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钟俊昆 《赣南师范学院学报》2013,34(4):67-71
学术期刊质量的提升是办刊之道,期刊要有个性与特色,实行栏目主持人制是期刊发展的必然选择。特色栏目的设置应体现科学性与时代性,可依托重点学科、适应办刊历史传统、结合地域文化,因栏目而选择合适的主持人,因选题而选择相应的撰稿人,拓展办刊思路,与研究项目、地方政府与社团组织合作,充分利用刊物的影响力组织或参与相关社会活动和学术活动,使编辑、主持人与作者、读者充分互动,以特色栏目引领使学科建设和刊物品质提升,最终实现办刊目标和发展战略。 相似文献
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刘复生 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(6):60-61
很多人至今还沉浸在对1980年代那个文学批评的黄金年代的追怀之中,它的热情、敏锐。对当代文坛动向的快速反应,都让人记忆犹新。新作、新人迅速地被发现,批评自信地对它们加以意义阐释,并确定其美学价值与历史位置。虽然80年代的文学批评在很大髓上是“现代化”意识形态的产物,某种意义上成了新启蒙主义的传声筒。一些事后看来或许更值得注意、更有价值的作品被遗落了。批评家或批评的霸权也排斥、压抑了另外的、不合主流美学观或现代性意识形态的写作的可能性,但是,1980年代批评家整体的敏感、对文学的热爱、激情与才华。以及文学批评对人文知识界以至社会文化的辐射能力与影响力是让人怀念的。这与进入市场社会时代乏力的批评形成鲜明的对照。与文学批评的衰微相伴,是当代文学“史”的研究的巨大成就。作为当代文学的从业者。我们在为当代文学终于成为一门货真价实的“学问”而欢欣的同时。却无法不为与此同时批评能量的不成比例的萎缩而失落。 相似文献
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毕光明 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,(1):86-86
在上世纪60年代末至70年代的中国知青上山下乡运动中,海南岛跟北大荒、内蒙草原、陕北高原、西双版纳一样,是重要的知青聚居地。当年从广州、湛江、汕头、西安、海口等城市约八万名知青,怀抱“到祖国最需要的地方去”的理想,奔赴海南垦区种植橡胶,跟农垦员工一起,披星戴月开发荒山野岭,开辟了连绵数百万亩的胶林田园,把他们的汗水甚至是鲜血,洒在了海南这个绿色的宝岛上。 相似文献
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陈仲义 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(1):19-28
3年前,北京《诗刊》曾组织一整年新诗标准讨论,百余人参加,说明诗歌标准问题,乃是一个绕不开的重要话题。《海南师范大学学报》“新诗研究”栏目拟从2008年第1期至第6期(12个月),刊发有关诗歌标准的讨论文章。究竟有没有诗歌标准?有没有必要清理与重建诗歌标准?诗歌标准涉及哪些内涵?什么样的标准能获得基本共识?诗歌的审美底线在哪里?诗与非诗、好诗与庸诗的判断依据又在哪里?大标准与小标准、主观标准与客观标准、写作标准与批评标准,诸如此类,以及与此相关的问题(有关诗歌甄选、诗歌经典化等)都是我们所热切期盼的。 相似文献
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丁放 《合肥师范学院学报》2008,(4):1
本期刊载的三篇词学研究专题论文,分别采用统计学、传播学等方法,在词学研究的方法与思路方面,均对学界有一定启示意义。《历代词人追和李清照词的定量分析》论述南宋至清代的追和与模仿李清照词这一文学现象及其特点。文章通过对《全宋词》、《全金元词》、《全明词》及《全清词》(顺康卷)的统计,指出从南宋至清代康熙朝约六百年间,共有53位词人追和李清照词达120首之多,且主要集中在清代顺康时期。通过对这些数据的定量分析,从一个特殊的视角获知李清照词的名篇佳作在历代的传播接受及其在词史上的影响。《欧阳修词在宋代的传播与接受》一文指出欧阳修的词史地位是在其词传播接受的历史进程中逐步确立的。宋代以歌妓为中介的口头传 相似文献
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《广西大学梧州分校学报》2006,16(1):I0001-I0001
侯德彭:原广西壮族自治区党委常委、宣传部长,自治区政协副主席,广西大学校长,广西壮族自治区教委主任,主持教育与教学栏目。费振刚:原北京大学中文系主任、教授、博士生导师,教育部首届中文学科教学指导委员会副主任,中国诗经学会常务理事.现为广西大学梧州分校顾问, 相似文献
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陈仲义 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(5):6-6
来自诗人方面的声音是十分重要而有益的,他们的言说通常没有大段的逻辑演绎,而往往来自体验的灵光片语。这一期我们专门组织五位诗人做“四世同堂”的研讨。 相似文献
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周晓宇 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):99-101
主持人的个性气质源于主持人既有的、稳定的性格特征,不同的气质特点、思想情感特色、文化知识水平特色及语言特色等等,与节目的质量、活力、品味、影响力等息息相关,决定着其所主持的节目特色。 相似文献
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网络主持人与传统媒体主持人 总被引:1,自引:0,他引:1
传统媒体主持人是广播电视的产物,网络主持人是互联网的产物。二者的联系是:两种主持人都具有主持人的某些特征,从外延上讲是具有交叉关系的两个概念,并且,由于网络主持人是继传统媒体主持人之后出现的主持人队伍的新生力量,所以对传统媒体主持人构成了不小的威胁。区别是:传统媒体主持人是一对一的服务,网络主持人是一对多的服务;传统媒体主持人的话语权在主持人手中,网络主持人的话语权在网民手中;传统媒体主持人是话题的引导者,网络主持人则是话题的创造者;网络主持人可以与网友角色互换,传统媒体主持人则不然;网络主持人削弱了传统媒体主持人对形象气质、才艺的要求;熟悉网络语言是网络主持人的必要条件。 相似文献
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孔维华 《楚雄师范学院学报》2012,27(4):102-106
主持人是电视媒体面向广大观众沟通的主渠道,能否在受众欣赏水平日渐提高以及媒介竞争日渐激烈的环境里,跟上电视传媒自身的发展,这一直是贯穿在主持人行业成长中的问题。云南电视台从五个方面探索了主持人管理的新方法:一是人力资源规划及人才选拔机制的创新;二是引入市场机制,实行主持人"签约制"、"经理人制"、"转会制",还原主持人劳动的商品本性;三是胜任能力模型的运用;四是建立富有激励性的竞争和奖励机制;五是一系列立体营销措施,多种手段提升地方台主持人的影响力。 相似文献