广播电视大学远程开放教育教学资源建设及应用研究

发展远程开放教育，教学资源建设是核心。文章根据电大远程开放教育教学资源建设与管理的实践，在对教学资源及教学媒体特征分析的基础上，提出了广播电视大学远程开放教育教学资源建设的一些具体措施和建议。     

中国共产党山西广播电视大学第二次党员大会隆重召开

2011年3月6日,中国共产党山西广播电视大学第二次党员大会隆重召开。省委副书记金道铭,教育厅厅长李东福,中央电大党委,26所省内兄弟院校,45所省级兄弟电大,13所各地市,行业分校以及我校各民主党派分别发来贺信,对我校党员大会的召开表示祝贺。     

山西广播电视大学中专部锐意创新辟新局

中专部是山西电大一个年轻的办学实体。2007年,为了响应教育部《关于进一步做好广播电视大学系统中等职业教育工作的通知》（教职成厅[2006]7号）精神,山西电大成立了中专部,开始招收全日制普通中专生。     

开拓进取 谱写新篇——扬州市广播电视大学简介

扬州市广播电视大学位于扬州市盐阜西路 6号 ,与千年古刹天宁寺相望。扬州电大自 1 979年创办以来 ,为地方经济建设培养大专毕业生 1 80 0 0多名 ,中专毕业生 1 1 0 0 0多名 ,举办各种非学历培训 50 0 0 0多人次。大专先后开设 2 6个专业 ,中专先后开设 1 1个专业。扬泰行政区划调整后 ,现下辖宝应、高邮、江都、邗江、仪征五个县 (市 )分校。目前在校本科生 30 0多人 ,大专生 30 0 0多人 ,中专生 2 80 0多人。市校教职工 1 1 7人 ,其中专任教师61人 ,有高级职称 1 4人 ,中级职称 72人 ,另有外聘教师 50多名。学校下设中层部门 1 1个。校舍…     

浅谈电大教学资源建设

依据河南广播电视大学开辰"中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点"项目研究工作的多年实践,通过对河南广播电视大学教学资源建设的思考,提出了关于广播电视大学教学资源建设的个人认识与看法.     

广播电视大学应加强创新教育

广播电视大学要发展,就必须不断完善自己,使其具有较强的生命力。目前电大重理论轻应用、忽视创新教育的矛盾已日益突出,严重制约了自身的发展。本文指出了电大的管理体制中存在的问题,提出了加强创新教育的一些设想。     

常州市广播电视大学

常州市广播电视大学创办于1979年,下辖武进电大、金坛电大、溧阳电大、新北电大等分校,是一所以现代远程开放教育为主体,高等职业教育为支撑,全力推进终身教育体系建设的市属公办高等学校。     

浅论三网融合时代广播电视大学网络教学资源的应用

三网融合是未来网络发展的方向和趋势.在三网融合时代,广播电视大学网络教学资源的应用途径会得到拓宽,手机、电视将成为学员通过网络自主学习的新工具,拥有海量的优质网络教学资源也会使广播电视大学成为未来远程教育体系中的内容提供者.广播电视大学应通过制度创新,建设并推广丰富优质的、可灵活获取的、开放的网络教学资源系统,增强电大教育核心竞争力,保持广播电视大学在现代远程教育体系中的领先地位.     

山西电大专科公共英语教学资源的建设与应用

在现代远程开放教育中,教学资源和学习支持服务是保证教学质量的两大重要支柱。如何建设应用专科公共英语的网络资源是远程开放教育专科英语教学面临的一个重要课题。     

浅议远程教育教学资源的建设与应用

教学资源的建设和应用是学生自主学习的前提。文章就开放教育教学资源的建设和应用情况进行调查与研究，并对教学资源的建设和应用提出了一些看法和建议。     

郑州广播电视大学

郑州广播电视大学建校25年来，形成了以市电大为中心，辐射周边六县一区的现代远程开放教育网络。郑州电大先后开设本科、大专、中专学历教育专业80多个，培养毕业生4万余人；岗位培训、继续教育等非学历教育结业20万余人，全市电大现有本科、大中专学历教育在校生1．3万余人。郑州电大从1999年9月开办开放教育试点以来，首次举办本科阶段学历教育。     

广播电视大学开放教育网络解决方案

信息时代对教育提出的挑战，同时也对学校的职能提出了新的要求。本文对在科学技术的进步给社会和教育带来的冲击下，开展远程教育，建设高效的教学资源网络，提出了一些建议。     

论中国广播电视大学的系统建设

中国广播电视大学建立了遍布全国的办学系统网络，形成了自身的特色和优势。在新的历史时期，广播电视大学必须根据新的办学形势需要，与时俱进，开拓创新，进一步加强办学系统建设，不断增强凝聚力，全面提升核心竞争力和服务经济社会发展的能力，以适应日益广泛和不断变化的社会教育需要和社会成员的终身学习需求，为全面建设小康社会作出新的贡献。     

广播电视大学开展素质教育刍议

广播电视大学在20多年的发展中逐渐暴露了忽略素质教育的缺陷,必须引起高度的重视。在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究中,电大要创新教育观念,把素质教育思想和培养全面发展人才的目标贯穿到电大的一切工作中去。     

加入WTO后广播电视大学建设的构想

我国即将加入WTO,广播电视教育面临着机遇和挑战,经济全球化必然给我国经济带来整合.面对这个形势,一方面,广播电视教育必须加快国际化的发展步伐,加快实现电大教育的国际化进程;另一方面,要正确估价经济整合给城乡基层生产单位带来的影响,及时调整办学方向和培养目标,以市县两级为重点,迅速完善电大网络建设,发挥电大网络教育优势,将教育的重点转向农村.