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张心好 《中学生(作文版)》2006,(9)
主持人:大家好!欢迎各位来到互动隧道领地——作文QQ 站!咱们这次请来的嘉宾是安徽的高级教师张心好老师,我们想请他谈谈考场上用书信体写作文有哪些好处。张老师,咱们现在都进入e时代了,考场上再写书信的话,是不是显得土了点儿?阅卷老师乐意看吗? 相似文献
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周远喜 《中学生(作文版)》2004,(12)
近几年来,小小说在中学校园人气正旺,赢得了莘莘学子的喜爱。这种体裁巧妙地截取了社会的一个截面、一个片段或一个场景,在五六百字的篇幅里,“滴水见太阳”,由此折射出生活的本质。而话题作文的“三不”又给中学生展示自己丰富的想像力、写好小小说提供了舞台。纵观近几年中高考满分作文,其中也不乏小小说的影子。 相似文献
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沈小云 《快乐作文(低年级版)》2024,(16):29-31
<正>虽然提升写作能力是一个漫长的过程,但是只要找对方法,找准突破口,那么提高作文成绩的过程并不一定很漫长,获得考场作文高分也不是一件遥不可及的事情。一份才思可以触发另一份才思,一个灵感可以唤醒另一个灵感。下面,我们另辟蹊径,介绍三个写作的妙招儿,让同学们掌握考场作文得分点,从容应考。 相似文献
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何洋 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z6)
在初中时,因为学英语的时间短,我的词汇积累量很少,远不能阅读那些有一定难度的文章。我想我得先背单词,积累词汇量才行。我以往背单词都是书上出现哪个单词我就背哪个单词,不会联想,不会巧记。我总是把背单词的时间拉得太长,结果就如蜗牛爬墙,今天往上爬了3米,明天又滑下去2米,效率不高。所以,记忆单词一直是我难以攻克的难题。★上了高中后,我不断地与老师和同学交流学习方法,总结并熟练运用巧记单词的六句口诀:“一读、二拼、三变形;四拆、五分、六开屏。”实践下来,效果很好。“一读”,即谐音诵读。就是通过读音联想单词。例如,nutritio… 相似文献
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刘晓娟 《全国优秀作文选(高中)》2005,(5)
近几年来,不少优秀的作文都巧用题记,使文章在立意、主题、语言等方面增色不少,其成功之处值得借鉴。在一次以"童年"为话题的写作中,本人探索、整理出了写题记的几种方法,现写出来以供同学们参考,或许对大家应战中考有一定的帮助。首先,题记有以下几种类型: 相似文献
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化学守恒法就是巧妙地选择化学反应中元素保持不变作为解题的依据,是解决化学问题的隐蔽条件.它包括离子守恒、电子守恒、元素守恒、质量守恒等.熟练运用这些守恒方法,既可避免书写繁琐的化学方程式,又可避免在复杂的解题背景中寻找关系式,使题目化繁为简,化难为易,提高解题的速度和准确性. 相似文献
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在考试中,有时难免会出现时间快到了而作文还没写完或者写作过半才发现有些偏题的情况。一旦出现这些情况,我们该如何应急呢?只要开动脑筋,就能在最后关头转危为安,甚至能"秀"出自己的特色。以下几种方法,供同学们参考,以备不时之需。一、乾坤挪移法在时间过于紧迫的情况下,可以将自己写过的优秀习作中的部分内容加以修改、变通,使之适应当前文题的需要,并与考场作文的要求相吻合。如,某考生在以"圆"为话题作文时,由于时间紧迫,来不及思考更好的立意和选材,于是拟题为"圆心",并以一个相关联的开头切入:"有时候我觉得母亲像圆心一样,自己只占那么一丁点,却把圆心以外的地方都给了子女。"随后记叙自己曾写 相似文献
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付文雅 《中学语文园地(初中版)》2008,(3):23-24
考场作文的写作与一般的文学作品的创作有很大的差别.首先,它有着特定的场景限制、时间限制、写作要求限制、阅读对象限制等等;其次,它的目的在于展示学生写作水平,选拔人才,而不在于艺术欣赏.…… 相似文献
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姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(6)
讲习目标地任选两、三种动物,编写一个故事,写清它们之间发生了什么事情,有什么结果。(黑龙江省小学生作文质量调研测试题)[写作危险带]尽管编故事可以充分发挥自己的想像力,但也不能漫无边际地乱编一气,要注意内容的合理性,还要考虑到内容之间的联系是否紧密,千万不要把一个生 相似文献
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卢竞一 《中国基础教育研究》2006,2(6):85-85
近几年来,语文试卷上作文的分值所占的比例很大(50分)能在有限的时间里写出较高水平的作文,是提高语文成绩的关键。那么,考场作文该怎样写呢? 相似文献
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王士俊 《作文成功之路(高中版)》1996,(Z1)
扩写可以考查同学们的阅读能力、想象联想能力、语言表达能力和文章结构能力。说明文可以扩写,议论文也可扩写。现仅就记叙类的扩写,介绍几个最易出现的作文文题。 相似文献