微博对当代大学生的影响及应对策略

互联网作为生活中的一部分,在大学生活中已经必不可少。尤其在今天,微博的产生和普及为大学生的学习生活更是增添了不少色彩,但由于博文信息的复杂化,不可避免地也给学生们带来一些负面影响,怎样使微博真正成为大学生学习生活的良师益友是当前我们需要解决的问题。本文从正反两个方面分析了微博对大学生的影响,并就如何趋利避害提出了一些思考和意见。     

微博对大学生信息获取方式的影响

从2010年的微博元年到现在,微博已经渐渐融入了人们的生活,成为了解信息的又一个重要渠道。它不同于QQ的即时聊天,也不同于人人网的信息分享,更多的是侧重于一种利用碎片化时间的信息获取。微博的出现对于信息传播而言是否是一种突破？本文将利用调查的方法,并对调查结果进行分析,探讨微博对大学生的影响。     

微博对首都大学生政治参与的影响

本文在当下微博骤兴的背景下,以新浪微博为研究个案,以首都大学生为调查对象,从分析他们使用新浪微博的目的与习惯入手,重点探讨微博对大学生政治参与的影响。通过研究发现,影响大学生微博使用习惯的因素是多重的;大学生对微博上不同内容的关注程度相异;大学生群体中鲜有通过微博与政府官员、人大代表等的政治互动行为。     

微博对大学生社会交往的影响研究

随着网络的发展,QQ、微博、微信等网络时代的社交手段已经融入现实生活。对大学生而言,微博是一种不可或缺的社交工具。作为一种通过关注好友和其他人来实时分享简短讯息的社交网络平台,微博在当下大学生社会交往中起着不可忽视的作用。利用微博进行社交是一把双刃剑,它既可以扩展大学生的生活圈和人脉圈,又可以加快大学生获得信息的速度,但是也可能会遭受不良信息的侵扰。     

微博对新疆大学生公民意识的影响

自2009年微博发展以来,以其便捷、迅速、信息容量大的特点,成为了最活跃的社交平台,也为大学生们提供了一条了解社会问题、表达言论、维护自我权利的渠道。通过微博,作为公民的大学生,其公民意识也在一定程度上受到了微博的影响。     

微博使用对大学生公民意识的影响——以上海市大学生为例

本文以对上海市大学生的问卷调查为基础,辅之以深度访谈,考察了微博使用对大学生公民意识的影响。研究结果表明:大学生微博使用者与非使用者在公民意识上差别不大;大学生微博接触的形式即强度越强、活跃度越高,公民意识反而越弱;微博使用的媒介需求和使用内容对大学生公民意识的影响较显著,但是以何种方式和态度参与到微博空间中去,是能否促进大学生公民意识觉醒的关键。     

我国大学生微博选择的影响因素实证分析

文章结合技术接受模型（TAM）易用性、有用性认知和人口统计特征对大学生微博使用动机特征进行实证分析,发现使用微博基本规律与选择使用主要影响因素,表明总体用户对微博易用性普遍比较认同,特别是对自我表达中情绪宣泄、自我记录、获取信息以及社会交往四方面的有用性认同度高,用户使用等级越高则影响其使用的因素越多。     

上海大学生对微博的使用与评价研究

本文通过对1209名上海大学生的随机问卷调查,从对微博的采用、评价等方面,考察大学生使用微博的现状。调查结果显示,目前上海市大学生使用微博的比例和频率不高;使用微博主要目的是关注名人、获取信息,自我表达、人际交往目的较弱;普遍认为微博比社交类网站能提供更多的即时信息,期待微博能开通音乐、信息搜索等功能以满足多元化需求。     

新疆少数民族大学生微博互动的影响因素研究

微博以信息传播模式和强大的传播效力,使新疆各民族成员之间的交往方式和互动关系发生了深刻的变革,也使新疆少数民族信息传播生态发生了变化。探索有效引导微博舆论、化解跨族际交流障碍的方法具有现实意义。从这个角度出发,本文对新疆少数民族大学生微博互动的现状进行分析,探讨影响新疆少数民族微博互动的主要因素,并提出相关建议,使其有效地利用媒介完善和发展自我。     

试论微博对舆论形成的影响

微博既是一种媒介,又是一种传播形态,其特有的传播优势对公共舆论的要素和形成机制产生复杂的影响。模糊的公众、沉默和发声、谁的议程等是本文对二者关系的思考。     

微博对大学生阅读行为影响的调查分析——以衡阳高校大学生为例

为了解微博对大学生阅读行为的影响,本研究采用深度访问和问卷调查相结合的调研方法,对衡阳部分高校的286名大学生的微博使用和微博阅读行为进行了调研。调研表明,微博的兴起一方面丰富了大学生的阅读方式,拓宽了大学生的阅读范围,降低了阅读门槛;另一方面微博也改变了大学生的传统阅读习惯,使大学生形成"浅层化""快餐化"阅读的习惯,继而出现语言运用能力退化、独立思考能力下降等现象。微博是把双刃剑,只有依靠大学生自身、学校及社会三方合力,才能真正使微博成为促进大学生阅读行为的利器。     

以微博为例谈新媒体对大学生价值取向的影响

随着新媒体技术的发展,新媒体技术被广泛运用于人们生活的各个方面,微博、微信等网络平台收到人们的普遍欢迎。在新媒体环境下,网络良莠不齐的信息对大学生的价值取向产生了深刻影响。文章分析了微博对大学生价值取向的影响,探索了新媒体环境下,大学生价值取向的引导策略,以帮助大学生树立正确的价值观念。     

大学生使用微博原因初探

微博以其信息公开化、碎片化、参与性和实时性强等特点在全球风靡,已成为信息传播的重要工具之一。随着微博的普及,大学生群体使用微博的人数也在逐渐增加。本文在探究微博内涵和特征的基础上,从四个方面论证大学生使用微博的原因。笔者认为微博将在信息满足、自我诉求、参与社会、人际交往等方面对大学生产生重要影响。     

九零后大学生的网络认知定势对其微博应用的影响

本文通过对九零后大学生实证调查数据的分析,采用探索性因子分析的方法建构不同指向的网络认知指标,并据此应用聚类分析的方法,将九零后大学生细为四种不同类型的网络使用人群.在描述四种人群的人口特征和互联网应用程度的基础上,进一步分析他们在微博应用上的差异,以此说明九零后大学生的网络认知定势对其微博应用所存在的影响与表现.     

浅议微博对于大学生的消极影响

微博作为一种新的媒介传播形态和人际交流工具,很自然地受到生活在信息时代的大学生们的追捧,可以说,微博的使用已经成为他们的一种基本生活方式。但是,微博在信息传播、舆论建构以及其特定的信息环境也给这些学生带来了一些消极影响,本文即是通过分析微博本身特性,结合大学生的群体特点,探讨这些消极影响究竟是怎样形成和表现的。     

自媒体视角下的大学生社交模式研究——以微博为例

随着信息技术的飞速发展,自媒体(We Media)已经成为时尚的代名词之一,它在推动社会经济发展的同时,以其私人化、平民化、普泛化、自主化的传播,越来越成为公众生活中不可缺少的社交工具。而大学生作为社会中最为活跃的群体,更是表现出对自媒体应用自如,人际关系的交往与发展也基本都是通过自媒体来完成,对自媒体的依赖性不断增强。本文以微博为例,通过调查研究大学生对微博的使用情况分析自媒体对高校大学生社交方式的影响,进而得出自媒体时代大学生社交的利弊,以及在其影响下大学生行为方式、媒介素养以及价值观等的变化。     

论哲学生活方式对微博信息传播的启示

文章探讨了哲学生活方式对微博信息传播的三点启示:微博信息传播的自我认识,微博信息传播者应有自己的理性原则,认识、承认和接受微博信息传播的限度。这些启示有助于微博信息传播者合理、有度、有判断力地去利用它,有助于创建一个开放的、和谐的生活环境。     

大学生微博道德失范现象之我见

随着信息时代的深入发展,微博的影响在不断地扩大,与人们的生活息息相关。而大学生的思想既受到微博的影响,也通过微博影响着社会,大学生微博道德失范现象一旦产生会对社会产生诸多不利的影响,我们必须重视这一现象,并且要着手解决此问题。     

论高校官方微博对大学生思想政治教育的作用

以高校官方微博为载体进行大学生思想政治教育,应将此过程中的各个环节、影响因子变成一个个直观的,能予以掌握的现实问题加以剖析,明确大学生的思想变化状况首先需要了解二者的接触过程,进而在自由与管制之间,在宽容与批评之间,在引导与放任之间寻求一个教育的立足点与平衡点,争打校园微博思想政治教育的主动仗。本文主要探究如何将高校官方微博打造为大学生思想政治教育的网络阵地,促进大学生思想的健康、全面发展。     

浅议大学生微博参政现象及引导

本文以大学生微博参政的实例出发,分析大学生微博参政的必要性和利弊得失,强调大学生微博参政要从参政素养、微博参政机制、大学生自身优势、引导社会焦点等四个方面加以建设。