浅谈充分发挥大学英语教学在素质教育中的作用

随着中国加入世贸组织及世界经济的全球一体化 ,中国与西方发达国家在政治、经济、文化教育等领域的交往也将越来越频繁 ,这使得如何拓展外语人才人文学科知识和科技知识、提高他们的能力和素质 ,成为高校外语教育亟需解决的问题。当代大学生不仅要有扎实的专业基础知识 ,而且还要具备较高的思想道德素质、文化素质和身体心理素质。目前高校教育中 ,英语课时占了很大的比重 ,这就使得英语教学在高校素质教育中起了相当大的作用。但传统的重词汇和语言形式、轻语言能力的应试教学模式 ,显然已不适应经济社会发展的需要。培养既有专业知识 ,又…     

浅谈素质教育在英语教学中的实施

课改要求我们为了使素质教育在英语教学中充分实施,教师不仅要使学生在“听、说、读、写”四方面均衡发展,而且要积极发挥教师的教育教学主体和学生的学习主体作用,使学生由＂要我学＂变为＂我要学＂,因势利导,使素质教育在英语教学中得到充分的体现。     

浅谈英语教学中的素质教育

进入 2 1世纪以后 ,要更好地对学生进行素质教育 ,外语教学也不例外。本文对在英语教学中从哪几个方面进行素质教育和如何对学生进行素质教育做了初步的探讨。　　一、英语教学中的素质教育　　传统英语教学与现代英语教学之间的主要区别为 :传统英语教学现代英语教学性质应试教育素质教育目标 掌握书本知识 ,为了升学适应社会要求 ,培养学生听、说、读、写、译综合能力模式 单一、固定、机械各种各样 ,理论与实践相结合方法 灌鸭式、重教轻学 启发点拨评价 考试成绩 ,笔头为主知识、技能、表现等综合评价师生之间地位突出教师地位 ,忽视学…     

浅谈英语教学中的素质教育

本文意从素质教育的视角进一步探索英语教学的方法。同时,对如何把素质教育融合到英语教学过程中作了初步的探讨。     

浅谈英语教学中的素质教育

在英语教学过程中实现素质教育，教师必须做到；在思想上重视素质教育，并加强自身修养，养成良好的行业举止；牢牢抓住课堂教学，真正在教学中启发，诱导，点拨学生；运用现代科学技术，优化教学方法。     

浅谈英语教学中的素质教育

从中学英语学科教学人手,阐述素质教育的理论观点.     

浅谈素质教育在英语教学中的实施

当今时代是—个以知识为主，推崇高素质人才的时代，全面实施素质教育已成为基础教育面临的首要问题。所谓教学的素质训练观，就是指根据学生素质及素质教育的概念、理论、原则、方法来研究和解决教学中的问题，来设计教学的过程、安排教学的环节、处理教材的内容、选择教学的方法，对学生进行素质训练的总的立场和观念。就英语学科而言，素质教育不仅是对学生的听、说、读、写、译这几方面的能力培养，而且要培养学生运用英语获取信息和表达思想的能力。这就要求广大英语教师更新观念，提高自身素质，     

浅谈素质教育在英语教学中的作用

目前,我国教育正处于大力推进素质教育的重要时期,基础教育肩负着为21世纪培养人才的重任,提高认识,转变思想,改革英语教学,加强英语素质教育的力度,才能真正培养出"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义公民.     

探讨素质教育在职校英语教学中的作用

本文主要阐述了英语教学与素质教育密不可分的关系,共分五部分：教师要转变观念;加强和提高教师素质;结合实际抓好课堂教学;帮助学生转变学习方式;加强德育渗透,教会学生怎样做人。通过这五点,我们认识到英语教学与素质教育二者相辅相成,共同促进,共同提高。     

浅谈在英语教学中实施素质教育

在课堂教学中实施素质教育是英语教学领域内的一项变革,也是一项复杂的系统工程,包括教育思想、教学观念、课程体系、教学内容、教学方法及教学模式等方面的改革。一、面向全体学生因材施教面向全体学生使每个学生的智能都得到发展。为完成这一任务,教师必须从以下两方面努力实践和探索:1.树立正确的教育观。教师要在思想意识上树立“教好每个学生和不使一个学生掉队,是人民教师应履行的神圣职责和义务“的正确教育观。对学生一视同     

素质教育在英语教学中的体现

实施素质教育已成为中小学教育改革的主旋律 ,而英语是实施素质教育的基础学科 ,我认为应着眼于两点 :(1 )注重学生的主体地位 ;(2 )注重培养学生的能力 ,实现由“教会”向“学会”的转轨     

浅谈英语教学与素质教育

在学校教育中，越来越多的人认为实施素质教育的主要是在课堂，实施素质教育的关键在教师。培养学生主动性、提高自身素质及改进教学方法等方面，尝试在英语教学中实施素质教育。     

浅谈英语教学中的素质教育

当前，我国基础教育正处在由应试教育向素质教育转轨的重要时期，加强素质教育是当前英语教学改革的核心和关键。那么，如何在中学英语教学中实施素质教育呢？本文将从如下几个方面进行探讨：     

浅谈大学英语教学中的素质教育

简要分析了大学英语教学与素质教育之间的关系，指出大学英语教学是实施素质教育的一个重要组成部分。大学英语教学的任务不只是培养学生的语言技能。还应当体现在学生的认知能力、化素养、思想品德、情感等方面的培养。只有这样，才能培养全面素质的人才。     

浅谈中专学校英语教学中的素质教育

中等专业学校的英语教学,由于受学制、学时、教材、学生等因素的影响,教学工作的开展暂时陷入了茫然的境地。本文就如何处理好教材、学生等方面的关系,切实地根据培养目标、学生现状等因素进行以素质教育为主的英语教学实际谈了一些做法与体会。     

浅谈大学英语教学中的素质教育

大学英语作为我国高校教育体系中重要的一门学科,随着改革的进行与发展,时代对人才的素质要求与日倍增,在新的时代形势下,大学英语仅仅从单纯的语言教育和语言知识进行教学的方式已经不能满足当代大学的英语教学发展,与此同时,就需要我们将素质教育融入我们的高校英语教学当中,让学生在学习语言知识的同时,培养学生的语言应用和自主学习的能力,加强大学英语教学的素质建设,从而为社会对高素质人才的需求打下基础。本文通过素质教育理念入手,分析目前大学中素质教育存在的问题,分析素质教育在大学英语教育中的必要性及一些建议。     

浅谈英语教学与素质教育

根据当前教育改革的需要,要实现从应试教育向素质教育转轨,如何在英语学科教学中具体实施素质教育是一个很重要的问题。下面谈谈自己对英语教学与素质教育的认识。