山东：提供便利和选择的自由度

具有山东省高中段学校学籍并有完整学习经历的合格毕业生。     

山东高校综合评价录取的成效与改进——基于山东十所试点高校的调研

立足于山东省高校综合评价录取改革的实践,山东省试点高校综合评价录取形成了一定的改革经验并取得了初步成效.为了进一步完善综合评价录取体系,亟需厘清高校综合评价录取的定位,进一步提升综合评价录取的科学性,实行个性化的人才培养模式,建立动态跟踪机制,完善社会监督机制,保障高校综合评价录取顺利实施.     

山东高校综合评价录取的成效与改进——基于山东十所试点高校的调研

立足于山东省高校综合评价录取改革的实践,山东省试点高校综合评价录取形成了一定的改革经验并取得了初步成效.为了进一步完善综合评价录取体系,亟需厘清高校综合评价录取的定位,进一步提升综合评价录取的科学性,实行个性化的人才培养模式,建立动态跟踪机制,完善社会监督机制,保障高校综合评价录取顺利实施.     

如何选择报考自主招生高校

在确定了考生的志愿(专业)类别后,在同类别学校中,应该选择哪一个档次的学校作为自主招生的目标呢?1.不能选择要求太高的学校。例如,选择像清华、北大这类名校如果没有足够的实力,即使     

分类高考:考生选择行为实证分析

分类高考中,考生的选择行为总体上是理性的,选择时首先会从感知上考虑"成本—收益"问题;在考生的不同选择中,起主导作用的是考生及其家庭对未来收益的感知与判断;考生的家庭背景和家庭所在地不同,其选择有显著差异。所以政府和社会应当为考生及其家庭对"成本—收益"的感知与判断提供帮助,以引导他们摆脱考分的强势制约,向"感知成本—收益"所主导的选择方式转轨,为考生的高等教育选择提供服务。在推行分类高考制度时,要密切关注和回应考生选择的差异,从政策和制度上体现教育公平和社会公平。     

美术艺考，有时选择比努力更重要

2010年．尽管全国参加高考的人数减少，高校的录取比例提高，但是957万考生齐报考，就好比买到了火车票，却不一定能让理想学府成为自己的幸福终点站。     

平行志愿对考生和高校的利弊分析

在国内,恢复高考30年来一直沿用的志愿录取方式将受到严峻的挑战,取而代之的是否可能是目前盛行推广的平行志愿呢？是不是平行志愿就可以解决了传统志愿存在的弊端从而成为完美的高考录取方式呢？本人从事招生工作多年的经验和对平行志愿实行中存在的问题,探讨不同录取方式的利弊。     

平行志愿中5所高校如何选择和定位？

实行平行志愿投档后,考生在志愿高校的选择上非常重要。应当比较客观地依照自己的成绩确定自己位置,从而选择比较符合自己情况的高校志愿。首先,要结合自己高考成绩在全省的大概位次、本批次的招生计划情况、以及拟选择高校招生计划的变化情况、     

专家:改革招生制度才是出路

郑若玲:水平考试可与高考适度挂钩《教育》旬刊:今年高考,您怎么看北京录取分数线暴涨?郑若玲:北京分数暴涨是情理之中的事情。因为录取分数线低,北京已经承受了很多年的压力。今年,选择降低难度,提高录取分数,也情有可原。其实,历年北京参加高考的考生大多不是最优秀的那批——他们大都通过水平考试获得了国外优秀大学录取资格。那些最优秀的学生,也更看重国外的水平考试,因为它能更准确考核出学生自身的能力。     

学校的选择和4.15协议详解

截止到每年的4月，美国大部分院校的录取和奖学金发放已经告一段落。此时，很多优秀的申请者都得到了两个或两个以上学校的录取通知和奖学金、助学金资助，这部分申请者就面临一个选择取舍的问题。     

“高分退档”的喜和忧

高校招生好中选优，录取素质更为全面的考生，既是招生改革新的导向，也是高校自身发展的需要。     

上海春考:高校招生录取机制的困境与改革路径

上海春考经历起步摸索、发展停滞阶段后,在新高考背景下得到深化改革,逐渐发展完善,显示出招考分离高校自主、考试形式新颖高效、标准多样精准选才等特点.随着春考的深化改革,政策目标与实施路径错位、考试选拔方式科学性不足、高校招生能力薄弱以及招生院校缺乏吸引力等问题仍制约着春考的进一步发展.要明确春考定位,设计切实的招生录取方案;加强命题研究,保障录取标准有效性;提升高校招录能力,保证招生录取的专业化;健全评价录取体制,建立多元录取机制,有助于实现春考科学选拔、精准选才的超越.     

允许异地高考是教育改革的倒逼

2月29日,山东省出台了《山东省普通高校考试招生制度改革实施意见》,意见显示,山东省将在2014年允许非山东籍的考生在山东参加高考,并且非山东籍考生将和山东考生享受同等的录取政策。     

知分平行模式下的院校和专业选择

核心提示位分等效折算、院校梯度、专业梯度、职业规划院校志愿和专业志愿的选择是关乎志愿填报成功与否的关键,下面结合2014年辽宁省的实际情况谈谈知分平行志愿下院校志愿与专业志愿的选择。知分平行是什么?辽宁省在2014年高考中实行考后知分知位填报,近期又对录取志愿设置将做出较大调整。主要是在所有批次实行平行志愿投档,并增加了同一批次院校志愿的数量,如将本科第一批A、B段由     

主体选择究竟是什么:对几种相关观点的评论

主体选择不仅是场域间的转换,而且是超越主客体对立的对于当下场域的未来性的、预想性的和统一性的指向.主体选择不仅存于可能性域限内,而且止于可能性向着历史必然性实现的主动的自觉的逻辑依归和创造.主体选择的自由度不过是历史创造者通过可能性,推动历史发展,解决历史矛盾,在必然性自觉创造和实现上的质态与量度的统一.     

福建:建立全省统一标准

政策透视福建省教育厅相关负责人表示,从2010年开始,已调整部分高考加分政策。取消艺术和体育比赛获奖的应届考生享受加5分、省级优秀学生干部和三好学生的应届考生在同等条件下优先录取等5项照顾政策,对包     

未选择的路

选择,是一个永远的话题。选择并不可怕,可怕的是我们每个人都只有一生,在选择面前,只有一次机会。选择了这种机会,就丧失了体验另一种选择的可能,这让每一个在选择十字路口的人左右徘徊,拿捏不定。十年的寒窗苦读,在我们对着大学校名憧憬的时候,常常想起自己听过的填报志愿的故事:成绩超棒的某某真可惜,就因为差一分没报上志愿又回来复读了;某某运气真好,高考成绩不高,结果还被一类院校录取了……这不是我们的故事,却关乎着我们选择志愿的态度,保险还是冒险?     

山东将逐步废止高中文理分科

在高考的压力下,高中出现了文理分科越来越早的趋势,由此带来了诸如学生知识结构不全面等许多弊端。山东省教育厅今年8月发布文件,要求从2008年秋季开学起,高中文理分科时间不得早于二年级     

山东将体育成绩纳入高考 注重综合素养和基本能力

山东省日前公布了2011～2015年普通高校招生制度改革实施方案,这一方案要求充分体现素质教育的理念和新课程要求,加强考生体能和身体素质的考核．将学生身体健康状况和体育成绩纳入高考,同时,进一步强化考生“基本能力测试”和综合素质评价信息在高考录取中的作用。