在好学力行中提升新闻素质

陈望道(1891～1973)是中国共产党成立的发起人和早期党员,是我国著名的新闻教育家、报人和语言学家。他创办了复旦大学新闻系,国民党元老、著名报人于右任称他为"记者之师"。他在担任复旦大学新闻系主任时,亲拟了"好学力行"的系铭。长期以来,这个系铭,无论在我国的新闻教育中,还是在从业的新闻队伍中,都有着巨大的影响。     

好学力行：陈望道的新闻教育观

陈望道（1891—1977）,浙江义乌人。他是一位对中国学术事业发展卓有贡献的学者,学术领域十分广泛,涉及哲学、政治学、美学、文艺学、语言学等人文社会科学的许多门类。尽管如此,陈望道还是被人誉为“记者之师”。     

提升新闻从业者素质的教育学反思

随着经济的快速发展,我国国民的教育水平不断提高,国民的综合素质日新月异。互联网及手机等各类电子产品的不断进步,更是为提高整个社会的开放度提供了有力的支持。在新的时代背景下,社会对新闻媒体从业者的素质提出了更高的要求。但是,我们稍作留意,就会发现新闻从业者群体中还     

社会责任意识下的"学"与"行"——在首届"好学力行"新闻传播学本科生学术论坛上的讲话

各位同学、各位老师: 上午好! 非常高兴看到首届"好学力行"新闻传播学本科生学术论坛在各方支持,在老师和同学们积极参与、认真筹备下,从一个美好的设想变成精彩的现实;非常高兴作为受邀嘉宾参加今天的论坛活动,与各位同学、老师一起,就论坛主题分享我对新闻传播实践和新闻传播教育的认识和思考.     

提升新闻从业者素质的教育学反思

随着经济的快速发展,我国国民的教育水平不断提高,国民的综合素质日新月异。互联网及手机等各类电子产品的不断进步,更是为提高整个社会的开放度提供了有力的支持。在新的时代背景下,社会对新闻媒体从业者的素质提出了更高的要求。但是,我们稍作留意,就会发现新闻从业者群体中还存在一些不良现象,个别新闻从业者素质有待提升。     

素质提升策略在广播电视新闻编辑中的实施

随着第一台广播电视的面世,其在岁月的长河中逐渐发展、逐渐成熟,现在已经成为了我国大众主要传媒的重要部分,而广播电视中最日常也是最基本的工作之一就是新闻的播放。本文通过广播电视新闻编辑的现状以及素质提升策略在广播电视新闻编辑实施的必要性进行了分析和探讨,总结归纳出了素质提升策略在广播电视新闻编辑的实施策略,以供相关专业人员参考或采纳。     

浅析新闻编辑的素质与提升策略

在新闻工作中,新闻编辑是新闻生产过程中的一个重要环节。当前,在媒介整合和媒介竞争日趋激烈的环境下,新闻编辑面临着巨大的挑战。本文对新闻编辑所具备的素质进行了梳理,从职业道德素质、专业技能素质以及创新素质三个方面对新闻编辑的素质提升进行了策略上的探讨。     

如何提升广播电视新闻编辑素质探索

新闻是与人们日常生活关系非常密切的重要组成部分,很多人都希望通过广播电视新闻来了解国内外的各种热点新闻事件。为了要确保新闻的及时性和准确性,新闻工作者就应该客观合理地进行新闻报道,而新闻编辑者的工作水平至关重要。但是当前我国一些广播电视新闻编辑工作人员的自身素质不高,引导其加强学习,提升他们的专业能力和职业道德,这是当务之急。本文主要针对广播电视新闻编辑素质的提升策略进行了探究,希望对促进广播电视新闻事业的发展有所帮助。     

试论广播电视新闻编辑的素质提升策略

广播电视编辑在新闻传播中担当重要的角色,它是信息搜集、整合、发布及反馈的实施者,在传播过程中,编辑要判断新闻价值、体现编辑意图,实现最佳传播。但是,在实践中,新闻编辑常会出现不尽人意的地方,虚假新闻、低俗新闻等时有出现,在把关上出现偏颇。如何使广播电视新闻更具权威性和影响力呢?人就是个关键因素,笔者主要从编辑素质的提升和策略等方面进行探讨。     

全面提升新闻采编综合素质——马克思主义新闻观教育、培训的根本途径

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的新形势下,提高广大新闻工作者马克思主义新闻观的理论水平,加强新闻队伍建设,并根据时代发展要求对马克思主义新闻理论在实践基础上的新成果进行总结和提炼,是捍卫马克思主义新闻观和坚持其指导地位的重要举措,也是进行相关教育培训工作的关键环节。     

民国新闻教育家的新闻教育贡献研究

中国新闻教育在民国时期发生发展,这一时期出现了邵飘萍、谢六逸、成舍我、顾执中等一批杰出的新闻教育家,他们从理论、实践两方面对中国新闻教育做出贡献:一方面他们强调新闻教育的重要性,提出理论与实践并举、强调通才教育、记者素养教育的新闻教育观念;另一方面创办新闻教育机构、进行教学方案设计、编撰教学讲义教材、开展新闻学研究。这些教育贡献背后是教育家们对中国报业的忧虑,也源于他们自身的新闻从业经验和留学西方的教育经历。也正是由于这些新闻教育家的贡献,培养了一批新闻人才,使得我国的新闻教育得以发生发展。     

全媒体时代广播电视新闻编辑提升专业素质路径

广播电视新闻编辑是整个新闻信息传播体系的关键,在新媒体时代背景下,其工作观念、工作模式以及工作手段均将发生新变化,更需要从服务观念、心理素质、编辑能力、协调能力、捕捉能力等方面寻求自身专业素质的提升,进而推进广播电视新闻的创新与发展.基于此,本文将对新媒体时代背景下,广播电视新闻编辑如何提升自身的专业素质进行探讨.     

广播电视新闻编辑记者的素质提升策略

在互联网发达的大背景下,新媒体时代已经到来,广播电视新闻作为真实性、时效性、权威性的代表,也遭受着巨大的考验。广播电视新闻的持续性发展,离不开广播电视新闻编辑记者素质的提高,只有不断提升广播电视新闻编辑记者的素质,积极地改进各方面不足,才能让广播电视新闻在发展之路上越走越远。本文将指出广播电视新闻编辑记者存在的一些问题,并提出改革措施。     

广播电视新闻编辑的素质提升策略

面对现代社会层出不穷的新鲜事物和新信息,广播电视编辑工作者要站在应有的高度、客观的角度对所有信息进行选择,而选择信息不仅仅是要客观真实,还需要具有专业的编辑工作知识,广播电视编辑工作需要具备一定的政治理论知识与常识,以及严格的职业操守,不能做出有损于广播电视编辑工作的专业素质。要做到这一点,就应具备广播电视新闻编辑所需要的专业素质。而现今我国广播电是新闻变的专业素质还有待提高,以下是笔者对如何提高广播电视新闻编辑素质的一些分析。     

珍视陈望道的新闻教育思想

复旦大学的新闻教育最早始于1924年。著名新闻教育家陈望道（1891—1977）等目睹我国新闻专业人才奇缺的现状,学习“欧美各报。多托学校代办新闻科,故人才辈出,报业乃兴”的先进经验,认为为了改变我国地方报纸“实属不堪”的现状。必须开创中国的新闻教育事业。当年经校方同意。聘请有名望的主笔、记者、编辑来校讲授新闻学知识。     

在新闻系统开展马克思主义新闻观教育势在必行

目前我国已有报纸２４００多种，杂志８３００多种，电台、电视台２２００多家，新闻从业人员近８０万，是一支庞大的队伍。这支队伍是在党培养下成长起来的，是一支有战斗力和创造力的队伍，主流是好的。从年龄结构上看，又是一支年轻的队伍。其中文革前毕业的人现已大部分退出岗位，近些年来新人大量涌入。这些人思维活跃、眼界开阔，有朝气、有干劲，对新生事物有着特有的敏感，正在和将要成为新闻队伍的主力。同时也应看到他们还有许多不足。从他们学习的经历看，接触西方传播学比较多而又来不及与马克思主义新闻观进行比较和鉴别。许多…     

媒介融合时代新闻教育应加强人文素质培养

进入媒介融合时代,各新闻院校在强化学生的专业技能上煞费苦心,而在人文素质培养方面却停滞不前,导致新闻人才人文素质培养出现偏差。本文通过分析媒介融合时代人文素质培养的现状,指出媒介融合时代对新闻人才的人文素质提出新要求,即新闻人才适应时代之需和职业要求,除注重技术性学习外,也应坚持人文素质培养。     

新闻发展背景对新闻编辑记者素质的要求

进入21世纪,需要新闻编辑记者紧跟时代发展的大趋势、加强自我学习,以明确具体的素质要求为前提努力提高自己的专业素质。以下笔者从新闻编辑记者发展自身素质的必要性着手,对具体的素质要求进行了分析探究,希望对推进相关工作的优化改革有所帮助。