英语教学中如何调动学生的学习积极性

英语作为一门多元化的学科,是世界上使用最为广泛的第二语言,学习起来具有一定的难度,学生往往会对英语学习产生畏难心理和挫败情绪,因此,英语教学要充分调动学生的积极性,引导学生进行自主学习,这也是提高教学质量的关键。     

浅谈如何调动学生学习英语的积极性

作为英语教师,我们的目标就是培养具有听、说、读、写、想综合运用英语能力的学生。要达到这一目标,我们应在教学中不断探索,寻求新的教育教学方式,激发学生学习英语的兴趣。学习兴趣是学习动机中最活跃的成分,只有激发了学生的学习兴趣,才能吸引学生的注意力,调动他们的学习积极性,让学生变被动为主动,引发他们的求知欲望。     

体育教学中如何调动学生学习积极性

本文提出了体育教学中调动学生学习积极性的方法,其主要是：明确学习目的,培养和引导学生的学习动机;培养学生的学习兴趣;坚持正面教育,多表扬鼓励;教学方法和手段多样化;搞好师生关系;言传身教,以身作则,发挥榜样作用;给学生一定的自主权;加强思想教育,排除学生的心理障碍。     

浅谈如何调动学生学习英语的积极性

本文通过对英语学习的重要性,英语语言及文化的关系和教学方法多样性的探讨,强调了提高学生英语 学习兴趣的重要性及对英语教学的有益性。     

如何调动高职学生学习英语的积极性

调动高职学生学习英语的积极性十分重要。如果采取灵活的教学形式,会使学生变被动为主动。例如,提问式、启发式、直观式、讨论式、交流式和知识竞赛等,都是值得尝试的方法。另外,给学生创造实践机会,让学生自己动手,多用对比法,扩展学生的思路,鼓励学生积极参加英语应用能力AB级考试,充分利用多媒体语音室等现代化教学手段辅助教学,也可以调动学生学习英语的积极性。     

大学英语教学应如何调动学生的积极性

大学英语教学是培养我国新世纪外语人才的重要途径。在教学过程中 ,让教师感到棘手的是学生学习兴趣不浓 ,积极性不高。那么应如何充分地调动学生的积极性呢 ?对这个问题 ,应从六个方面着手 ,调动学生学习英语的积极性     

如何调动学生学习英语的积极性

采取一系列的方法进一步激发、巩固、保护学生学习英语的积极性，使学生们的学习具有主动性．持久性，从而使学生们对英语的暂时兴趣变为长期兴趣。     

激发学生兴趣，调动学习积极性

中学英语教师首先应该先激发学生的学习兴趣。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促使他们顽强拼搏,努力学习。培养学生的兴趣尤为重要,可以说是学习英语的前提和保证。那么,应如何充分调动学生学习英语的积极性以提高英语教学质量呢？我认为有以下几个方面。     

英语课堂如何调动学生的积极性

英语课堂教学效果的好坏取决于很多因素,诸如教师的水平及素质,备课是否认真,方法是否得当,学生基础如何等。此外,调动学生学习的积极性也是一个极为重要的因素。学生学习英语的积极性,是直接影响他们英语学习成败的一个重要因素。一、了解对象,因材施教了解对象首先应当了解学生的特点,他们的特点是活泼、好动,有意注意持续的时间相对较     

浅谈小学数学教学中如何调动学生的学习积极性

小学数学教学的主要任务在于充分调动学生的学习积极性,进而培养学生长久的学习兴趣,让学生具有数学学习的探究精神和钻研意识。在实际教学过程中,教师往往会发现小学生具有注意力低下、学习能力不强的状况。并且大部分小学生极易出现厌学、倦学的消极学习心理,常需要教师和家长进行督促学习。那么,教师在小学数学教学过程中如何才能有效地调动学生的积极性,让学生形成"抢着学,争着学,主动学"的学习局面呢?本文结合大量教学资料和自身经验总结,与各位小学数学教师一同探讨上述问题,为素质教育的全面落实,做出应有的贡献。     

英语教学中如何培养学生的学习兴趣

英语是一门基础性很强的学科，作为英语教师应该高瞻远瞩，放眼世界，放眼未来，让课堂教学成为对学生进行素质教育的主阵地。兴趣是学生学习的主要动力，是开发智力、提高素质的钥匙。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息。如何培养学生的学习兴趣成为教师在英语教学中所面临的主要任务。     

浅谈如何调动学生上体育课积极性

培养学生兴趣．调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。那么,体育教师如何调动学生练习积极性呢？     

体育课如何调动学生的积极性

在体育课教学中如何调动学生学习积极性呢?一、善于设疑让学生思考在体育教学中,教师要善于设疑让学生思考,然后引导学生共同来解决问题。这样不仅让学生的学习兴趣高涨,而且能拓展学生的思维,达到显著的效果,使学生能更好地理解和掌握技术动作,使课堂气氛更浓。     

浅谈如何调动学生上体育课积极性

培养学生兴趣，调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。那么．体育教师如何调动学生练习积极性呢？     

课堂教学中教师如何调动学生的学习积极性

实验中学是天津市首批五所市级重点中学之一,高考升学率一直位居天津市前列,社会声誉很高.近年来,该校以实施学科素质教育为突破口,探索全面推进素质教育的途径和方法, 取得了初步成效.下面这组文章从一个侧面反映了该校实施学科素质教育的情况.     

如何调动学生的积极性和主动性

当前,以人为本的教育理念正在得以确立,素质教育以及基础教育课程改革也在不断推进。教育的本质是培养人、塑造人、发展人,弘扬、培植学生的主体性,增强学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格。现阶段,教师的角色正在发生变化,对教师的素质和能力有了新的更高的要求。因此,老师应营造良好的课堂氛围,充分调动学生的积极性和主动性。幽默——调解课堂氛围的最佳魔法一名小学生在《假若我来当校长》的作文中,这样写道:让那些终日板着面孔,永远不苟言笑的老师下课!是的,幽默能给学生带来欢笑,带来理解,带来信心。幽默是调和师…     

英语课堂如何调动学生的积极性

绝大多数中学的英语教师,感觉越来越累,学生越来越难教。学生也觉得英语难学,枯燥无味,兴趣越学越少。为了改变这种被动局面,本人对自己的英语教学工作进行了大胆的改革和尝试。这几年的实践证明:我的教学效果显著,本人也受到了领导的大力表扬和学生的一致认可。同时,我自己每天也不再那么疲惫,我重新找到了做英语教师的幸福感。下面我把本人的一些做法介绍如下,供大家借鉴。     

试论如何调动初中学生学习生物的积极性

一些初中生对学习生物缺乏积极性,教师要想调动学生学习生物的积极主动性,就要善于激发学生的学习动机;在课堂上,教师要利用多种教学方式,调动学生学习生物的积极性。同时教师要尊重学生,多采用激励性语言鼓励学生。