菊花绿了我就走

一朵，两朵，三朵……七朵，八朵。 我把它们放进我的玻璃杯里。我习惯了用两个手指一朵一朵地拈起，在心里默默地数着，看它们一朵一朵地下落，一朵一朵地铺满杯底。     

带着遗憾前行

一位旅人,在路旁看到许多盛开的鲜花,他一边走一边采,沿途的花一朵比一朵大,一朵比一朵美,一朵比一朵香。黄昏时分,就在他即将抵达旅程的终点时,他看到一朵巨大的奇异的花在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外,丢了手中的花奔跑过去。但他的     

朵拉的小枕头

小兔子朵拉走在去外婆家的路上,嘟着嘴巴很不情愿的样子。妈妈说,放暑假了,朵拉该去看看外婆啦。可是,外婆不和朵拉玩,多闷啊。幸好,和朵拉一起的,还有它的小枕头。朵拉可喜欢它的小枕头了,软绵绵的,是粉红粉红的颜色,上面开满了微笑的太阳花。朵拉只有靠着它的小枕头才能睡好觉,才能做美美的梦。朵拉说,那是小枕头每天在给它唱歌讲故事呢。朵拉抱着它粉红粉红的小枕头,很小心地,一刻也不分开。朵拉走到一个树林里,一条小狗在汪汪地叫。小狗的胳膊被树枝卡住了,它可怜巴巴地望着朵拉。朵拉只好一只手抱着小枕头,一只手帮小狗扒拉开树枝。卡…     

谢谢你的美丽

伴着温润的风,春雨悄悄地来了。雨点打在碎石小路上,打在枝丫上,打在绿叶上,打在刚刚萌发的嫩嫩的芽苞上,而它,就是樱花树上一朵含苞待放的樱花。春雨滋润了樱花树,它也悄悄地长大,即将由一朵花苞变成一朵美丽的樱花。经过整整一个寒冬,无数场风雨,它变得丰满。那一刻,伙伴们竞相开放,一朵,两朵,三朵……成千上万的花苞绽放了,大家都穿上了粉色的裙子。它骄傲地立在枝头上,成为满树樱花中最美丽的一朵。许多人站在树下赏花。它听见一位老人指着它对孙子说:好孩子,     

蹦来蹦去de小蘑菇

昨夜,森林里的小雨"哗啦啦"地唱了一夜的歌。 一大清早,小白兔就挎(kua)上篮子去采蘑菇。啊,森林里的蘑菇可真多!一朵一朵像许多红红的小伞张开在草丛里。小白兔高兴极了,唱着歌儿一朵接一朵地采起蘑菇来。     

白云的烦恼

一朵洁白的云,一朵淘气的云,一朵受了委屈的云……这就是我,一朵千变万化的云。我在无边的天空中玩耍、嬉戏,但是也惹了不少麻烦。我每天都在空中闲逛,有时免不了会被风弟弟戏弄。他一下子把我推到这儿,一下子把我拉     

“牛粪”与“鲜花”

近日,参加一次校长文化沙龙,一位校长为大家朗诵了《人民文学》刊载的一首小诗——只有鲜花一朵鲜花插在了牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上牛粪插满了鲜花已经看不见牛粪了．     

怎样认识倍

<正>一、倍的意义两个数量相比较,有两种情况。一是它们之间相差多少。如：红花4朵,黄花12朵。红花的朵数少,黄花的朵数多,红花比黄花少12-4=8 （朵）,黄花比红花多12-4=8 （朵）。二是它们之间是倍数关系。如：红花4朵,黄花12朵。以红花的朵数“4朵”为标准,     

玫瑰花

这些玫瑰一朵比一朵漂亮,一朵比一朵香。玫瑰花的枝上都有刺,那是它们的防护武器,要是你碰一下,那可够你受的了。     

彩瀑(童话)

蓝天上有两朵白云,一朵叫小雪,一朵叫小玉。她们是好朋友,不论白天和夜晚,总是依偎在一起。可她们从前并不相识,各自在遥远的天边飘游。有一天,风儿偶然把她们吹到了一起,当两朵白云碰撞的时候,彼此都惊讶了。     

荷叶与荷花

<正>夏日的一天,我与妈妈一起走在颐和园昆明湖旁,静静地欣赏着美丽骄人的夏荷。突然,雷声大作,下起了大雨。我和妈妈赶紧跑到一个凉亭下躲雨,顺便欣赏一下在狂风骤雨侵袭下的夏荷。在众多荷花之中,有两朵荷花吸引了我的目光。那是一红一粉两朵荷花。它们与众荷不同,一朵娇小玲珑、呆萌可爱;另外一朵则     

追太阳

大海里的浪花,一朵跟一朵, 一朵跟一朵,朵朵浪花都把手儿拉得紧紧紧紧的。它们拉紧手儿干什么呢? 彩云望着拉紧手儿的浪花,问:“你们这是干什么呀?”朵朵浪花笑笑说:“你看呗。”彩云看了又看,看了又看,看见它们跑在大海上,朝着一个方向。     

争当“百花少年”

在小学低年级,这个活动可激发儿童的上进心,促使他们全面发展.活动周期以百日为宜.具体作法:按德智体全面发展的要求,科学地确定奖励标准。如在文明礼貌方面有较突出表现的,奖红花一至五朵;全日遵纪勤学的,奖红花一朵;作业优秀的,奖红花一朵;某科考试成绩上九十分的,奖红花两朵,满百分的奖五朵;按时参加体育锻炼     

带着遗憾远行

曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花,他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大,一朵比一朵美,到黄昏的时候,将近旅程的终点,他看到一朵巨大的奇异的花,在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外,抛掉了手中的花,奔跑过去,但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。     

我变成了杜鹃花

清早,我到教室里打扫卫生。只见讲台边的杜鹃已经开了不少。花瓣挨挨挤挤的,红的似火、粉的似霞。这么多的杜鹃花,各种各样、千姿百态,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一朵朵花看做一幅(fú)幅     

“牛粪”与“鲜花”--关于教师“专业成长”与“称号证书”的理性思辨

近日,参加一次校长文化沙龙,一位校长为大家朗诵了《人民文学》新近刊载的一首小诗,引发了校长们的满堂欢喜--
　　只有鲜花
　　一朵鲜花插在了牛粪上
　　又一朵鲜花插在牛粪上
　　又一朵鲜花插在牛粪上
　　又一朵鲜花插在牛粪上
　　牛粪插满了鲜花
　　已经看不见牛粪了,看见的
　　只有鲜花,只有鲜花     

莲荷深处

有那么多事逼在眼前,有那么多工作要做的我,却差不多花了整个早上的时间来看一朵荷花。去年从朋友那里拿来的荷,这几天开出了两朵。一朵比较小的先开了,一朵极大的这一两天才开,莲叶田田,红荷出水,迎风有香气,小小的院落竟然古意盎然,芬芳有致起来。     

“牛粪”与“鲜花”

<正>近日,参加一次校长文化沙龙,一位校长为大家朗诵了《人民文学》刊载的一首小诗——只有鲜花一朵鲜花插在了牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上又一朵鲜花插在牛粪上牛粪插满了鲜花已经看不见牛粪了,看见的只有鲜花,只有鲜花捧腹之余,也引发了我对教师专业成长的许多思考。从教已经20年,自己也先后捧得了许多专业成     

豹尾的神话——读谭明诗集《光芒与蝶》

谭明似乎天生就是一个诗人。在送给我的诗集《光芒与蝶》扉页上,他落笔成诗:安静的鸟飞在安静的天空云,一朵一朵地白这个添置的漂亮类文本,是我认识谭明的开始:云,一朵一朵地白。诗展开的不仅是一个纯净的意境,而且也是个信号:提醒读诗人,抬起头来,越过文字,越过书本,越过人间的喧嚣。     

家乡的田野

家乡的景点很多,不过在我心目中,田野是最美丽的,它让人迷恋、沉醉。阳春三月,微风和煦,万物复苏。花儿争奇斗艳,桃花羞红了脸,有的正在比美,有的只开了两三片花瓣儿,有的还是花骨朵儿。杏花、梨花已争先恐后地开放,真是一朵比一朵美,一朵有一朵的风采……它们像一个个小精灵,把