多媒体技术在数学教学中的作用及存在的误区

随着时代进步,科学技术的快速发展,多媒体技术在数学教学中显示了它特有的优越性．它克服了传统教学情景方式单一、片面的缺点,缩短了学习时间、提高了教学质量和教学效率,实现了最优化的教学,所以多媒体技术在多数学校都被广大教师广泛应用．但是,由于部分教师过分地夸大了多媒体技术的功能,导致利用多媒体技术辅助教学也走进了一定的误区．本文主要介绍利用多媒体技术教学的优越性及不足,以及克服这些不足的应对方法．     

多媒体技术在环境化学教学中的应用

多媒体技术作为一种现代教学手段,利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,极大地丰富了环境化学课堂教学.利用多媒体制成的课件,在模拟演示、解决抽象问题、列表比较和课程复习等方面,克服环境化学传统教学的某些不足,体现了现代化教学手段的优越性.     

尺有所短寸有所长——浅谈多媒体教学的一些不足

多媒体辅助课堂教学已经被很多教师所采用,它克服了传统教学的某些不足,体现了现代化教学手段的优越性;对克服教学难点,提高教学质量确实发挥了很大的作用.但我们也发现了多媒体教学的一些不足.……     

尺有所短寸有所长--浅谈多媒体教学的一些不足

多媒体辅助课堂教学已经被很多教师所采用，它克服了传统教学的某些不足，体现了现代化教学手段的优越性；对克服教学难点，提高教学质量确实发挥了很大的作用。但我们也发现了多媒体教学的一些不足。     

巧用多媒体,提高语文教学的有效性

当今语文教学中,多媒体技术以它特殊的功能和优越性越来越广泛地被小学语文教师所接受.教师应灵活巧妙地运用多媒体技术,以此激发学生的学习兴趣、丰富学生的阅读体验、拓宽学生的语文视野、健全学生的品德素养,充分发挥多媒体技术在提高语文教学有效性上的重要作用.     

多媒体技术在对外汉语教学中的优势、误区及对策

通过分析多媒体技术应用在对外汉语教学中的优越性,探讨利用多媒体技术来缓解对对外汉语教师大量需求的可行性:同时也讨论多媒体技术在对外汉语教学中的问题和对策.     

多媒体技术在初中历史教学中的不足和解决方案研究

多媒体技术在历史教学中的不足1.在课堂教学上独霸一方利用多媒体教学的优点有很多,如果教师在课堂教学中过多使用多媒体技术,把原本热闹的师生互动、清晰明了的黑板板书变成了操作鼠标和演示     

大学物理教学中应用多媒体技术相关问题的认识

辩证分析计算机多媒体技术在大学物理教学中的优越性与不足,在充分阐述大学物理教学中引入多媒体教学必要性的同时,更强调在大学物理教学中要发挥教师的主导作用,将多媒体技术与传统教学手段有机结合起来,实现优势互补。     

浅析多媒体技术在原子物理教学中的利与弊

随着经济的发展和投入的增加,教育手段也越来越现代化,多媒体教学已成为现代化教学中不可缺少的一部分。迅猛发展的多媒体技术克服了许多传统教学中的缺陷和不足,同时它也是一把双刃剑,教师应该正确看待其利弊,总结出最有效的使用方法,做到扬长避短,提高教学效果。     

浅谈多媒体在中学美术教学中的应用

随着现代教育教学改革的发展,多媒体技术在日常教学中得到了越来越广泛的应用,并成为了现代教育教学改革的突破口.多媒体技术克服了美术传统教学中的一些缺点与不足,尤其在培养学生创新能力和个性发展方面起到了显著的效果.     

浅谈生物教学中运用多媒体教学的优越性

当今社会,计算机技术的运用也正慢慢地渗透到各个行业.当然,教育行业也毫不例外地接受着计算机多媒体技术给我们带来的巨大的优越性.几年来,我在不断尝试着利用计算机多媒体技术进行生物教学的过程中,尝到了成功的喜悦.多媒体教学作为新生事物,进入课堂已经显示了它强大的生命力.正因如此,在运用多媒体进行生物教学中,我感受到了它的优越性.     

浅谈多媒体技术在大学英语教学中的运用

随着计算机的普及,多媒体技术在英语教育教学中广泛运用,如何在课堂上、教学实践中正确有效的运用多媒体技术,克服其存在的弊端,是教师们积极研究探索的重要课题.     

大学物理教学中应用多媒体技术相关问题的认识

辩证分析计算机多媒体技术在大学物理教学中的优越性与不足，在充分阐述大学物理教学中引入多媒体教学必要性的同时，更强调在大学物理教学中要发挥教师的主导作用，将多媒体技术与传统教学手段有机结合起来，实现优势互补。     

多媒体技术在动物医学专业教学上的应用与思考

多媒体技术的优越性就在于它能将被感知、被认识、被想象、被推理的事物及其发展的过程用仿真化、模拟化、形象化、现实化的方式,在教学过程中尽量展现出来.我们在教学中大力推行多媒体技术的同时,还应该认识到它在整个教学中的辅助地位,因此,我们在运用多媒体技术时,一定要起到优化课堂教学、提高教学效率的重要作用.     

多媒体技术在高职英语教学中的应用

当前,随着数字信息时代的不断进步,传统的教育教学手段受到了前所未有的强烈冲击.使用多媒体计算机辅助教学给当今高职英语教学改革带来了契机.本文首先介绍什么是多媒体技术,多媒体技术应用于英语教学中的优势和不足,并对高职英语教学中使用多媒体产生的教学效果做出探讨并提出教学建议.这些建议主要是在教学中运用多媒体技术时我们需要把握的一些基本原则.总之,多媒体技术在英语教学中的应用拥有美好的前景.我们只有充分了解它,合理利用它,才能使它更好地辅助英语教学.     

浅析多媒体辅助教学的优势与弊端——论多媒体对大学英语教学的影响

多媒体计算机辅助教学作为一种重要的教学手段已经越来越体现出它的优越性,如何利用多媒体技术,培养学生的创新能力,是教育教学有待于进一步研究的领域.本文将阐述多媒体教学带给我们的优势,以及多媒体教学中的一些弊端.     

初中思想品德课堂教学中多媒体技术的有效运用

随着信息技术的不断发展,多媒体技术广泛应用于初中思想品德教育教学,它正在对思想品德课程内容、教学内容、学生学习等产生深刻的影响。初中思想品德新课程标准提出要有效运用现代多媒体技术,改进教学方式,提高教学实效。多媒体辅助初中思想品德课堂教学,以其图文并茂、视听结合等丰富多彩的表现形式,教学容量大、直观性强和形象生动等特点深受初中思想品德教师青睐,并在课堂教学中得以广泛应用。本文阐述了如何最大限度发挥多媒体技术的优越性,不断优化初中思想品德课堂教学。     

利用多媒体技术提高职业院校学生学习英语的兴趣

多媒体技术目前在各行各业中都发挥着重要作用,同样,在教育教学这个领域,多媒体技术的运用,对教学水平的提高起到了显著作用。它将课堂教学大容量、多信息、多趣味、高效率的优越性展示在学生面前,充分利用好多媒体技术教学,提高学生学习英语的积极性。     

谈多媒体教学手段在音乐课堂中的科学运用

当前,多媒体技术凭借传统教学手段所不可比拟的优越性,给音乐课堂教学注入了盎然生机,赢得了广大教师的青睐,得到迅速推广。但在应用过程中也出现了一些值得关注的误区。本文立足教学实践,分析了多媒体教学手段在音乐教学中的不足,并提出了运用多媒体开展音乐教学的原则。     

物理教学中运用多媒体的几点体会

高中物理是一门抽象思维比较强的学科,充分发挥多媒体化抽象为具体的作用,有利于克服传统教学的弊端,提高学生的认知能力,降低学生理解知识的难度,从而提高课堂教学效率.一、高中物理教学运用多媒体的必要性首先,多媒体技术的出现,提高了教师的备课质量.教师在备课时可以借鉴网络中的优秀教学方案,利用先进的教学软件