情绪表达能力的特点 幼儿情绪表达能力的发展是情绪表达规则逐渐规范化的过程,这一发展过程受到幼儿认知与社会化发展的影响.较小的儿童并不完全具备情绪表达规则化的能力,例如他们可能会拒绝自己不喜欢的东西,并用不恰当的行为表达.到3-4岁儿童自我意识情绪的出现,他们对情绪表达规则有了初步的认识,能够控制自己的情绪表达来顾及...     

接纳孩子的负面情绪

保持稳定的情绪非常重要,但对孩子而言,要主动做到这一点却很困难.一个情绪稳定的孩子背后,一定有一个无条件接纳孩子负面情绪的父母. 前几天,我陪孩子在儿童乐园玩,看到一个小男孩的玩具被抢了,哭着去找爸爸求助.结果,在一旁玩手机的爸爸很不耐烦,凶巴巴地冲孩子嚷嚷:"哭什么?有什么好哭的?再玩别的玩具不就得了!不许哭!听到没...     

帮助孩子理解情绪

如果问你:你希望孩子成为一个什么样的人?我想很多家长都会提到一个词:情商高.不同于以前只要孩子智商高就够了,情商高逐渐成为了培养孩子的"硬指标"之一. 确实,情商高的好处多多.想要拥有高情商,最核心的是要能够理解自己和他人的情绪,也就是我们所说的"共情"能力."共情"能力高的人会获得更多的社会支持,在社会交往中也会更受...     

孩子帮助父母重新发现自己

为什么要生养孩子?我经常向已经为人父母的成年人问这个问题,得到的答案五花八门。有的说孩子在身边可以增加生活的乐趣,有的说是为了传宗接代,有的说是为了将来要有人继承自己的财产,还有的说是为了养老。总之,不同的人有不同的回答。在我的调查过程中,也有一部分父母说孩子可以使他们的生活更加丰富多彩,更加有趣。可是当我追问为什么孩子会使生活充满乐趣时,他们经常又说不出个所以然来。事实上,很多父母在抚养孩子成长的过程中,自己也在进行着潜移默化的学习,只是很少有父母能够对这个过程做出详细而深刻的解释。人们通常认为抚养和教育…     

父母的家庭作业之三:如何帮助孩子放松

克里斯汀·渥德是新西兰著名作家、教育家,《父母的家庭作业》是她出版的多部专著之一。这本书旨在为父母传播一些新知识,使其利用这些新知识营造一个和谐的家庭作业环境,帮助孩子成功地完成家庭作业。为此,通过选编提供给各位读者,希望对您有所帮助。     

父母如何帮助孩子确立“自我同一性”

美国心理学家埃里克森认为,青少年成长的核心问题是确立自我同一性,或者说是获得自我认同感——一种对于自己是什么样的人,将要去向何方以及在社会中处于何处的稳固且连贯的知觉.孩子进入青春期以后,会对自己的人生作一系列的思考及选择:什么样的职业是我想要的?我该秉奉哪种道德观和价值观?作为男孩或女孩,我是什么样的?茫茫人海中我所属的位置是什么?青少年只有很好地解决了同一性问题,才能获得健康发展,从而具有良好的社会适应性.