苦干≠成功

人们常常习惯性地认为,苦干就能成功。的确,成功需要有苦干精神,但如果只知道苦干而不讲究方法,往往会事倍功半。实践告诉我们：苦干是成功的必要条件,但并非充分条件。用公式可表示为：苦干≠成功。[第一段]     

名言趣画

好书是作者留给人类的礼物。——[美国]爱迪生书籍是最好的朋友,当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——[法国]都德当设计图纸的重量等于飞机时,飞机就能飞行了。——[美国]道格拉斯智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。——[美国]爱默生知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙。——[英国]托·富勒我们需要文化,就像需要空气一样。——[苏联]加里宁世界上的事没有绝对的成功,只有不断的进步。——[英国]斯威夫特失败并不意味着你浪费了时间和生命,失败只表明你有理由重新开始。——[法国]彼德名言趣画@文俭<正…     

小烘烤成就大买卖

“小生意要赚大钱，只要‘拍好’了顾客和规则的马屁，不成功都很难！”——这是本文主人公“阳光阿里”总裁高建晓告诉我们的成功秘诀！[第一段]     

效率，一块跳板

高效率，代表了成功。它就像是一块跳板，让我们跳得更高、更远。[编者按]     

家庭篇

[中考预测命题]家,是我们成长的摇篮;家,是我们温馨的港湾;家,是我们心灵的栖息地;家,是我们委屈后的避难所……父母是我们的第一任老师,家庭是我们成长的第一场所,很多人的成功离不开家庭的支持,很多人走向犯罪也是受家庭的影响。请以“家庭”为话题,写一篇文章,文体不限,立意自定,题目自拟,字数600字左右。[满分思维方向]●可写内容家庭生活,是学生最熟悉的生活;父母,是学生最熟悉、最亲近的人,而这类作文也是各类考试中常写不衰的一个话题。要写好这类作文,所选择材料的真实是文章成功的第一要义,要避开轻车熟路的大陆货,选择自己熟悉的,…     

自信的药方

[品名]我能行 [英文名]I can [汉语拼音]Wo Nengxing [性状]本品无色、无味、无形。 [成分]自信心3克，真挚2克，坚定的信念1克。 [药理作用]本品对树立自信心、走向成功起着重要作用，是在你遇到挫折和困难或身处绝境时的必     

我相信,我能行

学习,就像万里长征。虽然这条路很崎岖,但是我一直坚信：总有一天我会成功的。因为,我们所向往的一切犹如与我们相隔万水千山的驿站,我们必须从脚下的第一步迈向它,只要我们努力地向前迈进,成功也就越来越清晰。而这一切都取决于自信![第一段]     

告诉孩子你真棒

“自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。”，因此我觉得它既适合我们教育自己的孩子，也适合我们教育学生，同时也适合教育我们自己。[第一段]     

综合多种方式 演奏动人乐章——从说真话抒真情到表达方式的综合运用

[升格导语] 我们在《中学语文》2003年第5期学过了说真话抒真情,知道了写人记事不能缺少一个“真”字。然而,仅仅做到这个“真”字,还不一定能有效的表情达意。有同学写人记事只会进行一般的记叙,不会综合运用描写、说明、议论与抒情等表现手法。我们先看一篇话题作文(命题:成功既是一种结果,也是一种经历,一种过程。没有经历,没有过程,就没有成功。成功的背后有酸甜苦辣的滋味和挥之不去的感受。请以“成功”为话题,写一篇记叙文。题目自拟,600字左右。综合运用多种表达方式,融经历与感受为一体。)。[病文呈现]     

数形结合：一个解题案例的再分析（续一）

文[1]“由形到数”产生失误，文[2]放弃“数形结合”获得正确结论，似乎已从正反两方面结本例关上了“数形结合”的大门。其实，尚未成功并非总是方法本身无能为力，常常只是我们对方法没有用好。为了分析的方便，我们首先给出一个数形结合的可行思路。     

动作描写，让人物形象立起来

老舍先生是小说大家，也是塑造人物形象的高手，他告诉我们一个塑造人物形象的秘诀：只有描写行动，人物才能立起来。那么，怎样的动作描写才算是成功的呢？[第一段]     

数形结合:一个解题案例的再分析(续一)

2 一个数形结合的思路文[1]“由形到数”产生失误,文[2]放弃“数形结合”获得正确结论,似乎已从正反两方面给本例关上了“数形结合”的大门.其实,尚未成功并非总是方法本身无能为力,常常只是我们对方法没有用好.为了分析的方便,我们首先给出一个数形结合的可行思路.     

“企业经营者的素质”教学设计

[教学目标]知识方面：使学生理解企业经营者的素质对市场竞争的影响，企业的信誉和形象对企业的影响。能力方面：使学生能够运用所学的知识分析企业盈亏与企业经营者素质的关系。觉悟方面：教育学生为将来而好好学习，提高思想道德觉悟，积累这方面的知识。[教学重点]1.企业经营者的素质。2.企业必须具有良好的形象与信誉。[教学难点]正当竞争与不正当竞争。[教学方法]讨论法。[教学过程]（导入新课）上一节课我们通过学习了解了企业经营者在企业中处于中心的地位，但是，作为一个成功的企业经营者，仅仅确立了地位是不够的，他还应具备较高…     

习作:记一次成功的经历(第10册)

[习作要求]请从你以往的成功经历中选择一次写下来,要把这次成功的过程写清楚,写具体,别忘了写出成功后的感受。[佳作示例] 我成功了人们常常用“成功”二字来形容在事业等方面取得的成就,而我的     

与学生同享

我们享受过花儿的芳香，享受过家人的关爱，享受过成功的喜悦……作为老师。在教育教学过程中，如果用心去享受孩子的点点滴滴，就会发现孩子是那么的可爱。[第一段]     

恒心

[启示睿语] 我们做任何事情都不可能一蹴而就，一步登天，这就需要我们善始善终，持之以恒。锲而合之，朽木不雕，哪怕还有半步之遥，也难以达到成功的彼岸，甚至前功尽弃。     

培养成功的孩子系列（之三）让孩子学会管理自己的情绪

哈佛大学一项研究显示，成功原因的85％是因为我们正确的情绪。家长应帮助孩子管理好自己的情绪，让孩子获得更好的发展。[编按]     

打造名校风采！——与西班牙文化零距离——北京塞万提斯学院印象

学院在北京的成立是中西两国交往中的大事，此后两国将有越来越多的交流。而更多的意义在于。它为我们提供了在海外传播本国语言文化的可资借鉴的成功模式。[编者按]     

捕捉规范管理中的个性光芒

我们发现一切成功的变革和改良，其目的不是变革和改良本身，而是为了解决实际中出现的问题，教学流程管理的渐变现状也充分说明了这一点。[第一段]     

1991年读刊知识竞赛试题

一、是非题(在题后括号内打“√”或“×”) 1.小学教育改革的中心问题是教学方法的改革。[ ] 2.教育改革的根本目的是提高质量。只有提高教育质量的改革才是成功的改革。[ ] 3.实施以提高素质为核心的教育,关键是要加强领导。[ ] 4.克服片面追求升学率的错误倾向的核心问题是减轻小学生的负担。[ ] 5.全省小学都要严格教学常规,建立教学规范,重视