输液

每天上学我和爸爸都要经过科技大学的校园,校园里种着许多花草和树木,环境非常优美。有一天,经过校园时,我看见几个叔叔正在一棵大松树的四周挖坑,旁边还放着一袋东西,就不解地问:“爸爸,他们在干什么?”爸爸说:“我也不知道。”     

保护童真 品味童趣

正星期一,我是总值日,大课间时,我按例在操场巡视。无意中,发现几个男孩子在东花池里跑来跑去。怎么能在花池里跑呢?那会踩坏花草树枝的。带着疑惑,我走过去,叫住那几个孩子。经询问,他们是在玩"猫捉老鼠"的游戏。我没有指责批评,只是告诉他们:不要在花池里玩,会踩坏花草的。他们若有所悟地点点头,就跑开了。我也离开了那里。过了一会儿,回头东望,只     

鲁迅《秋夜》讲析(续)

“我不知道那些花草真叫什么名宇,人们叫他们什么名字,”那些花草当然有它们的名字,植物学上的名字,但是我不知道;我也不知道人们通常称它们什么,我只能称它们为野花草。“我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,”因为天气冷,它缩成一团,所以看起来更细小了。“她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,”小红花怎么会做梦?当然是诗人     

给语言加点"糖"

小学生天真、好奇,在他们眼里什么都带着童话色彩--山水飘着香,花草含着情,石头会说话,小鸟会唱歌,所以他们的语言也经常插上了想象的翅膀,洋溢着甜甜的童趣.在习作中怎样才能让孩子们的语言也甜起来呢?我的引导方法是:给语言加点"糖".     

《秋夜》 读思指导

在我的后园,可以看见培外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。 　　这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝,闪闪地目夹着几十个星星的眼,冷眼。他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。 　　我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末…     

花草丛生的童年

我的童年在辽北起伏的平原上度过.那时候的大平原实际上是被各色的野生花草覆盖. 那时候每个家庭大都有几个孩子,一聚就是一群.我们常常叫喊着冲进田野,一进去,我们便被花草吞没了.     

我和杨过的前世与今生

我叫若诗,生于江南一个普通的人家,父母只有我一个女儿,他们视我如掌上明珠,对我宠爱不已。他们不舍得让我去田中劳作,不舍得让我受到阳光最直接的暴晒,担心我柔嫩的皮肤会被灼伤。于是,我便在院落里种满了各色花花草草,纯粹是为了打发寂寞时光。后来,我渐渐爱上了这些花草,爱上了春日气息里处处弥漫的醉人的花草香。我侍弄花草的时候,宣雨也会过来帮忙,松     

秋夜

在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平 没有见过这样的奇怪而高的天空。他仿佛要 离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而 现在却非常之蓝闪闪地 着几十个星星的 眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为 大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草 上。 我不知道那些花草真叫什么名字，人们 叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小 的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她 在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来， 梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她 最末的…     

养花不容易

外公喜欢养花,在他家的阳台、窗台上,总有许许多多的花草,看得我心痒痒.于是,我向外公要了几盆花草,开始了养花的尝试. 有了这几盆花草,我平静的生活被打乱了.早晨,我要很早起床把花草搬出去,让它们呼吸新鲜空气,还要浇水施肥;中午,我要把它们搬进来,不让强烈的日光晒伤它们;傍晚,我又要把它们搬出去,松松土,再浇浇水……如果半夜遇上大雨,我还要赶紧起床把它们搬进来避雨.睡眠被打乱的滋味真不好受,第二天,我整个人都软绵绵的,上课也没精打采. 一个月下来,我对养花已经非常熟练了,还掌握了一些小窍门,使自己不再手忙脚乱,比如每天收看天气预报,如果天气预报有雨,我就会提前把花草搬进屋,半夜就不用起床啦.     

和孩子们进行自然教学的经验

我从1901年开始担任教育工作起,就有系统地对孩子们进行认识自然界的教学。在初级学校中连续四年进行自然科的教学工作,帮助我教育学生正确地、唯物地理解自然现象,养成了他们对自然和劳动的热爱,发展了他们的观察和思维的能力,口头和书面的词汇。在教学年度开始以前,我总是到所有的一年级学生家里去访问,熟悉他们的生活习惯,跟家长们一块儿谈谈,并约定他们在九月一日送孩子上学的时候带一盆花来。在开始上第一节课的时候,许多种有花草的花盆放在窗台上,教师的讲桌上也放着一大束鲜花。孩子们便马上接受了经常灌溉和照料这些花草的任务。     

秋夜

在我的后园,可以看见墙外的两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。这上面的夜的天空,奇怪而高,我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝,闪闪地睐着几十个星星的眼,冷眼。他的口角上现出微笑,似乎自以为大有深意,而将繁霜洒在我的园里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字,人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花,现在还开着,但是更极细小了,她在冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春的到来,梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告诉她秋虽然来,冬虽然来…     

我的蓝天碧水梦

在我心中,曾经有一个梦,要让天蓝蓝、水清清……这是我的梦想,也是我的希望,更是我追逐的目标。听爷爷讲,他们小时候可好玩了:天是那么蓝,白云像慵懒的羊群在空中漫步,观之让人心旷神怡;水是那么清,简直像一块温润的碧玉,常引得那些半大小子泡在天然浴缸里流连忘返;树木花草是那么茂盛,整个世界就是一个天然的氧吧,令     

生命的景色

我不知道,生命到底是何样的景色.是优雅的,绚丽的?是壮阔的,磅礴的?是缥缈的,空灵的? 有一些生命,就像那些花草,在你人生的路边点缀着.他们自顾自地生长,开放,尽管有的是何等的短促.于是,你像穿行在优雅富丽的乐曲里,有喜有悲地沉醉着.     

我为什么整天着急

我是一名幼儿教师,工作了7年,许多时候我都处在一种着急状态:孩子们午睡时,我急着帮他们脱衣、铺被,又急着在起床后帮他们穿衣、叠被、梳头,怕他们由于动作慢而受凉;孩子们吃饭时,我急着督促他们把小手洗干净,急着分饭菜,又急着提醒用餐慢的孩子吃快些,以免饭莱凉了把胃吃坏;集体活动时,我急着指导幼儿     

螳螂与花草

一只螳螂飞到一个阳台上,阳台上有一盆花草。花草:“你从哪儿来?”螳螂:“我从野外来。”花草:“野外也有花草吗?”螳螂:“野外遍地都是花草,看都看不完。”花草:“那得有多少花钵呀?”螳螂:“没有花钵呀,是长在地上的。”花草怒道:“不可能,花草就应该长在花钵里,像我一样,你分明是在说谎,野外肯定没有花草。你走吧,我不愿跟一个说谎的家伙呆在一起。”说完,花草再也不理螳螂了。螳螂叹口气,默默地飞走了。思悟之角花草和螳螂的生活半径不一样,知识积累也不一样,互相交流可以互补,固执己见既对自己不利又会伤害别人。螳螂与花草@吕金华…     

用慧眼，发现闪光的金子

每当我看到修剪平整的草坪,列队整齐的小树……这些有了人为痕迹的植物,总给我一种淡淡的失落感,尽管他们看上去整齐划一很美,可我觉得他们只是在按照人的意志、人的设计生存着。缺少了自然天成,反璞归真的天性。这也不由让我想起一直酝酿着的班主任交流会的内容,在细细的思索和慢慢的回顾中,我得出了结论一一自己不是在扮演修剪设计花草的“园艺工”,而是慢慢地成为一名不断发现“金子”的“淘金者”。     

为孩子撑起一片绿荫

窗外,阳光明媚;窗内,孩子们正认真地做作业.我悄然巡视着,并不时为他们指点着"迷津".几遍后,我伫立讲台,只听见笔尖在纸上摩挲出一阵沙沙声,犹如无数支犁在知识的沃土里划出欢快的旋律.这美妙之声,我喜欢.我的目光穿梭在孩子们埋头做作业的身影间.     

心中每天开出一朵花

春花烂漫时,我和几个朋友到山中踏青。同行中有个名叫阿虹的女孩,甜甜的笑容,很是快乐的样子,她和女伴采集着身边的花草,很快,她的手里就有了一束散溢着自然清香的花儿。在快快乐乐的一天过后,她没有丢弃那束花草,而是带到了返回的车上。我以为她要带回去插在自己宿舍的小花瓶里——这是许多女孩子的小小爱好。后来,才知道猜错了,她     

上海

<正>为保持原貌,本栏目所选考场作文中,对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理:漏字(含标点)的补正,在"()"内用楷体字标出;错别字(含标点)、错词、病句的更正,在"〔〕"内用楷体字标出。——编者成这里也有乐趣"好嘞!完成啦!"我正为一些琐事烦恼得很,门外又传来邻居们的喝彩声。我走出门打算一探究竟,是什么让他们不断拍手叫好。只见,树荫下正聚集着一班旧识,他们在闲暇时总不忘自己的兴趣爱好,或吟诗赏画,或摆弄花草。     

夜

奔波了一天的火喇,劳累了。在山脚下安然睡去.夜,悄悄走来,默默地把太阳的子孙,树木花草护理。干燥的田野,己是湿润润的土地,昨日发蔫的禾苗,扬起笑脸青翠欲滴。太阳羞红了脸.奔跑着喊.夜,我错怪了你。她太爱他们了,尽管它们不是自己的后裔.但它们和她相亲相依。然而夜已恋恋不