巧用导语,激发写作情感

为了让学生在习作时说真话、诉真情,教师需要引导他们在日常小事中发现不平凡,发现美好的东西。巧妙的导语运用,能激发学生的表达欲望,从而为写好情感打下基础。1.煽情式导语。如笔者教学《难忘的"第一次"》时,设计了这样的导语:"我们在生活中经历过无数的‘第一次’,这一个个‘第一次’:或许曾经让你怅然若失、辛酸流泪;或许曾经让你欣喜若狂、欢快不-已;又或者曾经让你心生安慰、无比感动;……也许:只是一刹那"也许只是那一刻"却永远烙在了你的脑;海里。静静地回味那人、那事……"随着笔者动情的:导语"学生的情绪在生成"情感在积淀"为下笔作文;做了良好的铺垫。如学生在习作中写道:一路上"我:无时无刻不在想那件事。     

在爱的世界里感恩

也许你不曾发现,自己在不经意间被微微震动了一下,一种无以名状的感觉油然而升,或许那就是感动,只是我们不曾留意……     

对话张子义

《云南教育》:祝贺你荣获"全国模范教师"的称号,并在北京中南海怀仁堂受到党和国家领导人的亲切接见。能谈谈你的感受吗?张:这份荣誉超乎我的想象。我只是做了一名教师分内的工作,尽了一个教师的责任,没想到会得到这么高的荣誉。这个荣誉的获得离不开上级领导的关心和支持,是我们全体师     

过来人经验谈

正"哎呀,入园真的没有你想象得那么可怕!"太多曾在幼儿园门口一把鼻涕一把泪送别宝宝的父母,现在都可以坦然地告诉你这句话了。不过,也许我们都必须经历重重"磨难",才能百炼成钢。所以,我们送给你经验之谈,但也非常理解你在开始的阶段,依然无法忍住自己的焦虑。只是如果我们做得更好一些,     

忘不了,我的朋友

<正>15岁,一个花季般的年龄。我在15岁的这一年,收获了许多知识,也收获了许多欢乐和感动的泪水,而那泪水中便有你的身影。我们是一个班,说起来,一年以前我们还只是路人;也许我们都听说过对方,但都毫不在意。记得吗?第一次见你     

梦之谜团

【正】你昨晚做了什么梦?怪兽?考试?美食?还是从前的邻居?你可能会说:"我昨晚什么梦都没有做!"——事实上,你更可能只是忘记了你的梦。看来你对梦的了解并不多,不过别担心,科学家们知道的也很有限。梦是一个难解的谜,但人们一直在努力探索。也许将来,你能成为揭开梦之谜团的那个人昵!我们为什么做梦?我们为什么一定要做梦呢?这个...     

和自信交朋友

也许你想成为太阳,可你只是一颗星星;也许你想成为大树,可你只是一株小草;也许你想成为大河,可你只是一弯溪水。这种落差让你倍感自卑。你总认为命运在捉弄自己。其实,你和别人二样,也是二道风景,也有寒来暑往。做不了太阳：可以做星星,用自己的能量发热发光;做不了大树,可以做小草,用自己的精彩装点世界。     

从来没有一种工作叫钱多、事少、离家近

人生有三个阶段。第一个阶段是"无知无力",就是你知识不是很丰富,身体也没长好的时候,你只是一个小孩,还在念书。第三个阶段是"有知无力",你积累了很多知识经验,可是你年纪大了,有想法也做不动了。只有中间的三十年,是"有知有力"。我们现在大多处于"有知有力"的第一个十年里,在这个阶段,大家的工资基本上是没有太大差异的,你的同学也许早你一年升个组     

他们为什么会感动我们?

在看完这些“感动中国”人物的故事以后,你的心中一定也充满着感动。在感动之余,你一定也还有很多想法,有很多话要说。那么,让我们先来看看下面这些老师和同学是怎么说的,也许他们说的也正是你此刻的心声。     

对话张子义

《云南教育》：祝贺你荣获“全国模范教师”的称号，并在北京中南海怀仁堂受到党和国家领导人的亲切接见。能谈谈你的感受吗？ 张：这份荣誉超乎我的想象。我只是做了一名教师分内的工作，尽了一个教师的责任，没想到会得到这么高的荣誉。这个荣誉的获得离不开上级领导的关心和支持，是我们全体师生团结合作的结果。     

我眼中的刘惜君

你知道吗,这些年来,你让我学会了多少东西?你放弃了音乐剧,去参加"快乐女生"。你努力地忍住泪水,坚强地微笑,当时我们是多么的心疼。你可知道我爱你的深情永不变。你在唱《等你爱我》时,我真的为你感到心疼。你的嗓子都已经很沙哑了,每天都要做雾化,但你还是坚持自己的梦想,不放弃,不抛弃。我被你的坚强所感动,被你的坚持所感动,被你的责任心所感动。     

一朵花,飘荡在心海

嘴角咧开,绽放一朵花,望着小鸟在天空中徘徊的身影。风儿轻轻吹,让我产生无数的感想……有时,莫名的理由让我们露出莫名的微笑,风吹落,一朵花荡漾在心海。欢笑乘着火车从远方渐渐驶近,也许没有五彩缤纷的花瓣洒落你的心田,也许没有如潮水般的幽默敲开你的心扉,留下的也许只是一个幻想,但你会说:"总有一个理由让我们微笑!"     

感动校园——献给第21个教师节

在这个时候,该拿什么献给你,我们的老师?想了又想,就采撷了一束“老师的老师”的故事。也许,从他们身上,你看到了当初选择教职的理想的火光;也许,从他们身上,你悟到了“教之一职”、“教之一字”的真正内涵……教师节,一个收获感动的日子。在鲜花和笑容之间,希望我们的文字能够给老师们带来心情的激荡和长久的思考,如同曾带给我的那样。——向传递感动的老师们致敬。     

熟悉

从9月,到现在站在高考门口,我们相信,备考一年的你对每一个考点都熟悉了,正如你熟悉《新高考》一样。这份杂志,也许你每期都看,也许只是挑几篇文章看看,也许你会觉得《新高考》杂志是适用的,也许你认为有的考点在杂志上并没有呈现出来。没关系,你对高考比我们更了解就好。     

我妈

漫画家兼作家钱海燕的妈妈无疑是个开明的人。“做你梦想的事,成为你想成为的人”,“书就是书——也许可以用好不好看来区分,但没必要说是否跟学习有关。”这样的教育我们很向往但在实际生活中可能做不到。只是希望看了这样的文章,能让我们对孩子多点宽容和理解。     

Word文件保存妙法

1、另存法 也许你不知道,Word在保存文件时只是把一些后来的信息存入,这样就会出现文件越来越大的情况,即使你删除了文档中的内容也是如此。这时,只要我们使用"另存为"命令,Word     

妈妈送我“示弱”的花

<正>每个人身上都有“闪光点”，它也许是一种品质，也许是一种行为，也许就是一句令你感动的鼓励。如果有一朵小红花，它代表了感谢，代表了心意，你会送给谁？谁又会送给你呢？应妈妈的要求，我打算夸一夸她，只是没想好从哪里开始夸。是夸她一如既往的美丽外表，还是夸她万里挑一的有趣灵魂呢？     

编织梦想

我先问大家一个问题:"同学们,你的梦想是什么?"也许你希望成为教师,也许你希望成为科学家,也许你希望成为律师。还有,你可能仍然只是一个问号,梦想依然在你的心中酝酿。     

爱心浇灌格桑花 晋元高级中学八年潜心民族教育

把一群学习基础薄弱的藏族孩子培育成未来民族建设的希望之才,这其中的艰辛恐怕只有晋元人自己才能体会。"有记者问我在晋元的感受,我当时是这样回答的:两个字,温暖;再加两个字,感动!在晋元,对于我们这群藏族学生,让人温暖、令人感动的人和事太多了。也许,她是一个在你迟回学校没有吃到饭,就给你买块蛋糕的生活老师;也许,他是一个在你孤单时,能与你促膝长谈的     

爱心浇灌格桑花 晋元高级中学八年潜心民族教育

把一群学习基础薄弱的藏族孩子培育成未来民族建设的希望之才,这其中的艰辛恐怕只有晋元人自己才能体会。"有记者问我在晋元的感受,我当时是这样回答的:两个字,温暖;再加两个字,感动!在晋元,对于我们这群藏族学生,让人温暖、令人感动的人和事太多了。也许,她是一个在你迟回学校没有吃到饭,就给你买块蛋糕的生活老师;也许,他是一个在你孤单时,能与你促膝长谈的